Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar

Serhat Ahmet Erkmen

Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar

Öz

İstihbarat faaliyetleri uzun bir geçmişe sahip olmasına rağmen İstihbarat Çalışmaları görece olarak yeni bir olgudur. İstihbaratın neleri içerdiğine ve nasıl geliştiğine dair alan yazın son yarım yüzyılda hızla büyümektedir. Bununla birlikte, istihbarata dair en az dikkat çekici olan konulardan birisi faaliyeti yürüten kişi veya kurumun istihbarat yapmayı nasıl öğrendiği veya öğrettiğidir. Bu çalışma iki temel araştırma sorusu çerçevesinde bu konuyu ele alacaktır. Çalışmanın birinci sorusu İstihbarat Öğretimi’nin dünyada hangi aşamalardan geçtiğini ve mevcut haliyle nasıl yapıldığını incelerken ikinci soru üniversitelerde müfredatların neleri içermesi gerektiği sorununu çalışmaktadır. Makale, bu iki soruya verilen yanıtlar neticesinde “bir ülkede istihbarat öğretiminin resmi ve sivil kurumlar arasında aşamalı ve karşılıklı ihtiyaçları anlayabilecek bir iş birliği çerçevesinde örgütlenmesi gerektiğini savunmaktadır. İstihbarat öğretiminin gelişebilmesi için sivil üniversiteler ile istihbarat topluluğu arasında yapılacak iş birliğiyle eğitim modülleri, ders müfredatları, çalıştaylar ve süreli yayınların oluşması sağlanmalı; böylece akademik bir birikim oluşturulmalıdır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

William C. S. (2009). National security ıntelligence professional education: a map of U.S. civilian university programs and competencies, George Washington University.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Uluslararası İlişkilerde Terörizm

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Serhat Ahmet Erkmen ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2023

Kabul Tarihi

29 Haziran 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 2 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA37LE85SL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Erkmen, S. A. (2023). Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar. İstihbarat Çalışmaları ve Araştırmaları Dergisi, 2(2), 244-295. https://izlik.org/JA37LE85SL

AMA

1.Erkmen SA. Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar. İÇAD. 2023;2(2):244-295. https://izlik.org/JA37LE85SL

Chicago

Erkmen, Serhat Ahmet. 2023. “Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar”. İstihbarat Çalışmaları ve Araştırmaları Dergisi 2 (2): 244-95. https://izlik.org/JA37LE85SL.

EndNote

Erkmen SA (01 Haziran 2023) Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar. İstihbarat Çalışmaları ve Araştırmaları Dergisi 2 2 244–295.

IEEE

[1]S. A. Erkmen, “Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar”, İÇAD, c. 2, sy 2, ss. 244–295, Haz. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37LE85SL

ISNAD

Erkmen, Serhat Ahmet. “Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar”. İstihbarat Çalışmaları ve Araştırmaları Dergisi 2/2 (01 Haziran 2023): 244-295. https://izlik.org/JA37LE85SL.

JAMA

1.Erkmen SA. Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar. İÇAD. 2023;2:244–295.

MLA

Erkmen, Serhat Ahmet. “Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar”. İstihbarat Çalışmaları ve Araştırmaları Dergisi, c. 2, sy 2, Haziran 2023, ss. 244-95, https://izlik.org/JA37LE85SL.

Vancouver

1.Serhat Ahmet Erkmen. Yüksek Öğretimde İstihbarat Çalışmaları Öğretimi: Modeller, Örnekler, Müfredatlar. İÇAD [Internet]. 01 Haziran 2023;2(2):244-95. Erişim adresi: https://izlik.org/JA37LE85SL