Ortaöğretim Öğrencilerinin Fiziksel Uygunluk Düzeyinin Eurofit Test Bataryası İle Belirlenmesi (Iğdır Örneği)

Yıl 2023, Cilt: 6 Sayı: 2, 46 - 55, 30.12.2023

Buminhan Erol , İbrahim Can

https://doi.org/10.48133/igdirsbd.1383801

Öz

Bu çalışmanın amacı, Iğdır ilindeki ortaöğretim öğrencilerinin fiziksel uygunluk düzeyinin eurofit test bataryası ile belirlenmesidir. Bu amaçla, yaşları 10 ila 13 arasında 190 kız ve 179 erkek öğrenci olmak üzere toplam 369 ortaöğretim öğrencisi çalışmaya veli onayları alınarak katılmışlardır. Katılımcılara, fiziksel uygunluğun ölçüm yöntemlerinden olan eurofit test bataryasından flamingo denge testi, diske dokunma testi, otur-uzan esneklik testi, durarak uzun atlama testi, el kavrama testi, 5x5 metre mekik koşusu testi, bükülü kolla asılma testi ve mekik çekme testi uygulandı. Verilerin değerlendirilmesinde öncelikle normallik testi yapıldı. Yaş gruplarının karşılaştırılmasında One Way Anova kullanılırken, farklılığın hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Post Hoc testi kullanıldı. Homojen dağılım göstermeyen grupların karşılaştırmasında Tamhane T2 analiz yapılırken, cinsiyete dayalı karşılaştırma için Bağımsız Örneklem T Testi yapıldı. Analiz sonuçlarına göre; flamingo denge testi, durarak uzun atlama testi, mekik koşusu testi, el kavrama testi, diske dokunma testi ve barfikste bükülü kolla asılma testinde yaş grupları arasında istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu elde edilirken (p<0.05), otur-uzan esneklik testi ve 5x5 metre mekik koşusu testinde ise istatistiksel olarak yaş grupları arasında anlamlı bir farklılığın olmadığı elde edildi (p>0.05). Cinsiyete göre gruplar karşılaştırıldığında, diske dokunma testi haricinde (p>0.05) diğer eurofit testlerinin hepsinde istatistiksel olarak anlamlı farklılık olduğu elde edildi (p<0.05). Bu farklılığın flamingo denge testi ve otur-uzan testlerinde kızlar lehine olduğu; barfikste bükülü kol asılma, el kavrama, 5x5 metre mekik koşusu, durarak uzun atlama, mekik çekme testlerinde erkek öğrenciler lehine olduğu elde edildi. Sonuç olarak, katılımcıların fiziksel uygunluk düzeyinin motorik ve gelişimsel özelliklerine bağlı hem yaş gruplarına hem de cinsiyetlere göre farklılaştığı sonucuna ulaşıldı.

Anahtar Kelimeler

Ortaöğretim, Öğrenci, Fiziksel Uygunluk, Eurofit

Kaynakça

• Ainsworth, B. E. (2000). Issues İn The Assessment Of Physical Activity İn Women. Research Quarterly For Exercise And Sport, 71(2), 37-42.
• Arabacı, R. (2008). 15 Yaş Altı Kız Ve Erkek Badmintoncularının Fiziksel Uygunluklarının Karşılaştırılması. Sport Sciences, 3(1), 1-10.
• Ayan, C., Varela, S., Sanchez-Lastra, M. A., & De Quel, Ó. M. (2019). Reliability And Validity Of The Basic Motor Ability Test İn Preschool Children. Journal Of Physical Education And Sport, 19(3), 987-991.
• Aynacıyan, N., & Özer, M. K. (2020). Çocuklara Uygulanan Eğitsel Oyun Aktivitelerinin Motorik Özelliklerine Etkisi. Journal Of Health And Sport Sciences, 3(1), 24-31.
• Bailey, R. (2006). Physical Education And Sport İn School: A Review Of Benefits And Outcomes. Journal Of School Health, 76(8), 397-401.
• Bailey, R., Hillman, C., Arent, S., & Petitpas, A. (2013). Physical Activity: An Underestimated İnvestment İn Human Capital? Journal Of Physical Activity And Health, 10(3), 289-308.
• Berisha, M., & Cilli, M. (2017). Comparison Of Eurofit Test Results Of 11-17 Year-Old Male And Female Students İn Kosovo. European Scientific Journal, 13(31), 138.
• Bianco, A., Jemni, M., Thomas, E., Patti, A., Paoli, A., Roque, J. R., Palma, A., Mammina, C., & Tabacchi, G. (2015). A Systematic Review To Determine Reliability And Usefulness Of The Field-Based Test Batteries For The Assessment Of Physical Fitness İn Adolescents - The ASSO Project. International Journal Of Occupational Medicine And Environmental Health, 28(3), 445.
• Castro-Piñero, J., González-Montesinos, J.L., Mora, J., Keating, X.D., Girela-Rejón, M. J., Sjöström, M., & Ruiz, J.R. (2009). Percentile Values For Muscular Strength Field Tests İn Children Aged 6 To 17 Years: Influence Of Weight Status. The Journal Of Strength & Conditioning Research, 23(8), 2295-2310.
• Cvejić, D., Pejović, T., & Ostojić, S. (2013). Assessment Of Physical Fitness İn Children And Adolescents. Facta Universitatis: Series Physical Education & Sport, 11(2).
• Çakır, F., Dalkıran, O., & Aslan, C. S. (2019). Spor Lisesi Öğrencilerinin Öğrenim Süreci Ve Akademik Başarı İlişkilerinin İncelenmesi. Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5(2), 132-145.
• Dongaz, Ö. İ., Dilara, Ö., Güp, A. A., Bayar, B., & Bayar, K. (2020). Fizyoterapi Ve Rehabilitasyon Bölümü Öğrencilerinin Fiziksel Uygunluğa İlişkin Test Sonuçları Ve Bakış Açıları: Bir Pilot Çalışma. Karya Journal Of Health Science, 1(1), 9-14.
• Erikoğlu, Ö., Güzel, N., Pense, M., & Örer, G.E. (2015). Comparison Of Physical Fitness Parameters With EUROFIT Test Battery Of Male Adolescent Soccer Players And Sedentary Counterparts. International Journal Of Sport Culture And Science, 3(3), 43-52.
• Fjortoft, I. (2000). Motor Fitness İn Pre-Primary School Children: The Eurofit Motor Fitness Test Explored On 5 To 7 Year Old Children. Pediatric Exercise Science, 12(4), 424-436.
• Fühner, T., Kliegl, R., Arntz, F., Kriemler, S., & Granacher, U. (2021). An Update On Secular Trends İn Physical Fitness Of Children And Adolescents From 1972 To 2015: A Systematic Review. Sports Medicine, 51(2), 303-320.
• Golubović, Š., Maksimović, J., Golubović, B., & Glumbić, N. (2012). Effects Of Exercise On Physical Fitness İn Children With İntellectual Disability. Research İn Developmental Disabilities, 33(2), 608-614.
• Guessogo, W. R.,Ndongo, M. J., Assomo-Ndemba, P. B., Hamadou, A., Biassi, O., Tsobgny-Panka, C., Mbah, G., Mandengue, S. H., & Temfemo, A. (2020). Gender Differences İn Physical Fitness Among Cameroonian School Children Aged 10 To 15 Years İn Yaounde City. International Journal Of School Health, 7(3), 45-54.
• Güçlüöver, A., Nur Ş. İ., Gülü M., & Esen T.H. (2019). Sporda Yetenek Seçimi Ve Spora Yönlendirmede 9-10 Yaş Çocukların Fiziksel Özellikleri Ve Performans Profillerinin İncelenmesi: Kırıkkale Örneği, Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 4(2): 2536-5339.
• Hills, A. P., Mokhtar, N., & Byrne, N. M. (2014). Assessment Of Physical Activity And Energy Expenditure: An Overview Of Objective Measures. Frontiers İn Nutrition, 16(1), 1-5.
• Hoeger, W.W.K., & Hoeger S. A. (2011). Lifetime Physical Fitness And Wellness: A Personalized Program. Belmont: Wadsworth Cengage Learning.
• Jürimae, T., & Volbekiene, V. (1998). Eurofit Test Results İn Estonian And Lithuanian 11- To 17-Year-Old Children: A Comparative Study. European Journal Of Physical Education, 3(2): 178-184.
• Karacaoğlu, D. (2019). Çocuklarda Bilgisayar Oyun Bağımlılığı İle Aile İlişkileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
• Kaya, M., Koca, F., Kaynak, K., & Özkatar Kaya E. (2018). Evaluation Of The Eurofıt Test Battery On Trainable Mentally Disabled Elementary School Students. Ovidius University Annals, Series Physical Education And Sport / Science, Movement And Health. 18(2):192-196.
• Kaya, S., & Can, İ. (2022). Fiziksel Uygunluk Ve Eurofit Test Bataryası. Yalçın, S. (Editör). Spor Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar V. Konya: Eğitim Yayınevi; 5-24.
• Kemper, H. C., & Van Mechelen, W. (1996). Physical Fitness Testing Of Children: A European Perspective. Pediatric Exercise Science, 8(3), 201-214.
• Koç, H., & Gökdemir, K. (2008). Üniversite Erkek Hentbol Takımında Oynayan Hentbolcuların Oynadıkları Pozisyonlara Göre Reaksiyon Zamanlarının Karşılaştırılması. Gazi Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 13(1), 33-38.
• Malina, R. M., Bouchard, C., & Bar-Or, O. (2004). Growth, Maturation, And Physical Activity. United State: Human Kinetics.
• Mancini, A., Martone, D., Vitucci, D., Capobianco, A., Alfieri, A., Buono, P., & Orrù, S. (2022). Influence Of Sport Practice And Body Weight On Physical Fitness İn Schoolchildren Living İn The Campania Region. International Journal Of Environmental Research And Public Health 19(12), 7412.
• Ranson, R., Stratton, G., & Taylor, S. R. (2015). Digit Ratio (2D: 4D) And Physical Fitness (Eurofit Test Battery) İn School Children. Early Human Development, 91(5), 327-331.
• Sedai, P. S. (2014). A Study Of Motor Ability Of Higher Secondary Level Adolescents İn Chitwan District. International Journal Of Physical Education, Sports And Health, 1(2): 39-42.
• Skauge, M., & Seippel, Ø. (2022). Where Do They All Come From? Youth, Fitness Gyms, Sport Clubs And Social İnequality. Sport İn Society, 25(8), 1506-1527.
• Şahin, M. (2017). Türkiye’deki 7-14 Yaş Futbol Oynayan Çocukların Fiziksel Performans Ve Beden Kompozisyonu Norm Çalışması. Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi Ve Spor Ana Bilim Dalı, İstanbul.
• Tomkinson, G. R., & Olds, T. S. (2007). Secular Changes İn Pediatric Aerobic Fitness Test Performance: The Global Picture. Medicine Sports And Science, 50, 46-66.
• Tomkinson, G. R., Carver, K. D., Atkinson, F., Daniell, N. D., Lewis, L. K., Fitzgerald, J. S., Lang, J., & Ortega, F. B. (2018). European Normative Values For Physical Fitness İn Children And Adolescents Aged 9–17 Years: Results From 2 779 165 Eurofit Performances Representing 30 Countries. British Journal Of Sports Medicine, 52(22), 1445-1456.
• Tsigilis, N., Douda, H., & Tokmakidis, S. P. (2002). Test-Retest Reliability Of The Eurofit Test Battery Administered To University Students. Perceptual And Motor Skills, 95, 1295-1300.
• Turgut, A., & Çetinkaya, V., (2006). 6-11 Yaş Grubu Kız Çocuklarda Bazı Motor Özelliklerinin Belirlenmesi. 9. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, 03-05 Mayıs 2006. Bildiri Kitapçığı (S. 186-188), Muğla.
• Vancampfort, D., Hallgren, M., Vandael, H., Probst, M., Stubbs, B., Raymaekers, S., & Van Damme, T. (2019). Test-Retest Reliability And Clinical Correlates Of The Eurofit Test Battery İn People With Alcohol Use Disorders. Psychiatry Research, 271, 208-213.
• Ziyagil, M.A., Tamer, K., Uzuncan, H., & Uzuncan, S. (1996). Eurofit Test Bataryası Vasıtasıyla 10-12 Arasındaki Erkek İlkokul Öğrencilerinin Fiziksel Uygunluk Ve Antropometrik Özelliklerinin Yaş Gruplarına Ve Spor Yapma Alışkanlıklarına Göre Değerlendirilmesi, Beden Eğitimi Ve Spor Bilimleri Dergisi, 1(1), 20-¬28.