Rekreasyonel Egzersiz Güdüleme Ölçeğinin Rekreatif Spor Türüne Göre İncelenmesi: Antalya Örneği

Öz

Bu çalışmanın amacı, rekreatif spor etkinliklerine katılan bireylerin bu etkinliklere katılım nedenlerinin; bireylerin katıldıkları rekreatif spor türü açısından nasıl değiştiğini Rekreasyonel Egzersiz Güdüleme Ölçeğini REMM kullanarak sorgulamaktır. Araştırmanın evreni Antalya şehir merkezinde yaşayan bireylerden oluşmaktadır. Örnekleme katılımcılar evren içinden tesadüfî örnekleme yöntemi kullanılarak alınmıştır ve örneklem grubunu, 441 erkek, 341 bayan, toplam 782 katılımcı oluşturmaktadır. Verilerin değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistiksel yöntemlerin yanında ve normal dağılım koşulları yerine gelmediği için parametrik-olmayan testlerden Kruskal Wallis test kullanılmış ve sonuçlar 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, bu çalışma, rekreatif spor katılımcılarının spor tipleri ve gruba katılanlarla karşılaştırıldığında, REMM puanları istatistiksel olarak tüm REMM alt boyutlarında anlamlı bir farklılığa sahip olduğunu gösterir.

Anahtar Kelimeler

• Rekreasyonel Egzersiz Güdüleme Ölçeği, rekreatif spor etkinlikleri, rekresayon, örneklem gurubu, parametrik-olmayan testler.

Examining Recreational Exercise Motivation Measure with Respect to Recreational Sports Type: The Case of Antalya

Öz

The purpose of the present study is to examine Recreational Exercise Motivation Measure REMM with respect to recreational sports type in Antalya example. Sampling group is formed by stratified sampling and involves 441 males, 341 female, totally 782 participants. In or-der to analyze the data, the descriptive statistics methods, and nonparametric tests as Kruskal Wallis test was used to explain relation between dependent and independent variables. Results have been assessed according to significant level 0.05. As a result, this study presents that recreative sports participant’s REMM scores have statistically meaningful difference in all sub dimensions of REMM when compared by sports types and by joining group.

Anahtar Kelimeler

• Recreational Exercise Motivation Measure, recreational sports type, recreation, sampling group, nonparametric tests

Kaynakça

1. Ames, Carole, “Classrooms: Goals, Structures, and Student Motivation”, Journal of Educational Psychology, 84(3), 1992: 261-271.
2. Ardahan, Faik & Tennur Yerlisu Lapa, “Outdoor Recreation: The Reasons and Carried Benefits for Attending Outdoor Sports of the Participants of Cycling and/or Trekking Activities, International Journalof Human Sciences, 8(1), 2010: 1327- 1341.
3. Ardahan, Faik, “Açık Alan Rekreasyonu Ders Notları”, Akdeniz Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu Rekreasyon Bölümü, Antalya 2010.
4. Ardahan, Faik, “Examining Relation between Emotional Intelligence and Life Satisfaction on the Example of Outdoor Sports Participants”, I th International Sport Economy and Management Congress, İzmir, Turkey, 12-15 October 2011.
5. Ardahan, Faik, “The Profile of the Turkish Mountaineers and Rock Climbers: The Reasons and The Carried Benefits for Attaending Outdoor Sports and Life Satisfaction Level”, 8 th International Conference Sport and Quality of Life/2011, Brno,Czech Republic, 10-11 November 2011.
6. Bompa, Tudor O., Antreman Kuramı ve Yöntemi, çev. İlknur Keskin & A. Burcu Taner, Ankara: Bağırgan Yayınları, 1998.
7. Crandall, Rick, “Motivation for Leisure”, Journal of Leisure Research, 12(1), 1980: 45-54.
8. Deci, Edward L. & Richard M. Ryan, “A Motivational Approach to SelfIntegration in Personality”, Perspectives on Motivation, Nebraska Symposium on Motivation 38, ed. Richard A. Dienstbier, Lincoln, NE: University of Nebraska Press, 1991: 237-288.

9. Deci, Edward L. & Richard M. Ryan, Intrinsic Motivation and SelfDetermination in Human Behavior, New York: Plenum Press, 1985.
10. Deci, Edward L., Intrinsic Motivation, New York: Plenum Press, 1975.
11. Dweck, Carol S., “Motivational Processes Affecting Learning”, American Psychologist, 41, 1986:1040-1048.
12. Gürbüz, Bülent & F. Hülya Aşçı & M. Çelebi, “The Reliability and Validity of the Turkish Version of the Recreational Exercise Motivation Measure”, Proceedings of 9 th International Sport Sciences Congress, Muğla, Turkey, 3-5 November 2006.
13. Ibrahim, Hilmi & Kathleen A. Cordes, Outdoor Recreation: Enrichment for a Lifetime, Champaign, IL: Sagamore Publishing, 2002.
14. Lapa, Tennur Yerlisu & Faik Ardahan, “Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Serbest Zaman Etkinliklerine Katılım Nedenleri ve Değerlendirme Biçimleri”, Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 20(4), 2009:132-144.
15. Levy, Jessica, “Motivation For Leisure: An Interactionist Approach”, Leisure: A Psychological Approach, eds. Hilmi Ibrahim & Rick Crandall, Los Alamitos, CA: Hwong Publishing, 1979.
16. Nicholls, John G., The Competitive Ethos and Democratic Education, Cambridge, MA: Harvard University Press, 1989.
17. Parry-Jones, Sarah, Neighbourhood Accessibility, Social Networks and Mental Well-Being: A Literature Review, ARUP, September 2006, Erişim Tarihi: 04/03/2011, http://www.arup.com.
18. Plummer, Ryan, Outdoor Recreation: An Introduction, New York: Routledge, 2008.
19. Roberts, Glyn,“Motivation in Sport: Understanding and Enhancing the Motivation and Achievement of Children”, Handbook of Research on Sport Psychology, eds. Robert N. Singer & Milledge Murphy & L. Keith Tennant, New York: Macmillan, 1993: 405-420.
20. Rogers, Helen & Tony Morris, “An Overview of the Development and Validation of the Recreational Exercise Motivation Measure (REMM)”, XIth European Congress of Sport Psychology, Copenhagen, Denmark, 22-27 July 2003.
21. Yıldız Süleyman Murat, “Spor ve Fiziksel Etkinlik Hizmetleri: Geniş Bir Sınıflama”, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 22, 2009: 1-10.