TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ
Öz
Günümüz Halkla İlişkiler uygulamalarının büyük bir çoğunluğu dijital ortamlarda sürdürülmektedir. Bu durum Halkla İlişkiler uzmanlarının eğitim sürecinin de yeniden ele alınması zorunluluğunu ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmanın temel amacı; Türkiye’de lisans düzeyinde verilen halkla ilişkiler eğitiminde dijitalleşme olgusunun ne derecede etkili olduğunu ortaya çıkarmak, bu noktadaki eksikleri belirlemek ve belirlenen eksikleri giderecek çözüm yolları bulmaktır. Türkiye’deki halkla ilişkiler eğitiminin dijital ortamlardaki Halkla İlişkiler uygulamalarına temel oluşturacak düzeyde katkı sağlayıp sağlamadığına yönelik tespitlerde bulunmak çalışmanın önemini oluşturmaktadır. Çalışmada içerik analizi yöntemi kullanılarak Türkiye’de Halkla İlişkiler lisans programı bulunan üniversitelerin bölüm müfredatları ve ders içerikleri dijitalleşme bağlamında değerlendirilmiştir.
Çalışma sonucunda 30 üniversitenin müfredatında toplam 44 tane dijital içerikli dersin yer aldığı tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlara göre dijital derslerin içeriğinin büyük ölçüde sosyal medya, web tasarımı, grafik tasarımı ve dijital pazarlama konularından oluştuğu bilgisine ulaşılmıştır. Dijital Halkla ilişkiler olarak bilinen PR2.0 ile ilgili olarak ise hiçbir dersin bulunmadığı anlaşılmıştır. Ayrıca yine Yapay Zeka, Nesnelerin İnterneti ve Robot Teknolojiler içerikli Web 3.0 Web 4.0 ilgili derslerin de üniversite müfredatlarında olmadığı da görülmüştür.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alikılıç, Ö. A. (2011). Halkla İlişkiler 2.0: Sosyal Medyada Yeni Paydaşlar. Yeni Teknikler, Efil Yayınevi, Ankara.
- Blaga, P. (2016). Swot Analysıs And Publıc Relatıons In Hıgher Educatıon. Case Study. Multıcultural Representatıons. Literature And Discourse As Forms Of Dialogue. Arhipelag XXI Press, Tîrgu Mureș, 2016. S.151-157.
- Calik, M., & Sözbilir, M. (2014). Parameters of content analysis. Education and Science, 39(174). S.33-38.
- Canpolat, N. (2013). Türkiye’de Halkla İlişkiler Eğitimi: Halkla İlişkiler Ders Programlarının Değerlendirilmesine Yönelik Bir Araştırma. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 2(2).s.139-163.
- Coombs, W. T. & Rybacki, K. (1999). Public relations education: Where is pedagogy?. Public Relations Review, 25(1),s.55-63.
- Elo, S., & Kyngäs, H. (2008). The qualitative content analysis process. Journal of advanced nursing, 62(1), 107-115.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Ekim 2021
Gönderilme Tarihi
2 Ağustos 2021
Kabul Tarihi
6 Ekim 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Sayı: 28
APA
Kılıç, H., & Türker, O. (2021). TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 28, 278-290. https://izlik.org/JA87LX86XY
AMA
1.Kılıç H, Türker O. TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. SOSBİLDER. 2021;(28):278-290. https://izlik.org/JA87LX86XY
Chicago
Kılıç, Hilal, ve Onur Türker. 2021. “TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 28: 278-90. https://izlik.org/JA87LX86XY.
EndNote
Kılıç H, Türker O (01 Ekim 2021) TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 28 278–290.
IEEE
[1]H. Kılıç ve O. Türker, “TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”, SOSBİLDER, sy 28, ss. 278–290, Eki. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87LX86XY
ISNAD
Kılıç, Hilal - Türker, Onur. “TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 28 (01 Ekim 2021): 278-290. https://izlik.org/JA87LX86XY.
JAMA
1.Kılıç H, Türker O. TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. SOSBİLDER. 2021;:278–290.
MLA
Kılıç, Hilal, ve Onur Türker. “TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ”. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 28, Ekim 2021, ss. 278-90, https://izlik.org/JA87LX86XY.
Vancouver
1.Hilal Kılıç, Onur Türker. TÜRKİYE’DEKİ HALKLA İLİŞKİLER LİSANS BÖLÜMLERİNİN MÜFREDATLARININ DİJİTALLEŞME BAĞLAMINDA İNCELENMESİ. SOSBİLDER [Internet]. 01 Ekim 2021;(28):278-90. Erişim adresi: https://izlik.org/JA87LX86XY