ISSN: 2717-8056

YAYIMCI: EMİNE KÖSEOĞLU

International Journal of Education in Architecture and Design

Bu derginin 2020-2020 tarihlerindeki arşivi DergiPark'ta yer almış olup;

2020 yılından sonra DergiPark'ta yeni sayı yayımlanmamıştır.
DergiPark üzerinden yeni makale başvurusu kabul etmemektedir.

Arşiv

2020 - Cilt 1, Sayı 1

Tüm Sayıları Görüntüle

Kayıt bulunamadı

Kayıt bulunamadı

Makaleler

Araştırma Makalesi Learning by Doing in Architecture Education: Building Science Course Example

Seher Güzelçoban Mayuk ^* , Nilay Coşgun
31 Mart 2020 Sayfa 2-15

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Plurality Caused by Formal and Informal Education in The Field of Interior Architecture: An Evaluation on Furniture Design

Armağan Seçil Melikoğlu Eke ^*
31 Mart 2020 Sayfa 16-31

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Narratives in Architecture- Dismantling the Structure of Architectural Discourse

Marıa Akhtar ^*
31 Mart 2020 Sayfa 32-40

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Instructional Levity in the Architecture Studio

Neena Verma ^*
31 Mart 2020 Sayfa 41-54

PDF Görüntüle
Tartışma Embodied Cognition and Critique of Cartesian Dualism in Design Learning

Gizem Yazıcı ^*
31 Mart 2020 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle
Diğer Interview with Philosopher Simon Critchley

Kimberly Connerton
31 Mart 2020 Sayfa 66-78

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Learning by Doing in Architecture Education: Building Science Course Example

Seher Güzelçoban Mayuk ^* , Nilay Coşgun
31 Mart 2020 Sayfa 2-15

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Plurality Caused by Formal and Informal Education in The Field of Interior Architecture: An Evaluation on Furniture Design

Armağan Seçil Melikoğlu Eke ^*
31 Mart 2020 Sayfa 16-31

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Narratives in Architecture- Dismantling the Structure of Architectural Discourse

Marıa Akhtar ^*
31 Mart 2020 Sayfa 32-40

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Instructional Levity in the Architecture Studio

Neena Verma ^*
31 Mart 2020 Sayfa 41-54

PDF Görüntüle
Tartışma Embodied Cognition and Critique of Cartesian Dualism in Design Learning

Gizem Yazıcı ^*
31 Mart 2020 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle
Diğer Interview with Philosopher Simon Critchley

Kimberly Connerton
31 Mart 2020 Sayfa 66-78

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Learning by Doing in Architecture Education: Building Science Course Example

Seher Güzelçoban Mayuk ^* , Nilay Coşgun
31 Mart 2020 Sayfa 2-15

PDF Görüntüle
Tartışma Embodied Cognition and Critique of Cartesian Dualism in Design Learning

Gizem Yazıcı ^*
31 Mart 2020 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Instructional Levity in the Architecture Studio

Neena Verma ^*
31 Mart 2020 Sayfa 41-54

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Narratives in Architecture- Dismantling the Structure of Architectural Discourse

Marıa Akhtar ^*
31 Mart 2020 Sayfa 32-40

PDF Görüntüle
Diğer Interview with Philosopher Simon Critchley

Kimberly Connerton
31 Mart 2020 Sayfa 66-78

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Plurality Caused by Formal and Informal Education in The Field of Interior Architecture: An Evaluation on Furniture Design

Armağan Seçil Melikoğlu Eke ^*
31 Mart 2020 Sayfa 16-31

PDF Görüntüle

Tartışma Embodied Cognition and Critique of Cartesian Dualism in Design Learning

Gizem Yazıcı ^*
31 Mart 2020 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Learning by Doing in Architecture Education: Building Science Course Example

Seher Güzelçoban Mayuk ^* , Nilay Coşgun
31 Mart 2020 Sayfa 2-15

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Narratives in Architecture- Dismantling the Structure of Architectural Discourse

Marıa Akhtar ^*
31 Mart 2020 Sayfa 32-40

PDF Görüntüle
Diğer Interview with Philosopher Simon Critchley

Kimberly Connerton
31 Mart 2020 Sayfa 66-78

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Plurality Caused by Formal and Informal Education in The Field of Interior Architecture: An Evaluation on Furniture Design

Armağan Seçil Melikoğlu Eke ^*
31 Mart 2020 Sayfa 16-31

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Instructional Levity in the Architecture Studio

Neena Verma ^*
31 Mart 2020 Sayfa 41-54

PDF Görüntüle

Araştırma Makalesi Learning by Doing in Architecture Education: Building Science Course Example

Seher Güzelçoban Mayuk ^* , Nilay Coşgun
31 Mart 2020 Sayfa 2-15

PDF Görüntüle
Tartışma Embodied Cognition and Critique of Cartesian Dualism in Design Learning

Gizem Yazıcı ^*
31 Mart 2020 Sayfa 55-65

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Narratives in Architecture- Dismantling the Structure of Architectural Discourse

Marıa Akhtar ^*
31 Mart 2020 Sayfa 32-40

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi The Plurality Caused by Formal and Informal Education in The Field of Interior Architecture: An Evaluation on Furniture Design

Armağan Seçil Melikoğlu Eke ^*
31 Mart 2020 Sayfa 16-31

PDF Görüntüle
Araştırma Makalesi Instructional Levity in the Architecture Studio

Neena Verma ^*
31 Mart 2020 Sayfa 41-54

PDF Görüntüle
Diğer Interview with Philosopher Simon Critchley

Kimberly Connerton
31 Mart 2020 Sayfa 66-78

PDF Görüntüle

Tüm Makaleleri Göster

Dergi Bilgileri

ISSN

2717-8056

Başlangıç

2020

Yayımcı

Emine KÖSEOĞLU

IJEAD

International Journal of Education in Architecture and Design (IJEAD) is an electronic, international, double-blind peer-reviewed, open-access, scientific journal.