Mimari Mirasın Korunması ve Yeniden İşlevlendirmede Toplumsal Farkındalık

Öz

Mimari mirasın korunması kavramı II. Dünya Savaşı sonrasında 20.yy başlarında gündeme gelmeye başlamıştır. 1945 yılında kurulan UNESCO ve 1965 yılında kurulan ICOMOS gibi sivil toplum kuruluşların hazırlamış olduğu tüzükler ve yönetmelikler çerçevesinde gerçekleşmektedir. Koruma yapının bütünlüğünün bozulmadan gelecek kuşaklara aktarılması ile mümkündür. Bu da en sık tercih edilen korum yaklaşımı olarak yeniden işlevlendirme ile yapılmaktadır. Yönetimler dışında toplumunda bu konularda bilinçli olması gerekli çalışmalar yapıldıktan sonra yapının tahribatının en aza indirilmesi için önemlidir. Pek çok toplum formal ve informal eğitim yöntemleri ile bilinçli hale getirilmektedir. Çalışmada ele alınan Oltu ilçesi bir ilçeye nazaran dönemsel, yapısal ve işlevse çeşitliliği olan çok sayıda mimari, miras ögelerine sahiptir. Bunun nedeni ise tarih boyunca kültür ve uygarlıkların birleşme-çatışma noktasında yer alması ve üzerinde birçok medeniyetin izini taşımasıdır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan fenomenoloji deseni ile uygulanmıştır. Veriler, nitel veri toplama araçlarından olan anket tekniği ile elde edilmiştir ve Verilerin analizi betimsel analiz yöntemi ile yapılmıştır. Çalışma grubunu 18 yaş üzeri 341 kişi oluşturmaktadır. Çalışmada yörede bulunan kişilerin mimari mirasın korunması ve yeniden işlevlendirmeye yönelik farkındalıkları ölçülmüştür. Çalışma sonucunda elde edilen veri ışığında bölgede bulunan halk için eğitim ile teorikten pratiğe somutlaştırılarak farkındalık geliştirmek gerektiği üzerinde durulmuştur.

Anahtar Kelimeler

• Mimari miras
• yeniden işlevlendirme
• toplumsal farkındalık

Social Awareness in Conservation and Re-Functionalisation of Architectural Heritage

Abstract

The concept of protection of architectural heritage started to come to the agenda in the early 20th century after World War II. Founded in 1945, UNESCO and ICOMOS, founded in 1965, are realised within the framework of statutes and regulations prepared by non-governmental organisations. Conservation is only possible by transferring the integrity of the building to future generations without deteriorating it. This is done by re-functionalisation as the most preferred conservation approach. Apart from the administrations, it is important for the society to be aware of these issues in order to minimise the destruction of the building after the necessary works are carried out. Many societies are made conscious through formal and informal education methods. Oltu district, which is considered in the study, has a large number of architectural and heritage elements with periodic, structural and functional diversity compared to a district. The reason for this is that it is located at the confluence-conflict point of cultures and civilisations throughout history and bears the traces of many civilisations. In the study, phenomenology design, which is one of the qualitative research methods, was applied. The data were obtained with the questionnaire technique, which is one of the qualitative data collection tools, and the data were analysed by descriptive analysis method. The study group consists of 341 people over the age of 18. In the study, the awareness of the people in the region towards the protection and re-functionalisation of architectural heritage was measured. In the light of the data obtained as a result of the study, it was emphasised that awareness should be developed by concretising from theory to practice with education for the people in the region.

Keywords

• : Architectural heritage
• re-functioning
• social awareness

Kaynakça

1. Aslan, Y., & Boy, A. (2017). Education and Educational Institutions in Kars under Tsarist Russia. Journal of Atatürk University Institute of Turkiat Studies, 547-576.
2. Aydogan, E. (2013). Oltu Shura Government and Yasin Haşimoğlu's Memories. Erzurum: Salkımsöğüt. Cantacuzino, S. (1975). New Uses for Old Buildings. London: Architectural Press.
3. Ceylan, A., & Günaçtı, Y. (2019). Erzurum'un'un's Old Castles. Erzurum: Atatürk University Publications.
4. Durmaz, Y. E. (2020). An Examination on the Urban Development of Oltu District of Erzurum Province (4th Century BC -1923). Master Thesis. Trakya University Institute of Science and Technology.
5. Eley, P. (1984). Industrial Rehabilitation: The Use of Redundant Buildings for Small Enterprises. London : Architectural Press.
6. Gülen, M. (2023). A Proposal for the Re-Evaluation and Conservation Approach of the Van Meher Gate Sanctuary. International Journal of Humanities and Art Researches, 42-54.
7. Gündoğdu, H. (1998). Some Cultural and Historical Remains in Oltu District Center. Atatürk University Oltu Vocational School, Oltu Symposium from Past to Future. Erzurum: Atatürk University Oltu Vocational School.
8. ICOMOS. (2013). Icomos Turkey Architectural Heritage Protection Declaration “2013”. Icomos Turkey: Retrieved from www.icomos.org.tr/Dosyalar/ICOMOSTR_tr0784192001542192602.pdf

9. ISMEP. (2014). Protection of Cultural Heritage. Istanbul: Istanbul Governorship
10. Kılıç, S. (1998). Oltu from Occupation to Liberation. Atatürk University Oltu Vocational School Oltu Symposium from Past to Future, (pp. 48-61). Erzurum.
11. Konukçu, E. (1998). Oltu in Historical Flow. Atatürk University Oltu Vocational High School Oltu And Environment Sempozyum. Erzurum.
12. Konyalı, I. H. (1960). History of Erzurum with its monuments and inscriptions. Istanbul: Ercan Matbaası.
13. Kuban, D. (1998). Architecture Concepts . Istanbul: Yem Publications.
14. Sevim, A., & Yücel, Y. (1990). History of Turkey. Ankara: Turkish Historical Society.
15. Taggart, F. (2006). Regeneration Through Heritage Handbook. London: Phillimore & Co Ltd.
16. Taştan, H., & Manisa, K. (2019). Social Dimension Of Use Transformation In Historical Buildings; Bağlarbaşi Electricity Factory And Tram Depot Example. Ömer Halisdemir University Journal Of Engineering Sciences, 8(2), 1251-1264.
17. Yavuz Pakih, E., & Kayan, H. (2022). Evaluation of the Re-functionalized Oil House in Ayvalık Region in terms of Architectural Heritage and Industrial Heritage. Euroasia Journal of Mathematics, Engineering, Natural & Medical Sciences, 9(22), 9-21. doi:DOI: 10.5281/zenodo.6946400