TÜRKİYE’DE ARTAN KAZAK UYRUKLU ÖĞRENCİ NÜFUSU ve KAZAK UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENMELE İHTİYAÇLARI ÜZERİNE

Yıl 2020, Cilt: 3 Sayı: 1, 93 - 114, 15.06.2020

Togzhan Zhumakanova

Öz

Öz. Kazakistan Cumhuriyeti’nde yabancı dil eğitimine bulunan istek gittikçe yükselmektedir ve bu dillerden birisi de Türkiye Türkçesidir. Türkiye Türkçesi, Kazak gençler arasında da çok tercih edilmektedir. Bu çalışmada Türkiye'de artan Kazak uyruklu öğrenci nüfusu hakkında ve bu öğrencilerin Türkiye Türkçesini öğrenmelerindeki çeşitli etkenler üzerine araştırma yapılmıştır. Bu çalışmada, Türkiye'de eğitim almak için gelen Kazak öğrencilerin nüfusu neden artmaktadır? Neden başka ülkelere göre daha çok Türkiye'de eğitim almayı tercih edilmektedir? Neden Türkiye Türkçesini öğrenme eğilimindeler? Türkiye Türkçesini öğrenirken ne gibi etken ve faktörlerle karşılaşmaktadırlar? gibi sorular, çalışmanın problem cümlesini oluşturmuştur. Çalışma grubu Türkiye’ye gelmek isteyen Kazak uyruklu öğrenciler ve Türkiye’ye gelerek en az 1 yıldır Türkiye’de bulunan Kazak uyruklu öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma karma yöntem (hem nicel hem nitel) şeklinde yapılmış olup, Kazakistan’daki ve Türkiye’deki Kazak uyruklu öğrencilerle yapılan anket görüşme sonuçları araştırmanın verilerini oluşturmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kazak, Türkiye’de eğitim

Destekleyen Kurum

Sakarya Üniversitesi

Proje Numarası

1

Kaynakça

• 1. Cnn Türk haberler – üniversite haberleri s. 1-2.
• 2. Türkiye’de yükseköğretim sistemi, Ocak 2019/ Ankara.
• 3. TRT – vysshieie-obrazovaniie v Turtsıı dlia inostrannykh studientov.
• 4. Yunus Emre Enstitüsü’nün Türkoloji alanındaki faaliyetleri
• 5. Türkiye-Kazakistan ilişkileri ve yüksek eğitim politikaları
• 6. Uluslararası Öğrencilerin Sosyal-Ekonomik Problemleri ve Çözüm Önerileri (Sakarya Üniversitesi Örneği)
• 7. http://mevlana.yok.gov.tr
• 8. Mevlana Değişim Program’ının Lisans Öğrencilerin Sosyokültürel Gelişimine Olan Katkısının Değerlendirilmesi
• 9. Değişim programı-mdp.manas.edu.kg
• 10. www.globalacademia.com.yossinavi/
• 11. Türkiye’de Yükseköğretim ve Uluslararasılaşma /Nisan 2016 sayı: 2
• 12. https://www.nur.kz
• 13. Anadolu üniversitesi iletişim bilimleri fakültesi uluslararası hakemli dergisi, Haziran 2016
• 14. Online Jurnal Of The Faculty Of Communıcation Sciences, June 2016/ nitel ve nicel araştırma; yöntemlerinin bir arada kullanılması ‘korkma araştırma yöntemi’