Türkiye’de Maliye Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Bibliyometrik Analizi (2003-2017)

Yıl 2017, Cilt: 2 Sayı: 1, 27 - 62, 15.08.2017

Furkan Beşel

https://doi.org/10.30927/ijpf.327823

Cited By: 20

Öz

Bu çalışma, maliye alanında yapılmış
lisansüstü tezlerin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal
Tez Merkezi veri tabanından 2003-2017 döneminde “Maliye”, “Mali Hukuk” ve
“Maliye ve Ekonomi” anabilimdallarında yapılan 1714 lisansüstü tez doküman
incelemesi tekniği ile analiz edilmiştir. Lisansüstü tezler; tezlerin türü,
yıllara göre dağılımı, yapıldıkları üniversiteler, tez yazarlarının cinsiyet
dağılımı, tez yazarlarının lisans mezuniyet dağılımı, danışman dağılımı,
danışman ünvanı dağılımı, jüri dağılımı, izin durumu dağılımı, anabilimdalı
dağılımı, bilimdalı dağılımı, bölüm sayısı dağılımı, sayfa sayısı ortalamaları,
en az ve en çok sayfa sayısı, sayfa aralığı dağılımı, anahtar kelime dağılımı,
başlık ve özetlerde en sık kullanılan kelimeler, içerik ve yöntemlerine dair
dağılım şeklinde tez türlerine göre karşılaştırılarak analiz edilmiştir. Bu
araştırmanın, maliye alanında ileride yapılacak olan lisansüstü tezlerin
çalışma konularının, içerik ve şekli unsurlarının belirlenmesinde
araştırmacılara yol göstermesi hedeflenmektedir.

Anahtar Kelimeler

Lisansüstü Tezler, Maliye, Belge İncelemesi Yöntemi

The Bibliometric Analysis of The Postgraduate Theses Written on Public Finance in Turkey (2003-2017)

Öz

This study was conducted
for the purpose of examining postgraduate theses in the field of public finance.
Council of Higher Education's National Thesis Center database has been analyzed
with the technique of examining 1714 undergraduate theses documents conducted
in the "Public Finance", "Financial Law" and "Finance
and Economics" departments the period of 2003-2017. Postgraduate theses
are comparatively analyzed by the topics of  types of thesis, distribution according to
years, gender distribution of thesis authors, dissertation of thesis authors,
consultant distribution, consultant title distribution, jury distribution,
permission status distribution, minute distribution, partial number
distribution, page number averages, the most frequently used words in the
headline and abstracts, the distribution of content and methods. It is aimed
that this research will lead researchers to determine the content, shape and
elements of study of graduate theses to be carried out in future field of public
finance.

Anahtar Kelimeler

Post Graduate Theses, Public Finance

Kaynakça

• Bayın, G. (2015). “Türkiye’de Sağlık Turizmi Alanında Yapılan Lisansüstü Tezlerin İçerik Değerlendirmesi”, KMÜ Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, Cilt:17(28), ss.49-55.
• Bozdoğan, D. & Bozdoğan, K. (2011). “Türkiye’de Maliye Alanında Yapılmış Akademik Çalışmaların Nicel Görünümü”, Ekonomi Bilimleri Dergisi, Cilt:3, No:1, ss.33-46.
• Bozdoğan, D. (2010). Türkiye’de Maliye Alanında Yapılmış Akademik Çalışmaların Nicel Görünümü, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Tokat.
• Buttlar, L. (1999). “Information Sources in Library and Information Science Doctoral Research”, Library and Information Science Research, Cilt:21, ss.227-245.
• Coşkun, İ., Dündar, Ş. & Parlak C. (2014). “Türkiye’de Özel Eğitim Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (2008-2013)”, Ege Eğitim Dergisi, Cilt:15(2), ss.375-396.
• Edwards, S. (1999). “Citation Analysis as a Collection Development Tool: A Bibliometric Study of Polymer Science Theses and Dissertations”, Serials Review, Cilt:25, ss.11-20.
• Güçlü Nergiz, H. (2014). “Türkiye’de Lisansüstü Turizm Tezlerinin Bibliyometrik Profili (1990-2013)”, VII. Lisansüstü Turizm Öğrencileri Araştırma Kongresi, 04-05 Nisan 2014, Kuşadası, Aydın.
• Herubel, J-P.V.M. (1991). “Philosophy Dissertation Bibliographies and Citations in Serials Evaluation”, Serials Librarian, Cilt:20, ss.65-73.
• Karadağ, E. (2009). “Eğitim Bilimleri Alanında Yapılmış Doktora Tezlerinin Tematik Açıdan İncelemesi”, Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt:10, Sayı:3, ss.75-87.
• Kuyper-Rushing, L. (1999). “Identifying Uniform Core Journal Titles for Music Libraries: A Dissertation Citation Study”, College and Research Libraries, Cilt:60, ss.153-163.
• Sylvia, M. & Lesher, M. (1995). “What Journals do Psychology Graduate Students Need? A Citation Analysis of Thesis References”, College and Research Libraries, Cilt:56, ss.313-318.
• Şahin, M., Çetinoğlu, A. & Ayvaz, S. (2013). “Türkiye’de Öğretmen Eğitiminin Tarihçesi İle İlgili Tezler Üzerine Bir Değerlendirme”, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt:6(27), ss.494-504.
• Şimşek, A., Özdamar, N., Uysal, Ö., Kobak, K., Berk, C., Kılıçer, T. & Çiğdem, H. (2009). “İkibinli Yıllarda Türkiye’deki Eğitim Teknolojisi Araştırmalarında Gözlenen Eğilimler”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, Cilt:9(2), ss.941-966.
• Tatlı, S. & Adıgüzel, O. C. (2012). “Türkiye’deki Lisansüstü Karşılaştırmalı Eğitim Tezlerinin Çok Boyutlu Bir İncelemesi”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt:12(1), ss.143-150.
• Uçak, N. & Al, U. (2009). “Bilimsel İletişimin Zamana Göre Değişimi: Bir Atıf Analizi Çalışması”, Bilgi Dünyası, Cilt:10(1), ss.1-27.
• Walcott, R. (1991). “Characteristics Of Citations in Geoscience Doctoral Dissertations Accepted at United States Academic Institutions 1981-1985”, Science and Technology Libraries, Cilt: 12(2), ss.5-16.
• Walcott, R. (1994). “Local citation studies: A Shortcut to Local Knowledge”, Science and Technology Libraries, Cilt:14(3), ss.1-14.
• Waugh, C.K. & Ruppel, M. (2004). “Citation Analysis of Dissertation, Thesis, and Research Paper References in Workforce Education and Development”, Journal of Academic Librarianship, Cilt:30(4), ss.276-284.
• Wehmeyer, J.M. & Wehmeyer, S. (1999). “The Comparative İmportance of Books: Clinical Psychology in the Health Sciences Library”, Bulletin of the Medical Library Association, Cilt:87(2), ss.187-191.
• Yorulmaz, B. (2016). “Türkiye’de Din Eğitimi Alanında Yapılan Lisansüstü Çalışmalar Hakkında Genel Bir Değerlendirme”, Marmara Üniversitesi Öneri Dergisi, Cilt:12, Sayı:46, ss.41-62.
• Zipp, L.S. (1996). “Thesis and Dissertation Citations as İndicators of Faculty Research Use of University Library Journal Collections”, Library Resources and Technical Services, Cilt:40, ss.335-342.
• https://istatistik.yok.gov.tr/ Erişim Tarihi: 27.02.2017