Video Oyunlarında Türk Kültürü Algısı: Görsel Tasarım Perspektifinden Bir İnceleme

Yıl 2022, Cilt: 2 Sayı: 4, 39 - 61, 30.06.2022

Oğuz Tunç

Öz

Yeni bir etkileşimli sanat türü olarak video oyunları, dijital teknolojinin ivmelenerek geliştiği son yirmi yılda, küresel etki alanına sahip bir popüler tüketim ürününe dönüşmüştür. Özellikle derin senaryoya sahip, etkileyici grafiklerle üretilmiş, animasyonları için sinema oyuncularının rol yaptığı büyük bütçeli oyunlar, kültür yayma ve tanıtma becerisi açısından gişe filmlerine ve çok satan kitaplara denk etkiye sahiptir. Diğer sanat türlerinde, ulusal kültürlerin işlenişine dair bir literatür oluşturulmuştur. Türk ulusal kimlik algısının, filmler ve romanlar gibi küresel ve popüler sanat dallarındaki yankılarına dair derinlikli akademik araştırmalar da ilgili literatüre eklenmiştir. Bu çalışmada aynı alana video oyunu grafiği perspektifinden bir katkı yapılmak istenmiştir. Amaçlı örnekleme yöntemine göre seçilen video oyunlarında işlenmiş Türk kültürüne ait karakterlerin, mimarinin, coğrafyanın ve ikonografinin görsel ögeleri, görsel tasarım bağlamında betimsel içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Video Oyunu , Kavram Tasarım , Karakter Tasarım , Oyun Grafiği , Dijital Oyun Tasarımı

Perception of the Turkish Culture in Video Games: An Analysis with a Visual Design Perspective

Öz

Video games, as a new interactive art form, have transformed into a popular product with a global impact in the last two decades, a period in which the development of digital technology have accelerated. In terms of cultural distribution and promotion, especially high budget video games with detailed scripts, impressive graphics, animations shot with the inclusion of actual actors, create an impact that is equal to block buster movies and best selling books. There is already in-depth academic research about the repercussions of Turkish national identity in global and popular arts such as films and novels. In this study, the aim is to make a contribution to the field with a visual arts perspective of video game graphics. This article focuses on analyzing specific video games’ visuals that focus on Turkish culture including characters, architecture, geography and iconography used as samples for descriptive analysis as a method of research.

Anahtar Kelimeler

Video Game , Concept Art , Character Design , Game Graphic , Digital Game Design

Kaynakça

• Akser, M. (2021). "Turkey and the West: Mutually Suspicious Perceptions in Film". BATAS. 1-8.
• Bakan, U. ve Salman, F. (2020). Öğrencilerin Popüler Dijital Oyun Karakterlerinin Seçiminde Görsel Unsurların Etkileri. Akademik Sanat, 9, 110-130.
• Batchelor, J. (2021, 12 11). Activision apologies for disrespectful use of Quran in Call of Duty: Vanguard. GamesIndustry.biz. Web site: 27 Mart 2022 tarihinde https://www.gamesindustry.biz/articles/2021-11-12-activisionblizzard-apologies-for-disrespectful-use-of-quran-in-call-of-duty-vanguard adresinden erişildi.
• Bolding, J. (2021). Age of Empires 3: Definitive Edition Review. IGN.com. Web Site: 1 Nisan 2022 tarihinde https://www.ign.com/articles/age-of-empires-3-definitive-edition-review
• Dean, P. (2013). Inside Paradox, the strangest company in video games The story of the Swedes who say what they think. EuroGamer.net. Web site: 13 Mart 2022 tarihinde https://www.eurogamer.net/inside-paradox-video-games 59strangest-company
• Erhan, Ç. (2000). The American Perception of the Turks; An Historical Record, 31, 77-97.
• Kara, U. Y. (2013). Bilgisayar Oyunları, Yeni Medya ve Kimlik: Kuramsal Arayışlar. 339087.
• Karlsson, T. (2014). Total War: The War Spectacle as History Culture. Stockholm University.
• Kogod, T. (2020). Uncharted: 5 Ways It Gets History Right (& 5 Huge Mistakes We Can’t Believe They Made). TheGamer.com. Web site: 19 Mart 2022 tarihinde https://www.thegamer.com/uncharted-history-accuracy-mistakes/
• Kuşay, Y. ve Akbayır, Z. (2015). Dijital Oyunlar ile Tüketime Yolculuk “Öğrenme Yaklaşımı Açısından Çocuk Kullanıcılara Yönelik Bir Araştırma”, 23, 135-154.
• Laczniak, R. N., Carlson, L., Walker, D. Ve Brocato, E. D. (2016) Parental Restrictive Mediation and Children's Violent Video Game Play: The Effectiveness of the Entertainment Software Rating Board (ESRB) Rating System. 36, 1-31.
• Maguth, B. M., List, J. S. Ve Wunderle, M. (2015). Teaching Social Studies with Video Games. 106, 32-36.
• Mane, S. (2019). Hakan – The Devastating Truth. Web site: 10 Nisan 2022 tarihinde https://manestreetblog.com/2019/06/21/hakan-the-devastating-truth/
• Margulies, R. (2016). The Terrible Turk: Batı'nın Gördüğü Türk. İstanbul: Everest Yayınları.
• Metzger, S. A. ve Paxton, R. J. (2016). Gaming History: A Framework for What Video Games Teach About the Past. 44, 532-564.
• Rahming, A. K. (2019). Euro Truck Simulator 2 – Road to the Black Sea review – Nature is out there. PCInvasion.com. Web site: 24 Mart 2022 tarihinde https://www.pcinvasion.com/euro-truck-simulator-2-road-to-the-black-sea-reviewnature-is-out-there/
• Said, E. W. (1989). Oryantalizm - Sömürgeciliğin Keşif Yolu. İstanbul: Pınar Yayınları.
• Samur, H. (2017). Avrupa’nın Önyargılarının ve Çelişkilerinin Bir Sonucu Olarak İslamofobi. 29, 147-153 Söylemez, S. ve Göktürk, G. (2021). Hollywood Sinemasında Türkiye’ye Yönelik Oryantalist Bakışın Sosyolojik Analizi, 54, 248-269.
• Steinkuehler, C. (2006). Why Game (Culture) Studies Now? 1, 91-102.
• Tuzcu, R. (2016). İslamofobi Oluşturmada Hz. Peygamber’e Yapılan Atıflar. 6, 113-156.
• Walsh, B. (2012). Signature pedagogies, assumptions and assassins: ICT and motivation in the history classroom. T. Haydn (Der.), Using new technologies to enhance teaching and learning in history (131–142). London, UK: Routledge.
• Yengin, D. (2011). Digital Game as a New Media and Use of Digital Game in Education, 1, 20-25.
• Yiğiter, U. Ve Tatar, E. (2019). Mimarlık ve Medya Etkileşiminde Oyun Tasarımı, 2, 1-22.
• Yorulmaz, B. (2018). Dijital Oyunlarda Müslüman Temsili, 1, 275-286.
• Zan, A. (2018). Domestication and Foreignization in the Turkish Translation of Video Games. 505339