MAKÜ EĞİTİM FAKÜLTESİ 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Öz

İletişim, kişinin varlığını sürdürebilmesi, toplumun devamlılığını sağlayabilmesi kişinin her anlamda ihtiyaçlarını karşılayabilmesi için gerekli bir olgudur. Tarihsel süreç içerisinde geliştirilen çeşitli teknolojik araçlarla yüz yüze iletişimin yanı sıra teknolojiyle aracı edilmiş iletişim tarzlarını da geliştirerek kitle iletişimine adım atılmıştır. Kitle iletişim araçlarının başında gelen cep telefonları da günümüzde çok önemli bir yere sahiptir. Hızla insan hayatının vazgeçilmezleri arasına giren akıllı telefonlar zamanla tıpkı alkol, sigara, uyuşturucu maddeler gibi bırakılamayacak derecede bağımlılık denilebilecek düzeylere gelmeye başlamıştır. Bu bağımlılık özellikle genç neslin vücut işlevlerinde yada ruhsal yapılarında birçok olumsuz etkiye sebep olabilmektedir. Bu araştırmanın amacı teknoloji bağımlılığının alt basamaklarından biri olan akıllı telefon bağımlılığının üniversite öğrencileri üzerinde çeşitli değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını tespit etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2016-2017 Eğitim –Öğretim yılı bahar dönemi Burdur ili MAKÜ Eğitim Fakültesi’nde halen öğrenim görmekte olan lisans 1. sınıf düzeyinde 200 öğrenci oluşturmaktadır. Verilerin analizinde SPSS-22 istatistik paket programı kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda öğrencilerin akıllı telefon bağımlılığında akademik başarı değişkenine göre anlamlı fark bulunmuştur. Ancak cinsiyet, yaş, bölüm, ailesinin ortalama aylık geliri, ortalama aylık harcaması, kullandığı akıllı telefonun fiyatı, ortalama aylık telefon gideri, boş zaman etkinlikleri değişkenlerine göre anlamlı fark olmadığı saptanmıştır .

Anahtar Kelimeler

• İletişim,Kitle iletişim araçları,Akıllı telefon,Bağımlılık,Üniversite öğrencileri.

INVESTIGATION OF SMART PHONE ADDICTION OF MAKU EDUCATION FACULTY 1ST-GRADE STUDENTS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES

Abstract

Communication is a phenomenon necessary for an individual to maintain his/her existence and maintain the continuity of a society and meet his/her needs in any sense. Mass communication was stepped into as various technologic tools developed within the historical process improved face-to-face communication as well as technology-mediated communication styles. Mobile phones, among the leading mass communication tools, play a very important part nowadays. Having become among the indispensable elements of human life rapidly, smart phones have started to reach levels that can be regarded as addiction over time, which cannot be got rid of easily, just like alcohol, cigarette and narcotic substances. This addiction may cause many negative effects on the body functions or mental structures, especially in the young generation. The aim of this study is to determine whether smart phone addiction, among the sub-stages of technology addiction, varies by different variables on university students. The study group of the research consists of 200 students at bachelor’s 1st-grade level maintaining their studies in Burdur province MAKU Faculty of Education in the 2016-2017 academic year. SPSS-22 statistical package program was used in the analysis of the data. As a result of the statistical analysis conducted, a significant difference was found in the smart phone addiction of students by the variable of academic achievement. However, it was determined that there was no significant difference by the variables of gender, age, department, average monthly income of the family, average monthly expenditure, the price of the smart phone used, average monthly telephone expenditure, and free-time activities.

Keywords

• Communication,Mass media,Smartphone,Addiction,University students.

Kaynakça

1. Akın, E. ve Divanoğlu , S.(2009). Üniversite Öğrencilerinin Cep Telefonu Kullanımına Yansımalarına Yönelik Aksaray Üniversite’sinde Bir Araştırma, Selçuk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 17
2. Aydın, K. (2004). Üniversite Öğrencilerinin Cep Telefonu Kullanımı ve GSM Operatörü Tercihleri Üzerine Bir Çalışma, SDÜ İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1)
3. Bal, E. ,(2014) Teknoloji, Gençlik ve Mobil Yaşam, Gündelik Yaşamda Cep Telefonu Kullanım Alışkanlıkları(1. Baskı). Konya: Literatürk Yayınları
4. Bulduklu, Y.,Özer,N.(2016). Gençlerin Akıllı Telefon Kullanım Motivasyonları, İnsan ve toplum Bilimleri Arşatırma Dergisi, Cilt 5
5. Çemrek ,F. ve Filiz, Z., (2011). Tüketicilerin Ürün Tercihi : Cep Telefonu Tercihi Örneği, ZKÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 7(13)
6. Demir ,Ö. ve Acar, M., (1997). Sosyal Bilimler Sözlüğü( 2. Basım). Ankara: Vadi Yayınları
7. Dündar, S. ve Ecer, F., ( 2008). Öğrencilerin GSM Operatörü Tercihinin Analitik Hiyerarşi Süreci Yöntemiyle Belirlenmesi, Yönetim ve Ekonomi Dergisi , 15(1)
8. Egger, O. & Rauterberg, M. (1996). Internet Behaviour and Addiction. Unpublished master’s thesis, Work & Organisational Psychology Unit (IfAP) , Swiss Federal Institute of Technology (ETH), Zurih

9. Geray, H., (1999). 1980 Sonrası Yeni Teknolojiler ve İkitelli Medyası( Derleyen: Korkmaz Alemdar), Medya Gücü ve Demokratik Kurumlar, İstanbul : Afa Yayınları,108-121
10. Gezgin,D. ,Şahin,L. , Yıldırım,S.(2017). Sosyal ağ kullanıcılarının nomofobi düzeylerinin çeşitli faktörler açısından incelenmesi Eğitim Teknolojisi, Cilt 7,Sayı 1
11. Gülmez, M., ( 2005).Üniversite Öğrencilerinin Cep Telefonu Satın Alma ve Kullanımını Etkileyen Faktörler: Sivas Cumhuriyet Üniversitesi ile Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitelerinde Bir Uygulama, Erciyes Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi , 24
12. Günüç, S. ve Kayri, M., ( 2010). Türkiye’de İnternet Bağımlılık Profili ve İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi: geçerlik-güvenirlik çalışması, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,39
13. Kayabaş, B., (2013). Mobil Yaşam( Editör: T. Volkan Yüzer ve Mehmet Emin Mutlu) , Yeni İletişim Teknolojileri , Eskişehir : Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları
14. Oskay ,Ü., (1999). İletişimin ABC ‘si (2. Basım,)İstanbul: Der Yayınları
15. Özçağlayan, M.,(1998). Yeni İletişim Teknolojileri ve Değişim, İstanbul : Alfa Yayınları
16. Özkök, E., (1985). İletişim Kuramları Açısından Kitlelerin Çözülüşü, Ankara: Tan yayınları
17. Simay, Atilla E. (2009) Mobile Phone Usage and Device Selection of University Students, Symposium for Young Researchears, 20-22
18. Törenli, N.,(2005). Bilişim Teknolojileri Temelinde Haber Medyasının Yeniden Biçimlenişi: Yeni Medya , Yeni İletişim Ortamı, Ankara: Bilim ve sanat Yayınları
19. Uzgören, E., vd. (2013). Üniversite Öğrencilerinin Cep Telefonu Talebinde İsrafa Yönelik Davranışlarının Analizi, Süleyman Demirel Üniversitesi İİBF Dergisi, 18(1)
20. Yaylagül ,L., (2006). Kitle İletişim Kuramları(2.Baskı). Ankara: Dipnot Yayınları