Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon

Semiha Ümit Arat

Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon

Öz

Yeni medyanın en belirgin özelliklerinden biri katılımcı kültür olgusu ile kendini göstermektedir. Bu yeni kültür olumlu ve olumsuz çıktılarıyla sorgulanmaktadır. Bu çalışmada Covit 19 pandemi sürecinde, medya içeriklerinin dezenformasyonu ne denli mümkün kıldığı ve tüm dünyayı ve netdaşları nasıl yanlış bilgilerle karşı karşıya getirdiği ele alınmaktadır. Yeni medya teknolojisi iletişim, siyaset, kültür, ekonomi, ahlak, vb tüm düzeyleri yeniden biçimlendirmiş özellikle dijital kültür olgusu katılımcı kültürü olanaklı kılmıştır .Bu kültür bir yanı ile demokrasiyi geliştirici çok önemli unsurları mümkün kılarken bir yandan da bilginin güvenilirliği sorununu karşımıza çıkarmıştır. Özellikle pandemi döneminde bu müthiş içerik hareketliliği ve yoğunluluğu karşısında katılımcı kültür de sorgulanmaya maruz kalmıştır. Çalışmanın amacı bu tartışmaya dayanarak pandemi sürecinde yaşanan dezenformasyon olgusunu, katılımcı kültürü kuramsal açıdan ele almak ve doğrulama siteleri verileri çerçevesinde analiz etmektir. Sonuç olarak katılımcı kültürün olumlu işlevlendirilmesinde medya etiği ve medya okuryazarlığı olgularının ne denli gerekli ve işlevsel olduklarını vurgulamaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Adorno, W. T., Horkheimer, M. (2010). Aydınlanmanın Diyalektiği, (Çev: N. Ünler – E. Ö. Karadoğan), İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
Atılgan, G. (2013). Siyaset Bilimi Kültür. Ankara: Yordam Kitap.
Chapman, C., Handley, A. (2013) Dijital Çağda İçerik Yönetiminin Kuralları. (Çev.Z. Kökkaya), İstanbul: MediaCat Kitapları
Herman, E., ve Chomsky, N. (2006). Rızanın İmalatı Kitle Medyasının Ekonomi Politiği. (D. E. Abadoğlu, Dü.) İstanbul: Bgst.
Karagöz, K. (2013). Yeni Medya Çağında Dönüşen Toplumsal Hareketler ve Dijital Aktivizm Hareketleri. İletişim ve Diplomasi Dergisi.
Keltie, E. (2017). The Culture Industry and Participatory Audiences. Germany: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-49028-1
Lazzarato, M. (1996). Immaterial Labour.Radical Thought in Italy: A Potential Politics (Theory of Bounds).University Minnesota Press.
Medya Okur Yazarlığı Kampanyası Türkiye’de (2020,21Temmuz). Erişim adresi https://www.hurriyet.com.tr/teknoloji/kovid-19-medya-okuryazarligi-kampanyasi-turkiyede-basliyor-41569307)

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İletişim ve Medya Çalışmaları

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Semiha Ümit Arat ^* Bu kişi benim
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

7 Şubat 2022

Gönderilme Tarihi

10 Ocak 2022

Kabul Tarihi

27 Şubat 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 8 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA54RC37ZF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Arat, S. Ü. (2022). Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 8(2), 324-338. https://izlik.org/JA54RC37ZF

AMA

1.Arat SÜ. Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon. İLED. 2022;8(2):324-338. https://izlik.org/JA54RC37ZF

Chicago

Arat, Semiha Ümit. 2022. “Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon”. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 8 (2): 324-38. https://izlik.org/JA54RC37ZF.

EndNote

Arat SÜ (01 Şubat 2022) Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 8 2 324–338.

IEEE

[1]S. Ü. Arat, “Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon”, İLED, c. 8, sy 2, ss. 324–338, Şub. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54RC37ZF

ISNAD

Arat, Semiha Ümit. “Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon”. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi 8/2 (01 Şubat 2022): 324-338. https://izlik.org/JA54RC37ZF.

JAMA

1.Arat SÜ. Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon. İLED. 2022;8:324–338.

MLA

Arat, Semiha Ümit. “Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon”. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, c. 8, sy 2, Şubat 2022, ss. 324-38, https://izlik.org/JA54RC37ZF.

Vancouver

1.Semiha Ümit Arat. Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon. İLED [Internet]. 01 Şubat 2022;8(2):324-38. Erişim adresi: https://izlik.org/JA54RC37ZF