Pandemi Sürecinde Katılımcı Kültür ve Dezenformasyon

Yıl 2021, Cilt: 8 Sayı: 2, 324 - 338, 07.02.2022

Semiha Ümit Arat

Öz

Yeni medyanın en belirgin özelliklerinden biri katılımcı kültür olgusu ile kendini göstermektedir. Bu yeni kültür olumlu ve olumsuz çıktılarıyla sorgulanmaktadır. Bu çalışmada Covit 19 pandemi sürecinde, medya içeriklerinin dezenformasyonu ne denli mümkün kıldığı ve tüm dünyayı ve netdaşları nasıl yanlış bilgilerle karşı karşıya getirdiği ele alınmaktadır. Yeni medya teknolojisi iletişim, siyaset, kültür, ekonomi, ahlak, vb tüm düzeyleri yeniden biçimlendirmiş özellikle dijital kültür olgusu katılımcı kültürü olanaklı kılmıştır .Bu kültür bir yanı ile demokrasiyi geliştirici çok önemli unsurları mümkün kılarken bir yandan da bilginin güvenilirliği sorununu karşımıza çıkarmıştır. Özellikle pandemi döneminde bu müthiş içerik hareketliliği ve yoğunluluğu karşısında katılımcı kültür de sorgulanmaya maruz kalmıştır. Çalışmanın amacı bu tartışmaya dayanarak pandemi sürecinde yaşanan dezenformasyon olgusunu, katılımcı kültürü kuramsal açıdan ele almak ve doğrulama siteleri verileri çerçevesinde analiz etmektir. Sonuç olarak katılımcı kültürün olumlu işlevlendirilmesinde medya etiği ve medya okuryazarlığı olgularının ne denli gerekli ve işlevsel olduklarını vurgulamaktır.

Anahtar Kelimeler

Katılımcı kültür, yeni medya, dezenformasyon

Kaynakça

• Adorno, W. T., Horkheimer, M. (2010). Aydınlanmanın Diyalektiği, (Çev: N. Ünler – E. Ö. Karadoğan), İstanbul: Kabalcı Yayınevi.
• Atılgan, G. (2013). Siyaset Bilimi Kültür. Ankara: Yordam Kitap.
• Chapman, C., Handley, A. (2013) Dijital Çağda İçerik Yönetiminin Kuralları. (Çev.Z. Kökkaya), İstanbul: MediaCat Kitapları
• Herman, E., ve Chomsky, N. (2006). Rızanın İmalatı Kitle Medyasının Ekonomi Politiği. (D. E. Abadoğlu, Dü.) İstanbul: Bgst.
• Karagöz, K. (2013). Yeni Medya Çağında Dönüşen Toplumsal Hareketler ve Dijital Aktivizm Hareketleri. İletişim ve Diplomasi Dergisi.
• Keltie, E. (2017). The Culture Industry and Participatory Audiences. Germany: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-49028-1
• Lazzarato, M. (1996). Immaterial Labour.Radical Thought in Italy: A Potential Politics (Theory of Bounds).University Minnesota Press.
• Medya Okur Yazarlığı Kampanyası Türkiye’de (2020,21Temmuz). Erişim adresi https://www.hurriyet.com.tr/teknoloji/kovid-19-medya-okuryazarligi-kampanyasi-turkiyede-basliyor-41569307)
• Milano, S., Taddeo, M. & Floridi, L. Recommender systems and their ethical challenges. AI & Soc 35, 957–967 (2020). https://doi.org/10.1007/s00146-020-00950-y
• Turan, C. (2015). Açıklığın Yanılsaması: Dezenformasyon Çağımızın Kitle İmha Silahı mı? Akademik Bilişim Konferansı. Yayın No:4286280.
• Turhan, S. (2017). Yeni Medyada Katılımcı Kültür ve Troller. Academic Journal of Information Technology, cilt 8, sayı 30.
• Türkiye’de Bilgi, Eko Sistemi Panedemiden Nasıl Etkilendi? (2020, Temmuz).Erişim adresi https://teyit.org/turkiyede-bilgi-ekosistemi-pandemi-surecinden-nasil-etkilendi
• Tsamados, A., Aggarwal, N., Cowls, J. et al. The ethics of algorithms: key problems and solutions. AI & Soc (2021). https://doi.org/10.1007/s00146-021-01154-8
• Uzel, E. (2016). Dijital Kültür ve Çevrimiçi Ağlarda Rekabetin Rolü. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, sayı 1, cilt 4.