EN
TR
Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akkök, F. (1999). &lkö retimde sosyal becerilerin geli tirilmesi. Ö retmen el kitab*. Ankara: Milli E itim BakanlI I YayInlarI.
- Alpa Bilbay, A. (1999). Effectiveness of a social skills training program to enhance the peer relations of low accepted fourth grade children. YayInlanmamIJ uzmanlIk tezi, Bo aziçi Üniversitesi, stanbul.
- Anstel, K.M. ve Remer, R. (2003). Social skills training in children with attention deficit hyperactivity disorder; A randomized-controlled clinical trial. Journal of Clinical Child and Adolescent Psychology, 32(1), 153-165.
- BacanlI, H. (1999). Sosyal beceri e itimi. Ankara: Nobel YayInlarI.
- Bonate, P.L. (2000). Analysis of pretest-posttest designs. Boca Ration: Chapman and Hall.
- Chung, C.H. ve Watkings, D. (1995). Evaluating a social skills training program for Hong Kong students. Journal of Social Psychology, 135(4), 527-528.
- Çetin, F., Alpa Bilbay A. ve Albayrak Kaymak, D. (2003). Çocuklarda sosyal beceriler. stanbul: Epsilon YayIncIlIk.
- Çivitçi, A. ve Çivitçi, N.(2009).
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Mart 2010
Gönderilme Tarihi
26 Haziran 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2010 Cilt: 9 Sayı: 1
APA
Kabasakal, Z., & Çelik, N. (2010). Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi. İlköğretim Online, 9(1), 203-212. https://izlik.org/JA98UF47KS
AMA
1.Kabasakal Z, Çelik N. Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi. İOO. 2010;9(1):203-212. https://izlik.org/JA98UF47KS
Chicago
Kabasakal, Zekavet, ve Neslihan Çelik. 2010. “Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi”. İlköğretim Online 9 (1): 203-12. https://izlik.org/JA98UF47KS.
EndNote
Kabasakal Z, Çelik N (01 Mart 2010) Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi. İlköğretim Online 9 1 203–212.
IEEE
[1]Z. Kabasakal ve N. Çelik, “Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi”, İOO, c. 9, sy 1, ss. 203–212, Mar. 2010, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98UF47KS
ISNAD
Kabasakal, Zekavet - Çelik, Neslihan. “Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi”. İlköğretim Online 9/1 (01 Mart 2010): 203-212. https://izlik.org/JA98UF47KS.
JAMA
1.Kabasakal Z, Çelik N. Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi. İOO. 2010;9:203–212.
MLA
Kabasakal, Zekavet, ve Neslihan Çelik. “Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi”. İlköğretim Online, c. 9, sy 1, Mart 2010, ss. 203-12, https://izlik.org/JA98UF47KS.
Vancouver
1.Zekavet Kabasakal, Neslihan Çelik. Sosyal Beceri Eğitiminin İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Uyum Düzeylerine Etkisi. İOO [Internet]. 01 Mart 2010;9(1):203-12. Erişim adresi: https://izlik.org/JA98UF47KS