EN
TR
Kaynakça
- Gravemeijer, K. & Streefland, L.(1990). Developing Realistic Mathematics Education, Freudenthal İnstitue, Utrecht, The Netherlands. Hauvel-Panzuihen, M. (1996). Assesment and Realistic Mathematics Education, Freudenthal İnstitue, Utrecht, The Netherlands. Klein, A S. & Beishuizen, M. (1998). The Empty Number Line in Dutch Second Grades:Realistic versus Gradual Program Design, Journal for Research in Mathematics Education, 29. Skemp, R. (1986). The Psychology of Learning Mathematics. Penguin Books LTD. 27 Wrights Lane London W8 5 TZ. Treffers, A. (1991). Didactical background of a mathematics program for primary education” In L. Sttreefland (Ed.) Realistic Mathematics Education İn Primary School, pp.21-56, Utrecht, THA Netherlands
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
26 Haziran 2002
Gönderilme Tarihi
26 Haziran 2002
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2002 Cilt: 1 Sayı: 2
APA
Altun, M. (2002). Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım. İlköğretim Online, 1(2). https://izlik.org/JA48HG69SH
AMA
1.Altun M. Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım. İOO. 2002;1(2). https://izlik.org/JA48HG69SH
Chicago
Altun, Murat. 2002. “Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım”. İlköğretim Online 1 (2). https://izlik.org/JA48HG69SH.
EndNote
Altun M (01 Haziran 2002) Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım. İlköğretim Online 1 2
IEEE
[1]M. Altun, “Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım”, İOO, c. 1, sy 2, Haz. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA48HG69SH
ISNAD
Altun, Murat. “Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım”. İlköğretim Online 1/2 (01 Haziran 2002). https://izlik.org/JA48HG69SH.
JAMA
1.Altun M. Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım. İOO. 2002;1. Available at https://izlik.org/JA48HG69SH.
MLA
Altun, Murat. “Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım”. İlköğretim Online, c. 1, sy 2, Haziran 2002, https://izlik.org/JA48HG69SH.
Vancouver
1.Murat Altun. Sayı Doğrusunun Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım. İOO [Internet]. 01 Haziran 2002;1(2). Erişim adresi: https://izlik.org/JA48HG69SH