NEOKLASİK KURAM VE EĞİTİME YANSIMALARI
Öz
Amaç: Yönetim, bir örgütün amaçlarına ulaştıracak işleri yapmak için bir araya gelen insanları örgütleyip eşgüdümleyerek eyleme geçirme sürecidir İnsan, doğası gereği toplumsal bir varlıktır. Yaşamda kişisel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılama isteği, zorluklarla mücadelesi onu diğer insanlarla bir araya getirmeye zorlamıştır. Bir araya gelen insan toplulukları kendilerine gruplar oluşturmuş ve örgütlerin ortaya çıkmasına vesile olmuşlardır. Örgütü tanımlarken iki ya da daha fazla kişinin ortak bir amaç için iletişim halinde olmaları ve bu amacı gerçekleştirme isteğine sahip olmaları gerektiğini vurgulamıştır Ortak amaçlar doğrultusunda ortaya çıkan örgütlerin, hedefledikleri bu amaçlara ulaşabilmelerini sağlayacak en temel kaynağı insandır. Araştırmanın amacı, eğitim yönetimi alanında klasik ve neoklasik yönetim kuramlarını literatür taraması yoluyla inceleyerek betimsel bir içerik oluşturmaktır.
Yöntem: Araştırma, geçmişten günümüze ilgili araştırma konusu üzerine literatür taraması ve derlemesi yoluyla teorik bir çerçeve oluşturmayı amaçlamaktadır.
Bulgular: Yönetim kuramları ve organizasyon kavramına ilişkin güçlü bir öngörüde bulunarak farklı dönemlere ve bunların farklı kavramlarla ilişkisine yönelik teorik bir çalışmadır.
Sonuçlar ve Öneriler: Mevcut bulgulara ve önerilere, geçmişten günümüze organizasyon ve yönetim teorilerine ilişkin literatür taranarak ulaşılmıştır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Aydın, M. (1998). Educational administration. Ankara: Hatipoğlu Publishing.
- Aydın, İ. P. (2002). Alternative schools (5th ed.). Ankara: Pegem Akademi.
- Balcı, A., & Aydın, İ. (2003). Educational administration for Anatolian teacher high schools. İstanbul: Milli Eğitim Printing House.
- Baransel, A. (n.d.). The evolution of contemporary management thought (2nd ed.). Institute of Business Economics 30th Anniversary Publications.
- Başaran, İ. E. (2000). Management. Ankara: Umut Publishing and Distribution.
- Başaran, İ. E., & Çınkır, Ş. (2012). Management theories (pp. 17–40). Ankara: Pegem Akademi.
- Bursalıoğlu, Z. (2002). New structure and behavior in school management. Ankara: Pegem A Publishing.
- Bülbül, T. (2018). Classical management theories. In K. Demir & K. Yılmaz (Eds.), Management and educational management theories (pp. xx–xx). Ankara: Pegem Akademi.
- Yılmaz, K. (2018). Management and educational management. In K. Demir & K. Yılmaz (Eds.), Management and educational management theories (pp. 1–14). Ankara: Pegem Akademi.
- Demir Yıldız, C. (2022). Theoretical foundations of educational management: Management theories. In A. Kızılkaya Namlı (Ed.), Conceptual foundations of education (pp. 19–26).