HASAN HAZRETİ, FATIMA EL-SADAT MİRREZİ, İSTANBUL İRANLILARI OKULUNUN ARŞİVSEL TARİHİ
Öz
Bölgede öne çıkan iki önemli devlet olarak Türkiye ve İran, birbirleriyle uzun bir komşuluk ilişkisine sahip olmuş ve bu ilişki çeşitli alanlarda birleştirici ve ayrıştırıcı mahiyete sahip bir tarihsel mirası meydana getirmiştir. Söz konusu iki ülke arasındaki bu tarihi birikim akademik çalışmalarda çoğunlukla siyasi ve askeri alanlarda kendini gösterirken kültürel alanın -özellikle bazı dönemlerde çok daha canlı olmasına karşın- diğer alanların gölgesinde kaldığı görülmektedir. Tanıtımını yaptığımız bu çalışmada Osmanlı Devleti ve onun ardılı olan Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nde faaliyet gösteren İstanbul İranlıları Okulu’nun iki ülke arasındaki kültürel etkileşimde nasıl bir konuma ve işleve sahip olduğu dönemin arşiv belgelerinden istifade edilmek suretiyle ortaya konulmuştur.
Anahtar Kelimeler
Türkiye, İran, İstanbul İranlıları, Kültürel İlişki, İranlılar Okulu
Kaynakça
- Hazreti, H. (2011), Meşrute-yi Osmani, Pejuheşkede-i Tarihi İslam, Çapı Evvel, Tehran.
- Hazreti, H. (2021). Meşrute-yiİran be Rivayet-i Arşiv-i Osmani. Neşr-i Logos.
- Celep, M. (2022). İstanbul İranlıları. Mecmua-Uluslararası Sosyal Bilimler Der-gisi. ISSN: 2587-18117(14), 218-222.