TR
Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma
Öz
Günümüzde video oyunları; eğlence amacı yanında, eğitim, sağlık ve planlama gibi farklı disiplinlerde aktif olarak kullanılmaktadır. Bu çalışmada, kentsel tasarım süreçlerine halkın katılımını artırmada video oyunlarının rolü incelenmiştir. Yöntem olarak literatür araştırmasını temel alan çalışmada Minecraft, Cities: Skylines, SimCity ve Fortnite oyunları kullanıcı etkileşimi, eğitici içerik, kullanıcı dostu olma, mekânsal gerçeklik, verilerin kullanılabilirliği açılarından örnekler üzerinden analiz edilerek karşılaştırılmıştır. Minecraft, özellikle Block by Block projesi aracılığıyla halkın kamusal alan tasarımına katkısını teşvik ederken; Cities: Skylines, gerçekçi altyapı simülasyonlarıyla profesyonel plancılara ve öğrencilere detaylı analiz imkânı sunmaktadır. SimCity, oyunlaştırılmış kaynak yönetimi ve sürdürülebilirlik temalarıyla eğitimde etkili bir araç olurken; Fortnite, yaratıcı modları sayesinde genç kullanıcıların kentsel tasarıma dair farkındalığını artırmaktadır. Sonuç olarak, oyun temelli yaklaşımlar, halkın kentsel tasarım süreçlerine eğlenceli ve kolay erişilebilir bir şekilde katılımını sağlamakta; bu da daha kapsayıcı, yenilikçi ve yaratıcı şehirlerin tasarlanmasına olanak tanımaktadır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- [1] UN-Habitat. (2020). World Cities Report 2020: The value of sustainable urbanization. United Nations Human Settlements Programme. https://unhabitat.org/sites/default/files/2020/10/wcr_2020_report.pdf
- [2] Arnstein, S. R. (1969). A ladder of citizen participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224. https://doi.org/10.1080/01944366908977225
- [3] Sanoff, H. (2000). Community participation methods in design and planning. John Wiley & Sons.
- [4] Innes, J. E., & Booher, D. E. (2004). Reframing public participation: Strategies for the 21st century. Planning Theory & Practice, 5(4), 419-436. https://doi.org/10.1080/1464935042000293170
- [5] Gee, J. P. (2003). What video games have to teach us about learning and literacy. Palgrave Macmillan.
- [6] Prensky, M. (2001). Digital game-based learning. McGraw-Hill.
- [7] Poplin, A. (2012). Playful public participation in urban planning: A case study. Digital Landscape Architecture, 151–161.
- [8] Prilenska, V. (2019). Current research trends in games for public participation in planning. Architecture and Urban Planning, 15(1), 113–121.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Mimarlık (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2025
Gönderilme Tarihi
26 Ağustos 2025
Kabul Tarihi
13 Ekim 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 6 Sayı: 2
APA
Bostancı, G., & Polat, S. (2025). Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi, 6(2), 219-235. https://izlik.org/JA24AK47KT
AMA
1.Bostancı G, Polat S. Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi. 2025;6(2):219-235. https://izlik.org/JA24AK47KT
Chicago
Bostancı, Göktürk, ve Sibel Polat. 2025. “Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma”. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi 6 (2): 219-35. https://izlik.org/JA24AK47KT.
EndNote
Bostancı G, Polat S (01 Aralık 2025) Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi 6 2 219–235.
IEEE
[1]G. Bostancı ve S. Polat, “Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma”, Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi, c. 6, sy 2, ss. 219–235, Ara. 2025, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24AK47KT
ISNAD
Bostancı, Göktürk - Polat, Sibel. “Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma”. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi 6/2 (01 Aralık 2025): 219-235. https://izlik.org/JA24AK47KT.
JAMA
1.Bostancı G, Polat S. Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi. 2025;6:219–235.
MLA
Bostancı, Göktürk, ve Sibel Polat. “Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma”. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi, c. 6, sy 2, Aralık 2025, ss. 219-35, https://izlik.org/JA24AK47KT.
Vancouver
1.Göktürk Bostancı, Sibel Polat. Kentsel Tasarım Süreçlerine Toplumsal Katılımı Artırmada Yenilikçi Araçlar: Farklı Ülkelerde Video Oyunlarının Kullanımı Üzerine Bir Araştırma. Uluslararası Bilim Teknoloji ve Tasarım Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2025;6(2):219-35. Erişim adresi: https://izlik.org/JA24AK47KT