42. SAYI KÜNYE

Ayşen Akkor Gül

doi:10.17064/iüifhd.15843

42. SAYI KÜNYE

Öz

-

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ayşen Akkor Gül Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

18 Eylül 2012

Gönderilme Tarihi

3 Ocak 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2012 Sayı: 42

DOI

https://doi.org/10.17064/iüifhd.15843

IZ

https://izlik.org/JA59YZ83MK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Akkor Gül, A. (2012). 42. SAYI KÜNYE. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, 42. https://doi.org/10.17064/iüifhd.15843

AMA

1.Akkor Gül A. 42. SAYI KÜNYE. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012;(42). doi:10.17064/iüifhd.15843

Chicago

Akkor Gül, Ayşen. 2012. “42. SAYI KÜNYE”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 42. https://doi.org/10.17064/iüifhd.15843.

EndNote

Akkor Gül A (01 Eylül 2012) 42. SAYI KÜNYE. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal 42

IEEE

[1]A. Akkor Gül, “42. SAYI KÜNYE”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 42, Eyl. 2012, doi: 10.17064/iüifhd.15843.

ISNAD

Akkor Gül, Ayşen. “42. SAYI KÜNYE”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 42 (01 Eylül 2012). https://doi.org/10.17064/iüifhd.15843.

JAMA

1.Akkor Gül A. 42. SAYI KÜNYE. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012. doi:10.17064/iüifhd.15843.

MLA

Akkor Gül, Ayşen. “42. SAYI KÜNYE”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 42, Eylül 2012, doi:10.17064/iüifhd.15843.

Vancouver

1.Ayşen Akkor Gül. 42. SAYI KÜNYE. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 01 Eylül 2012;(42). doi:10.17064/iüifhd.15843