Duygusal Uyarılmışlığın Tanıma Belleği Üzerindeki Ketleyici Etkisi: Nesne içi ve Nesneler arası Bağlantıların Karşılaştırılması

Öz

Nesne Temelli İlişkilendirme Kuramı’na göre, duygusal uyarılmışlık bir uyaranın içsel özelliğiyle olan bağlantısının hatırlanmasını kolaylaştırırken, dışsal özelliğiyle olan bağlantısının hatırlanmasını zayıflattığını ya da bu bağlantının hatırlanmasına bir etkisi olmadığını öne sürmektedir. Bu çalışma, nesne içi ve nesneler arası bağlantıların bellekte güncellenmesinde negatif duygusal uyarılmışlığın etkilerini araştırmayı amaçlamıştır. Negatif duygusal uyarılmışlık içerikli içsel (nesne içi) eşleşmelerin dışsal (nesneler arası) eşleşmelere göre daha yüksek düzeyde ileriye ket vurmaya neden olması beklenmiştir. Duygu koşulları için seçilen öfkeli, üzgün ve nötr yüz ifadeleri, nötr nesneler olarak çeşitli şapkalar ile eşleştirilmiştir. Nesne içi koşulda şapka, yüz ifadesinin üzerinde bitişik şekilde nesnenin içsel bir özelliği olarak sunulmuşken, nesneler arası koşulda yüz ifadesinin yanında ayrık dışsal bir özellik olarak sunulmuştur. Katılımcılar ilk önce bir dizi yüz-şapka eşleşmelerini öğrenmişler, ardından daha önce gördükleri yüzler ile yeni şapka eşleşmelerini öğrenmişlerdir. Test aşamasında katılımcılar, yarısı doğru yarısı yanlış eşleştirilerek sunulan ikinci listedeki eşleşmelerin doğru mu, yanlış mı olduğuna karar vermişlerdir. Elde edilen veriler Sinyal Tespit Kuramı temelinde incelenmiştir. Sonuçlar nesne içi koşuldaki öfkeli yüzşapka eşleşmelerinin yanlış alarm (YA) oranının, nesneler arası koşuldaki öfkeli yüz-şapka eşleşmelerinin YA oranına göre daha yüksek olduğunu göstermiştir. Yüksek YA oranı, negatif duygusal uyarılmışlık koşulunda nesne içi eşleşmelerin güncellenmesinin zorlaştığına işaret etmektedir. Bellek duyarlılığı (d’) analizi sonuçlarına göre her bir duygu açısından nesneler arası eşleşme koşulundaki katılımcılar, nesne içi eşleşme koşulundaki katılımcılara göre doğru ve yanlış eşleşmeleri birbirlerinden daha iyi ayırt edebilmişlerdir. Hem YA hem duyarlılık sonuçları birlikte ele alındığında, araştırma hipotezlerinin desteklendiği, nesne içi eşleşme koşulunda yüksek uyarılmışlığın ileriye ket vurmaya yol açtığı ve böylece belleğin güncellenmesini zorlaştırdığı görülmektedir. Bu sonuçlar Nesne Temelli İlişkilendirme Kuramı’nın, duygusal uyarılmışlığın nesne içi bilginin hatırlanmasında güçlendirici etki ortaya çıkarttığı açıklamasını desteklemektedir.

Anahtar Kelimeler

• Belleğin güncellenmesi,ileriye ket vurma,bağlantısal bellek,duygusal bellek,negatif duygusal uyarılmışlık

Interference Effects of Emotional Arousal on Recognition Memory: Comparison of Within-object and Between-object Bindings

Öz

According to the Object-based Binding Theory, emotional arousal enhances within-object binding, but impairs or does not affect between-object memory binding. The present study aimed to investigate the effects of negative emotional arousal on memory updating of within-object and between-object associations. Negative emotional arousal was expected to cause a higher level of interference in intrinsic associations (within object condition) than in extrinsic associations (between object condition). Angry, sad and neutral facial expressions chosen for emotion conditions are paired with various hats as neutral objects. In the within-object condition, the hat was presented together with a face, while in the between-object condition, the hat was presented as a separate object distinct from the face. First, all participants learned a list of face-hat pairs, then learned a second list with the same faces paired with new hats. In the test phase, the second list of pairs was rearranged into half correct and half incorrect, and the participants decided whether the pairs were correct or incorrect. The data were analyzed on the basis of Signal Detection Theory. We found that higher false alarms were given to angry faces in the within-object condition than in the between-object condition. This high false alarm rate indicates that negative emotional arousal prevented memory updating of within-object associations. According to analysis of memory sensitivity, in all emotion conditions, correct and incorrect pairs were better discriminated in the between-object condition than in the within-object condition. When false alarm rates and sensitivity results are considered together, the hypotheses of the study are supported and it is seen that negative emotional arousal leads to proactive interference in the within-object condition and thus makes it difficult to update memory. These results are consistent with the OBT in that negative emotional arousal exerts an enhancing effect on remembering intrinsic features of objects.

Anahtar Kelimeler

• Memory updating,proactive interference,associative memory,emotional memory,negative emotional arousal

Kaynakça

1. .Bisby, J. A. ve Burgess, N. (2014). Negative affect impairs associative memory but not item memory. Learning and Memory, 21, 760–766. doi: 10.1101/lm.032409.113
2. Bradley, M. M., Greenwald, M. K., Petry, M. C. ve Lang, P. J. (1992). Remembering pictures: Pleasure and arousal in memory. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 18, 379–390. doi: 10.1037/0278-7393.18.2.379
3. Cahill, L., Gorski, L. ve Le, K. (2003). Enhanced human memory consolidation with post-learning stress: Interaction with the degree of arousal at encoding. Learning & Memory, 10, 270–274. doi: 10 .1101/lm.62403
4. Cahill, L., Haier, R. J., Fallon, J., Alkire, M. T., Tang, C., Keator, D. ve ... McGaugh, J. L. (1996). Amygdala activity at encoding correlated with long-term, free recall of emotional information. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 93, 8016–8021. doi: 10.1073/pnas.93.15.8016
5. Cahill, L. ve McGaugh, J. L. (1995). A novel demonstration of enhanced memory associated with emotional arousal. Consciousness and Cognition, 4, 410–421. doi: 10.1006/ccog.1995.1048
6. Contini, L. ve Whissell, C. (1992). Memory disadvantages for CVC associates of emotional words. Perceptual and Motor Skills, 75(2), 427-431. doi:10.2466/pms.1992.75.2.427
7. D’Argembeau, A. ve Van der Linden, M. (2004). Influence of affective meaning on memory for contextual information. Emotion, 4(2), 173-188. doi: 10.1037/1528-3542.4.2.173
8. Doerksen, S. ve Shimamura, A. P. (2001). Source memory enhancement for emotional words. Emotion, 1(1), 5-11. doi:10.1037/1528-3542.1.1.5

9. Dougal, S. ve Rotello, C. M. (2007). “Remembering” emotional words is based on response bias, not recollection. Psychonomic Bulletin & Review, 14(3), 423-429. doi: 10.3758/BF03194083
10. Easterbrook, J. A. (1959). The effect of emotion on cue utilization and the organization of behavior. Psychological Review, 66(3), 183-201. doi: 10.1037/h0047707
11. Ebner, N. C., Riediger, M. ve Lindenberger, U. (2010). FACES—A database of facial expressions in young, middle-aged, and older women and men: Development and validation. Behavior Research Methods, 42(1), 351-362. doi: 10.3758/BRM.42.1.351
12. Guillet, R. ve Arndt, J. (2009). Taboo words: The effect of emotion on memory for peripheral information. Memory & Cognition, 37(6), 866-879. doi: 10.3758/MC.37.6.866
13. Hamann, S. B., Ely, T. D., Grafton, S. T. ve Kilts, C. D. (1999). Amygdala activity related to enhanced memory for pleasant and aversive stimuli. Nature Neuroscience, 2(3), 289. doi: 10.1038/6404.
14. Johnson, M. K., ve Raye, C. L. (2000). Cognitive and brain mechanisms of false memories and beliefs. D.L. Schacter ve E. Scarry (Eds.), Memory, brain, and belief içinde (ss. 35-86).
15. Cambridge, MA: Harvard University Press. Kahneman, D., Treisman, A. ve Gibbs, B. J. (1992). The reviewing of object files: Object-specific integration of information. Cognitive Psychology, 24(2), 175-219. doi: 10.1016/00100285(92)90007-O
16. Kapucu, A., Rotello, C. M., Ready, R. E. ve Seidl, K. N. (2008). Response bias in “remembering” emotional stimuli: A new perspective on age differences. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 34(3), 703-711. doi:10.1037/0278-7393.34.3.703
17. Kapucu, A., Arıkan İyilikçi, E., Eroğlu, S. ve Amado, S. (2018). Kodlama öncesi veya geri getirme öncesi sevk edilen korku ve kızgınlık duygularının tanıma belleği performansına etkileri. Türk Psikoloji Dergisi, 33(82), 85-99. doi: 10.31828/tpd.13004433.2018.82.02.06
18. Kaynak, H. ve Gökçay, D. (2017). Response bias shift for positive words in older adults in a surprise recognition memory task: An incidental encoding study. Turkish Journal of Geriatrics, 20, 331-343.
19. Kensinger, E. A., Brierley, B., Medford, N., Growdon, J. H. ve Corkin, S. (2002). Effects of normal aging and Alzheimer’s disease on emotional memory. Emotion, 2(2), 118-134. doi: 10.1037/15283542.2.2.118
20. Kensinger, E. A. ve Corkin, S. (2003). Memory enhancement for emotional words: Are emotional words more vividly remembered than neutral words? Memory & Cognition, 31(8), 1169-1180. doi: 10.3758/BF03195800
21. Kensinger, E. A. ve Schacter, D. L. (2008). Memory and emotion. M. Lewis, J. M. Haviland-Jones ve L. Barrett (Ed.), Handbook of emotions içinde (3. baskı) (ss. 601–617). New York, NY: Guilford Press.
22. Knight, M., Seymour, T. L., Gaunt, J. T., Baker, C., Nesmith, K. ve Mather, M. (2007). Aging and goaldirected emotional attention: Distraction reverses emotional biases. Emotion, 7(4), 705-714. doi: 10.1037/1528-3542.7.4.705
23. LaBar, K. S., Mesulam, M. M., Gitelman, D. R. ve Weintraub, S. (2000). Emotional curiosity: Modulation of visuospatial attention by arousal is preserved in aging and early-stage Alzheimer’s disease. Neuropsychologia, 38(13), 1734-1740. doi: 10.1016/S0028-3932(00)00077-4
24. Lang, P. J. (1980). Behavioral treatment and bio-behavioral assessment. J. B. Sidowski, J. H. Johnson ve T. A. Williams (Ed.), Technology in mental health care delivery systems içinde (ss. 119-167). Norwood, NY: Ablex.
25. Lee, K.Y., Lee, T.-H., Yoon, S.J., Cho, Y. S., Choi, J. S. ve Kim, H. T. (2010). Neural correlates of top–down processing in emotion perception: An ERP study of emotional faces in white noise versus noise-alone stimuli. Brain Research, 1337, 56-63. doi: 10.1016/j.brainres.2010.03.094
26. MacKay, D. G., Shafto, M., Taylor, J. K., Marian, D. E., Abrams, L. ve Dyer, J. R. (2004). Relations between emotion, memory, and attention: Evidence from taboo Stroop, lexical decision, and immediate memory tasks. Memory & Cognition, 32(3), 474-488. doi: 10.3758/BF03195840
27. MacKenzie, G., Powell, T. F. ve Donaldson, D. I. (2015). Positive emotion can protect against source memory impairment. Cognition and Emotion, 29(2), 236-250. doi: 10.1080/02699931.2014.911145
28. Macmillan, N. A. ve Creelman, C. D. (2005). Detection theory: A user’s guide (2. baskı). Mahwah, NJ, US: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. Mather, M. (2007). Emotional arousal and memory binding: An object-based framework. Perspectives on Psychological Science, 2(1), 33-52. doi: 10.1111/j.1745-6916.2007.00028.x
29. Mather, M. ve Knight, M. (2008). The emotional harbinger effect: Poor context memory for cues that previously predicted something arousing. Emotion, 8(6), 850-860. doi:10.1037/a0014087
30. Mather, M. ve Nesmith, K. (2008). Arousal-enhanced location memory for pictures. Journal of Memory and Language, 58(2), 449-464. doi: 10.1016/j.jml.2007.01.004
31. Mather, M. ve Sutherland, M. (2009). Disentangling the effects of arousal and valence on memory for intrinsic details. Emotion Review, 1(2), 118-119. doi: 10.1177/1754073908100435
32. Mather, M. ve Sutherland, M. R. (2011). Arousal-Biased Competition in Perception and Memory. Perspectives on Psychological Science, 6(2), 114-133. doi: 10.1177/1745691611400234
33. Mitchell, K. J., Mather, M., Johnson, M. K., Raye, C. L. ve Greene, E. J. (2006). A functional magnetic resonance imaging investigation of short-term source and item memory for negative pictures. Neuroreport, 17(14), 1543-1547. doi:10.1097/01.wnr.0000234743.50442.e5
34. Nagae, S. ve Moscovitch, M. (2002). Cerebral hemispheric differences in memory of emotional and nonemotional words in normal individuals. Neuropsychologia, 40(9), 1601-1607. doi: 10.1016/ S0028-3932(02)00018-0
35. Novak, D. L. ve Mather, M. (2009). The tenacious nature of memory binding for arousing negative items. Memory & Cognition, 37(7), 945-952. doi: 10.3758/MC.37.7.945
36. Nummenmaa, L., Hyönä, J. ve Calvo, M. G. (2006). Eye movement assessment of selective attentional capture by emotional pictures. Emotion, 6(2), 257-268. doi:10.1037/1528-3542.6.2.257
37. Pierce, B. H. ve Kensinger, E. A. (2011). Effects of emotion on associative recognition: Valence and retention interval matter. Emotion, 11(1), 139-144. doi: 10.1037/a0021287
38. Posner, J., Russell, J. A. ve Peterson, B. S. (2005). The circumplex model of affect: An integrative approach to affective neuroscience, cognitive development, and psychopathology. Development and Psychopathology, 17(3), 715-734. doi: 10.10170S0954579405050340
39. Rösler, A., Ulrich, C., Billino, J., Sterzer, P., Weidauer, S., Bernhardt, T., ... ve Kleinschmidt, A. (2005). Effects of arousing emotional scenes on the distribution of visuospatial attention: Changes with aging and early subcortical vascular dementia. Journal of the Neurological Sciences, 229, 109-116. doi: 10.1016/j.jns.2004.11.007
40. Russell, J. A. (1980). A circumplex model of affect. Journal of Personality and Social Psychology, 39(6), 1161-1178. doi: 10.1037/h0077714
41. Russell, J. A. ve Barrett, L. F. (1999). Core affect, prototypical emotional episodes, and other things called emotion: Dissecting the elephant. Journal of Personality and Social Psychology, 76(5), 805819. doi: 10.1037/0022-3514.76.5.805
42. Sakaki, M., Ycaza-Herrera, A. E. ve Mather, M. (2014). Association learning for emotional harbinger cues: When do previous emotional associations impair and when do they facilitate subsequent learning of new associations? Emotion, 14(1), 115-129. doi:10.1037/a0034320
43. Sayar, F. (2013). Gençlerin ve yaşlıların otobiyografik bellek özellikleri açısından karşılaştırılması: Betimsel bir çalışma. Psikoloji Çalışmaları, 33(1), 1-16. Scherer, K. R. (2005). What are emotions? And how can they be measured? Social Science Information, 44(4), 695- 729. doi: 10.1177/0539018405058216
44. Scholl, B. J. (2001). Objects and attention: The state of the art. Cognition, 80(1-2), 1-46. doi: 10.1016/ S0010-0277(00)00152-9
45. Sharot, T. ve Yonelinas, A. P. (2008). Differential time-dependent effects of emotion on recollective experience and memory for contextual information. Cognition, 106(1), 538-547. doi: 10.1016/j. cognition.2007.03.002
46. Snodgrass, J. G. ve Corwin, J. (1988). Pragmatics of measuring recognition memory: Applications to dementia and amnesia. Journal of Experimental Psychology: General, 117(1), 34-50. doi: 10.1037/0096-3445.117.1.34
47. Tooby, J. ve Cosmides, L. (2008). The evolutionary psychology of the emotions and their relationship to internal regulatory variables. M. Lewis, J. M. Haviland-Jones ve L. Barrett (Ed.), Handbook of emotions içinde (3. baskı) (ss. 114–137).
48. New York, NY: Guilford Press. Tyng, C. M., Amin, H. U., Saad, M. N. ve Malik, A. S. (2017). The influences of emotion on learning and memory. Frontiers in Psychology, 8. doi: 10.3389/fpsyg.2017.01454
49. White, C. N., Kapucu, A., Bruno, D., Rotello, C. M. ve Ratcliff, R. (2014). Memory bias for negative emotional words in recognition memory is driven by effects of category membership. Cognition & Emotion, 28(5), 867-880. doi:10.1080/02699931.2013.858028