Niğde Müzesi teşhir salonu ve deposunda bulunan halı örnekleri
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- ADIGÜZEL, H., ÖZTÜRK, F. (1999). Türk Eğitim Dü-şüncesinde Okul Müzesinden Müze Pedagojisine Değişim. Eğitim ve Bilim 14 (114) 73-81. ATAGÖK, T. (1999). Yaşayan Müze ve Eğitim. Sanat Dünyamız 71 223-227. ÇİLOĞLU H., (1999) Nevşehir, Niğde, Konya Yöresi Ha-lılarının Kompozisyon Özelliklerinin İncelenmesi, Erdem İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, Cilt:10, Sayı:28 ÇELİK A. (200) Niğde Sungurbey Camii’nde: Bulunmuş Olan” Çift Başlı Kartal Figürlü Halı” Üzerine Düşünceler, Atatürk Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergi-si, sayı:9 GEÇGEL TÜRLÜ A.(2013) ‘’Kınalı Ellerin Sanatı Niğde Halıları’’ Ankara GÖZE K., ALTIN B. N., GEDİK İ., ATABEY H., ÖZ-MEL İ., ÖNCÜ A., ERTANA T. (1997), Niğde ’97,Önder Matbaacılık, Ankara KARDEŞLİK, S., (2010) “İstanbul Vakıflar Halı Müzesinde Konservasyon Çalışmaları ve Yeni Keşfedilen Selçuklu Halıları.” Restorasyon Yıllığı Der-gisi RİVİERE, G.H. (1962). Müzelerin Eğitimdeki Rolü Hak-kında. Unesco Bölge Semineri (Çeviren; Selma İNAL) İstanbul: ICOM Millî Komitesi Yayınları 1 TEKÇE E. F. (1993).Pazırık Altaylardan Bir Halının Öy-küsü, Kültür Bakanlığı, Ankara
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Semra Kılıç Karatay
*
Bu kişi benim
0000-0002-0773-5021
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
10 Kasım 2022
Gönderilme Tarihi
21 Ağustos 2022
Kabul Tarihi
26 Ekim 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 5 Sayı: 4