Comparison of printed and digital posters in the context of “push” theory

Abstract

While technological advances and digitalization have affected or transformed virtually every medium in the last two decades, visual communication is at the top of the list. An important communication media since the dawn of industrial society - especially in the first three quarters of the twentieth century, the poster is one of the mediums having undergone this transformation. This study compared traditional printed posters and novel digital posters using Harold Innis' "Push" theory. The findings of the comparison were analysed in the context of the role of the poster during the historical process as well as the attitudes and behaviours of the younger generation. The data obtained from the analysis indicate that the printed traditional posters help create a social structure and generation that adopt elitism, publicism, idealism, asceticism, authoritarianism, monism, and collectivism, whereas the digital poster contributes to a social structure and generation that embrace egalitarianism, privatism, realism, hedonism, deliberativism, pluralism, and individualism.

Keywords

• visual communication
• push theory
• digital media
• graphic design
• poster

Basılı ve di̇ji̇tal afi̇şleri̇n “i̇tme” kuramı bağlamında karşılaştırılması

Öz

Teknolojik gelişmeler ve dijitalleşme son 20 yılda hemen her mecrayı etkilemiş ya da dönüştürmüştür. Bu dönüşümden en çok etkilenen mecraların başında görsel iletişim gelmektedir. Sanayi toplumunun başından itibaren -özellikle yirminci yüzyılın ilk üç çeyreğinde- önemli bir iletişim mecrası olan afiş de bu dönüşümü geçiren medyalardan bir tanesidir. Bu çalışma kapsamında geleneksel basılı afişler ile yeni dijital afişler Harold Innis’in “itme” kuramı kullanılarak karşılaştırılmıştır. Yapılan karşılaştırma sonucunda ortaya çıkan sonuçlar, afişin tarih sürecindeki rolü ve genç kuşağın tutum ve davranışları bağlamında analiz edilmiştir. Analiz sonucunda elde edilen veriler, basılı geleneksel afişin daha seçkinci, kamusalcı, idealist, çileci, otoriter, tekçi, kollektivist bir toplumsal yapı ve kuşak; dijital afişin ise daha eşitlikçi, mahremiyetçi, gerçekçi, hazcı, müzakereci, çoğulcu, bireyci bir toplumsal yapı ve kuşak ortaya çıkarmaya yardımcı olduğunu göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

• görsel iletişim
• itme kuramı
• dijital medya
• grafik tasarım
• afiş

Kaynakça

1. ATASOY, S. N. (2018). Afiş Tasarımlarında Artırılmış Gerçeklik Uygulama-ları. Sanatta Yeterlik Tezi, Güzel Sanatlar Enstitüsü
2. BASMACI, P. (2018). Yeni İletişim Teknolojilerinin Bireyin Serbest Zaman Kullanımına Etkisi ve Kuramsal Açıdan Değerlendirilmesi. Düzce Üniversi-tesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 8 (2), 110-126
3. BECER, E. (2011). İletişim ve Grafik Tasarım. Ankara: Dost Kitabevi Yayın-ları, Sekizinci Baskı, ISBN: 978-975-7501-09-1
4. BULUR, N. (2020). Gözetim Toplumu ve Yeni İletişim Teknolojileri: Z Ku-şağı Üzerine Bir İnceleme. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
5. CHANDLER, D. & MUNDAY, R. (2018). Medya ve İletişim Sözlüğü. Çevi-ren: Babacan Taşdemir. İstanbul: İletişim Yayınları, ISBN-13: 978-975-05-2415-8
6. COTTON, B. & OLIVER, R. (1997). Multimedyadan Sanal Gerçekliğe Re-simli Terimler Sözlüğü. Çevirenler: Özden Arıkan & Ömer Çendeoğlu. İstan-bul: Yapı Kredi Yayınları, ISBN: 9789756361696
7. DOĞAN, E. (2015). 1930-1945 arası Amerikan ve Alman Propaganda Afiş-leri ve Grafik İkonlar. Sanatta Yeterlik Tezi, Güzel Sanatlar Enstitüsü.
8. EKEN, B. (2018). Teknoloji ile Birlikte Dönüşen Afişin İncelenmesi ve Ka-musal Ekranlarda Etkileşimli Afiş Uygulamaları. Sanatta Yeterlik Tezi, Gü-zel Sanatlar Enstitüsü

9. HOLLAND FESTIVAL. (2018). Hollanda Festival Afişi [online]. (Hollan-dfestival), Amsterdam, www.instagram.com/hollandfestival, [Erişim Tarihi: 20.04.2021].
10. HOUSE. C (2021). Colby House [online]. (Colby House), New York, www.colby.house/home/tripledeckerposter, [Erişim Tarihi: 20.04.2021].
11. INNIS, H. A. (2006). İmparatorluk ve İletişim Araçları. Çeviren: Nurcan Tö-renli. Ankara: Ütopya Yayınevi, ISBN: ISBN 975-6361-54-9
12. LEHİMLER, Z. (2018). Afiş Tasarımının Geleceği. Asos Journal-The Jour-nal of Academic Social Science. (83), 163-176
13. LOMLU, U. (2019). İdeal Vatandaş Yaratma Sürecinde Resmî İdeoloji ve Afiş (Nazi Almanyası, Sovyetler Birliği ve Türkiye Örneği). Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
14. MCLUHAN, M. & FIORE, Q. (2019). Yaradanımız Medya: Medyaların Etkileri Üzerine Bir Keşif Yolculuğu. Çeviren: Ünsal Oskay. İstanbul: Nora Kitap, ISBN: 978-975-2473-58-4
15. MCLUHAN, M. (2007). Gutenberg Galaksisi: Tipografik İnsanın Oluşumu.Çeviren: Gül Çağalı Güven. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları, ISBN: 975-08-0236-5
16. MEGGS, P. B. & PURVIS, A. W. (2012). Meggs’ History of Graphic Design.USA: John Wiley&Sons Inc, Fifth Edition, ISBN 978-0-470-16873-8
17. MIRZOEFF, N. (2016). How to See the World: An Introduction to Images, from Self-Portraits to Selfies, Maps to Movies, and More. New York: Basic Books, ISBN: 978-0465-09601-5.
18. MOMA. (2021). A. M. Cassandre “Dubo Dubon Dubonnet” (1932) likör fir-ması için afiş tasarımı [online]. (Dubonnet), Manhattan, www.moma.org/collection/works/5370, [Erişim tarihi: 08.07.2020]
19. NAZLI, E. (2021). Z Kuşağının Youtube ile Kurduğu İlişki ve İçerik Tüketimi. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
20. ÖZÇETİN, B. (2018). Kitle İletişim Kuramları: Kavramlar, Okullar Model-ler. İstanbul: İletişim Yayınları, ISBN-13: 978-975-05-2457-8
21. POE, M. T. (2019). İletişim Tarihi: Konuşmanın Evriminden İnternete Medya ve Toplum. Çeviren: Umut Yener Kara. İstanbul: Islık Yayınları, ISBN: 978-605-85234-2-5
22. RIZVANOĞLU, K. (2001). Propaganda Afişlerinin Tarihsel Gelişimi: Baş-langıcından 1968’e. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
23. STEVENSON, N. (2008). Medya Kültürleri. Çevirenler: Göze Orhon & Ba-rış Engin Aksoy. Ankara: Ütopya Yayınları, ISBN: 9789756361696.
24. STUDIO FEIXEN. (2017). Oto Nové Swiss [online]. (Studio Feixen), İsviç-re, https://www.studiofeixen.ch/oto-nove-swiss/, [Erişim Tarihi: 20.04.2021]
25. STUDIO THONIK. (2018). Hollanda Festival Afişi [online]. (Studio Tho-nik), Amsterdam, www.instagram.com/hollandfestival, [Erişim Tarihi: 20.04.2021]
26. SÜDÜAK, U. (2011). Stephan Bundi içinde Grafist 15, 15. Uluslararası Gra-fik Tasarım Günleri. Ed: B. Dündar. Ss. 33-64, İstanbul: Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi Yayınları, ISBN: 978 975 6264 54 6
27. TÜRK DİL KURUMU. (2021). Etkileşim [online]. (TDK), Türkiye, www.sozluk.gov.tr, [Erişim Tarihi: 20.04.2021]
28. YAMAN, T. E. (2020). A Research on the Effect of Instagram’s Z Generation Consumer Behavior. Doktora Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
29. YERKÖY, S. (2018). Kitle Etkileme Aracı Olarak Stalin Dönemi Sovyetler Birliği’nde Din Karşıtı Propaganda Araçları. Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.