TR
EN
Metaverse ve Dil Eğitimi
Öz
Dünyada yaşanan değişim ve gelişimler hiç olmadığı kadar fazla, teknolojinin gelişimi ise hayal gücünün ötesine geçmektedir. Hızlıca dijitalleşen dünya, gerçekliğin yansıtılmış yapay hali olan sanal dünyaya doğru evrilmekte, çeşitli bileşenlerle birlikte kendisinden ayrı ‘’öteki’’ bir dünyanın içerisine girmektedir. İlk olarak bilim kurgu romanlarıyla başlayan sanal evren kavramı daha sonralarında çevrimiçi veya çevrimdışı oyunlarla devam etmekte ve bugün çeşitli uygulamalar ile günlük yaşamda yer almaya başlamaktadır. Kullanıcılarına yer, zaman ve hatta karakter özgürlüğü vadeden Metaverse evreni, fiziksel dünya ile sanal dünyanın sınırlarını daraltmakta ve alternatif bir yaşam sunmaktadır. Yaşamın çoğu alanında konuşulmaya başlanılan Metaverse, eğitim için de büyük bir yeniliği ve hatta yeni ve sanal bir öğrenme ortamını vadetmektedir. Bu çalışmada anlama ve anlatma becerilerinin aktif kullanımıyla birlikte etkin bir iletişim kurmayı hedefleyen dil öğretiminde, yakın gelecekte yeni dünyamız haline gelebilecek Metaverse evreninin yeri ve dil öğretiminin nasıl olabileceğinin alanyazınındaki çalışmalardan hareketle incelenmesi amaçlanmıştır. Öğrencilere zaman ve mekân özgürlüğü sunan Metaverse, problem çözme, deneyerek öğrenme, işbirlikçi öğrenme ve kültür öğrenimi alanlarında, öğretmenlere ise materyal hazırlama ve kullanımı konusunda avantajlar sunduğu görülmektedir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Barry, D. M., Kanematsu, H., Fukumura, Y., Ogawa, N., Okuda, A., Taguchi, R., & Nagai, H. (2009). International comparison for problem based learning in metaverse. The ICEE and ICEER, 6066.
- Cruz-Lara, S., Osswald, T., Guinaud, J., Bellalem, N., Bellalem, L., & Camal, J. P. (2010). A Chat interface using standards for communication and e-learning in virtual worlds. In International Conference on Enterprise Information Systems (pp. 541–554). Springer, Berlin:Heidelberg.
- Díaz, J., Saldaña, C., & Avila, C. (2020). Virtual world as a resource for hybrid education. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15(15), 94–109.
- Dominguez-Noriega, S., Agudo, J.E., Ferreira, P. and Rico, M. (2011). Language learning resources and developments in the Second Life metaverse. Int. J. Technology Enhanced Learning, 3(5), 496–509.
- Gaafar, A. A. (2021). Metaverse in architectural heritage documentation & education. Advances in Ecological and Environmental Research, 6(10),66-86.
- Garrido-Iñigo, P., Rodríguez-Moreno, F. (2015). The reality of virtual worlds: Pros and cons of their application to foreign language teaching. Interactive Learning Environments, 23(4), 453-470.
- Henderson, M., Huang, H., Grant, S., & Henderson, L. (2009). Language acquisition in second life: Improving self-efficacy beliefs. Proceedings of the 26th Annual ASCILITE International Conference, 2009. Auckland, New Zealand: ASCILITE.
- Hirsh-Pasek, K., Zosh, J. M., Hadani, H. S., Golinkoff, R. M., Clark, K., Donohue, C. & Wartella, E. (2022). A whole new world: Education meets the metaverse. Center for Education at Brookings.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Alan Eğitimleri
Bölüm
Derleme
Yayımlanma Tarihi
30 Aralık 2022
Gönderilme Tarihi
25 Ekim 2022
Kabul Tarihi
23 Aralık 2022
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2022 Cilt: 5 Sayı: 2
APA
Akkaya, N., & Şengül, L. (2022). Metaverse ve Dil Eğitimi. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi, 5(2), 314-326. https://doi.org/10.52974/jena.1194504
AMA
1.Akkaya N, Şengül L. Metaverse ve Dil Eğitimi. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi. 2022;5(2):314-326. doi:10.52974/jena.1194504
Chicago
Akkaya, Nevin, ve Ladin Şengül. 2022. “Metaverse ve Dil Eğitimi”. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi 5 (2): 314-26. https://doi.org/10.52974/jena.1194504.
EndNote
Akkaya N, Şengül L (01 Aralık 2022) Metaverse ve Dil Eğitimi. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi 5 2 314–326.
IEEE
[1]N. Akkaya ve L. Şengül, “Metaverse ve Dil Eğitimi”, Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi, c. 5, sy 2, ss. 314–326, Ara. 2022, doi: 10.52974/jena.1194504.
ISNAD
Akkaya, Nevin - Şengül, Ladin. “Metaverse ve Dil Eğitimi”. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi 5/2 (01 Aralık 2022): 314-326. https://doi.org/10.52974/jena.1194504.
JAMA
1.Akkaya N, Şengül L. Metaverse ve Dil Eğitimi. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi. 2022;5:314–326.
MLA
Akkaya, Nevin, ve Ladin Şengül. “Metaverse ve Dil Eğitimi”. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi, c. 5, sy 2, Aralık 2022, ss. 314-26, doi:10.52974/jena.1194504.
Vancouver
1.Nevin Akkaya, Ladin Şengül. Metaverse ve Dil Eğitimi. Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi. 01 Aralık 2022;5(2):314-26. doi:10.52974/jena.1194504
Cited By
DİL ÖĞRETİMİNDE SANAL GERÇEKLİK UYGULAMALARININ KULLANIMI
International Journal Of Turkish Literature Culture Education
https://doi.org/10.7884/teke.1312786Translating and interpreting in the Metaverse: potential opportunities and challenges
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
https://doi.org/10.29000/rumelide.1346642Üniversite Öğrencilerinin Metaverse İnançları İle Dijital Okuryazarlık Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.31592/aeusbed.1436412Arapça Konuşma Pratiği İçin Sanal Bir Partner Önerisi: ChatGPT
Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.33415/daad.1580217Opinions of Lecturers and Prospective Teachers on the Use of Metaverse in Education
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
https://doi.org/10.29250/sead.1845449