Davranışsal Finansta Bilişsel Yansıma ve Karar Vermede Z Kuşağının Eğilimleri
Öz
Bu çalışmaya temel teşkil eden anket verileri Konya ilinde yaşayan, Z kuşağı mensubu (1997 yılından sonra dünyaya gelmiş olan) bireylerin verdikleri cevaplardan elde edilmiştir. Anketler; özel lise, devlet tabanlı Spor Lisesi ve Anadolu İmam Hatip Lisesi olmak üzere farklı okullarda öğrenim gören lise öğrencileri arasından rastgele örnekleme yoluyla seçilmiş yaklaşık 300 öğrenciye uygulanmış, öğrencilerin Sezgisel ya da Analitik düşünce yapısına sahip oldukları, Prof. Shane Frederick (2005) tarafından geliştirilen Bilişsel Yansıma Testi (Cognitive Reflection Test) kullanılarak belirlenmiş, ardından öğrencilerin düşünce yapılarına göre risk tercihlerinin değişip değişmeyeceğini ölçmek amaçlanmıştır. Bunların yanı sıra demografik değişkenlerin öğrencilerin karar vermeleri üzerinde etkili olup olmayacağı veya bu değişkenler ile kişilerin düşünce yapıları arasında bir ilişki kurulup kurulamayacağı incelenmiştir. Yapılan incelemeler neticesinde Z Kuşağından elde edilen bulgular daha önceki çalışmaların sonuçları ile örtüşmemiştir. Sezgisel ve Analitik düşünce yapısına sahip öğrenciler pozitif çerçevelenmiş sorularda beklenen yanıtları vermişlerse de negatif çerçevelenmiş sorulara gelindiğinde düşünce yapısı fark etmeksizin tercihlerini beklenenin tam aksi yönünde yapmışlardır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Frederick, S. (2005). Cognitive Reflection and Decision Making. Journal of Economic Perspectives.
- Gündüz, Ş., & Pekçetaş, T. (2018). Kuşaklar ve Örgütsel Sessizlik/Seslilik. İşletme Bilimi Dergisi, 93.
- Kahneman, D. (2018). Hızlı ve Yavaş Düşünme. (O. Ç. Deniztekin, & F. N. Deniztekin, Çev.) İstanbul, Türkiye: Varlık Yayınları.
- Karabulut, A. N. (2013). Tüketicilerin Algılanan Risk Değişkeni Karşısında İnternetten Alışveriş Yapma Eğilimlerinin Ölçülmesi: Beklenen Fayda Teorisine Karşı Beklenti Teorisi. Journal of Yaşar University, 5519.
- Kavalcı, K., & Ünal, S. (2016). şaklarının Öğrenme Stilleri ve Tüketici Karar Verme Tarzları Açısından Karşılaştırılması. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1036.
- Nofsinger, J. R. (2014). The Psychology of Investment. (S. Gazel, Çev.) Ankara: Nobel Akademi Yayıncılık.
- Oechssler, J., Roider, A., & Schmitz, P. W. (2008). Cognitive Abilities and Behavioral Biases. University of Heidelberg Department of Economics Discussion Paper Series, 2.
- Sefil, S., & Çilingiroğlu, H. K. (2011). Davranışsal Finansın Temelleri: Karar Vermenin Bilişsel ve Duygusal Eğilimleri. İstanbul Ticaret Üniversitesi Ssosyal Bilimler Dergisi(19), 255.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
Ekonomi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Fadime Alp
0000-0001-9195-2610
Türkiye
Sevgi Bal
0000-0001-5385-1528
Türkiye
Kamola Bayram
0000-0003-2765-5552
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
15 Temmuz 2021
Gönderilme Tarihi
6 Mayıs 2021
Kabul Tarihi
14 Temmuz 2021
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2021 Cilt: 1 Sayı: 2