Teorikten Pratiğe: Bilgisayar Destekli Hemşirelik Süreci Uygulaması

Öz

Amaç: Hemşireler bakımı organize etme ve sağlamada sistematik yaklaşımı olan hemşirelik sürecini
kullanmaktadırlar. Bu çalışmada, hemşirelik sürecinin hemşirelik hizmetlerinde temel
olması anlayışı ile hemşirelik uygulamalarının sistematik bir yaklaşımla sunularak bakım
kalitesini arttırmak için teknolojik temelli hemşirelik sürecinin oluşturulması ve kullanılması
amaçlanmıştır.
Gereç ve Yöntem: Çalışma Haziran 2010-Haziran 2013 tarihleri arasında Bolu İli Kamu Hastaneleri Birliğine
bağlı İzzet Baysal Devlet Hastanesinde yürütülmüştür. İlk olarak akademisyen hemşireler
tarafından klinik hemşirelere iki gün süren konuya ilişkin eğitim yapılmıştır. Hemşirelik süreci
konusundaki eğitimin tamamlanmasından sonra hasta bakımına entegre edilmesi amacı ile
bir değişim programı hazırlandı.
Bulgular: Değişim programına yönelik hazırlıklar 2011 yılında yapılmış olup, hasta değerlendirmesine
yönelik formlar revize edildi, hemşirelik süreci bakım planı kılavuzu oluşturuldu ve örnek
hemşirelik süreçleri bilgisayar ortamına aktarıldı. Örnek hemşirelik süreçleri geliştirilerek;
hemşirelik tanıları, hedef/beklenen sonuçlar ve hemşirelik uygulamalarını içeren teknolojik
temelli hemşirelik bakım süreci otomasyon sistemine tanımlanarak elektronik hasta
dosyasında yer aldı.
Sonuç: Hastanemiz kliniklerinde uyguladığımız değişim programı sonrasında bilgisayar destekli
hemşirelik süreci sisteminin kullanılması, hemşirelik hizmetleri için bir kanıt temeli oluşturma,
sağlık ekibi içerisinde etkin bir iletişimi sağlama, hemşirelere hasta bakımında
zaman tasarrufu sağlama ve iş yükünü azaltma gibi olumlu sonuçlara gözlemler doğrultusunda
ulaşıldığı görülmüştür

Anahtar Kelimeler

• hemşirelik,hemşirelik süreci,Hizmet Kalite Standartları

Teorikten Pratiğe: Bilgisayar Destekli Hemşirelik Süreci Uygulaması

Öz

Aim: While organizing and providing care, nurses use a systematic nursing process. This study
aims to form and use a technology-based nursing process presented systematically with the
understanding that the nursing process will be the basis in nursing services..
Material and
Methods:
The study was carried out in June 2010-June 2013 in İzzet Baysal Public Hospital affiliated
with Bolu Municipal Public Hospitals Union. First, the academician nurses gave two days
of training to the clinical nurses on the subject. After the nursing process trainings were
completed, a conversion plan was prepared in order to be integrated into patient care.
Results: Preparations for the conversion plan were completed in 2011; patient evaluation forms were
revised, a guidebook for the nursing process care plan was prepared and good practices of
nursing processes were digitized. Good practice nursing processes were developed and the
technology-based nursing care process including nursing diagnostics, aims/expected results
and nursing implementations was identified in the automatisation system and patient files..
Conclusion: Following the conversion plan implementation in the hospital clinics, positive results were
observed such as use of computer-supported nursing process, formation of evidence basis
for nursing services, provision of effective communication in the health team, saving time in
patient care and decreasing work load. 

Anahtar Kelimeler

• Nursing,Nursing Process,Service Quality Standards

Kaynakça

1. Aslantekin F, Göktaş B, Uluşen M, Erdem R. (2007) Sağlık hizmetlerinde
2. kalite deneyimi: Dr. Ekrem Hayri Üstündağ Kadın Hastalıkları ve Doğum
3. Hastanesi örneği. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi, 2(6):55-71.
4. 2) Yüksel F, Sadaklıoğlu H. (2007) Sağlık hizmetlerinde kalite ve yerel
5. yönetimler. Uluslararası Sağlık ve Hastane Yönetimi Kongresi, Özet Kitabı.
6. 3) Kaya S. (2003) Sağlık hizmetlerinde kalite yönetimi: çeşitli ülkelerdeki
7. uygulamalara genel bir bakış. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi 6(2):57-70.
8. 4) Ovayolu, N. Bahar, A. (2006). Hemşirelik ve kalite. Atatürk Üniversitesi

9. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi 9(1):104-110.
10. 5) Karadağ G, Uçan Ö. (2006). Hemşirelik eğitimi ve kalite. Fırat Sağlık
11. Hizmetleri Dergisi, 1(3): 42-51.
12. 6) T.C Sağlık Bakanlığı, Hemşirelik Yönetmeliği, 8 Mart 2010, http://
13. www.saglik.gov.tr/TR/belge/1-10070/hemsirelik-kanununun-4-uncumaddesinedayanilarak-
14. hazir-.html (Erişim tarihi: 10 Kasım 2012)
15. 7) Birol L. (2011) Hemşirelik Süreci: Hemşirelik Bakımında Sistematik
16. Yaklaşım, 10. baskı. Dumat Ofset Matbaacılık Ltd.. Şti. İzmir
17. 8) htpp://www.ana.org/ (Erişim Tarihi: 27.11.2012)
18. 9) Ak B. (2013) Hemşirelik Süreci.İçinde: Conk Z, Başbakkal Z, Yılmaz HB,
19. Bolışık B. (ed) Pediatri Hemşireliği. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara.
20. 10) Taylor C, Lillis C, LeMone P. (2005) Fundamentals of Nursing: The
21. Art AndScience Of NursingCare, 5th ed. LippincottWilliams&Wilkins,
22. Philadelphia.
23. 11) Potter P, Perry GA. (2009) Fundamentals of Nursing, 7th ed.,MosbyInc.,
24. St. Louis, Missouri
25. 12) Carpenito- Moyet LJ. (2005)Handbook of NursingDiagnosis (çeviri:
26. Erdemir F.), 2. baskı Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul.
27. 13) McCloskey JD, Bulechek GM. (2004) NursingInterventionsClassification
28. (NIC). Mosby, 4th Edition, An Affiliate of Elseiver, St.Louis.
29. 14) Muller-Staub M, Lavın MA, Needham I, Van Achterberg T. (2006)
30. Nursingdiagnoses, interventionsandoutcomes – applicationandimpact on
31. nursingpractice: systematicreview. Journal of Advanced Nursing 56(5),
32. –531.
33. 15) Gordon M. (1998)Historicalperspective: thenationalconferencegroupf
34. orclassification of nursingdiagnoses (1978, 1980). NursingDiagnosis 9(2),
35. -31.
36. 16) Erdemir F. (2003) Hemşirelik tanıları nedir ve ne değildir? NANDA
37. hemşirelik tanıları taksonomisi: taksonomi II. Hemşirelik Sınıflama Sistemleri
38. Sempozyumu Kitabı, Ankara, 17-43.
39. 17) Ayral N, Yılmaz E, HakverdioğluG,Erdemir F. (2003) Başkent Üniversitesi
40. Ayaş Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon merkezinde uygulanan bakım planlarının
41. irdelenmesi. Ed: Erdemir F, Yılmaz E. Hemşirelik Sınıflama Sistemleri Kitabı.
42. Ankara.
43. 18) Türk G, Hakverdioğlu G, Eşer İ, Khorshid L. (2010) İnmeli hastaların
44. hemşirelik kayıtlarının incelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik
45. Yüksekokulu Elektronik Dergisi 3(4): 171-174.
46. 19) Ak B, Esenay FI, Başbakkal Z. (2007)Status of students’ abilitytodetermine
47. NANDA nursingdiagnoses. ACENDİO 6th European Conference of
48. ACENDIO Books, Netherlands 164-169.
49. 20) Kangal T, Küçükkaya M, Haberal A, Vatanda A, Hanoğlu Z, Doğan
50. N. (2003) İstanbul diyaliz merkezinde diyalize giren hastaların bakımında
51. hemşirelik tanılarının, hemşirelik girişimlerinin ve hemşirelik sonuçlarının
52. kullanım özelliklerinin belirlenmesi. Hemşirelik Sınıflama Sistemleri
53. Sempozyumu Kitabı, Ankara.
54. 21) Özer F, Kuzu N. (2006) Öğrencilerin bakım planlarında hemşirelik
55. süreci ve NANDA tanılarını kullanma durumları. Ege Üniversitesi Hemşirelik
56. Yüksekokulu Dergisi 22(1), 69-80.
57. 22) Keski Ç. (2009) Son sınıf hemşirelik öğrencilerinin hemşirelik süreci
58. hakkında bilgi düzeylerinin incelenmesi, Gazi Üniversitesi Sağlık Bilimleri
59. Enstitüsü Hemşirelik Programı. Yüksek Lisans Tezi, Ankara.
60. 23) Smith-HiguchiKA, Dulberg C, Duff V. (1999)Factorsassociatedwithnursi
61. ngdiagnosisutilization in Canada. NursingDiagnosis 10(4), 137-147.
62. 24) Andsoy II, Güngör T, Dikmen Y, Nabel EB. (2013) Hemşirelerin bakım
63. planını kullanırken yaşadıkları güçlükler. Journal of Contemporary Medicine
64. (2):88-94
65. Kaynaklar