Araştırma Makalesi

Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği

Cilt: 9 Sayı: 2 16 Eylül 2019
PDF İndir

Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği

Öz

Kitle iletişim araçlarında yaşanan yapısal dönüşüm yeni medya, internet teknolojilerinin gelişmesine önayak oluştur. İnternet iletişim teknolojilerinde sağlanan ilerlemeler toplumsal değişim ve dönüşümü de kaçınılmaz bir şekilde etkilemiştir. İnternet olgusu bugün artık günlük hayatın vazgeçilmezleri arasında yerini sağlamlaştırmıştır. Bugün neredeyse dünyanın her köşesinde internet kullanılmaktadır. Çeşitli istatistik veriler, dünyanın birçok yerinde internet kullanım oranlarının her geçen gün artmakta olduğunu göstermektedir. 2018 yılı itibariyle Türkiye’de internet kullanım oranı %64 civarındadır. TUİK verilerine göre Türkiye’de her 10 gençten 9’u internet kullanmaktadır. “Milenyum kuşağı” olarak adlandırılan, lisede okuyan günümüz gençlerinin internette vakit geçirme süreleri her geçen gün daha da artmakta olduğu tespit edilmiştir. Bu duruma sosyal, psikolojik, fiziki (çevresel), ekonomik ve enformasyon (bilgi-haber) gibi çeşitli faktörlerin sebep olduğu gözlemlenmiştir. Bu çalışmada; Milenyum kuşağının temsilcilerinden lise öğrencilerinin internet ortamında fazla vakit geçirme nedenlerini belirlemek amacıyla, Nisan 2019 tarihinde rastgele örnekleme yöntemi kullanılarak İstanbul Anadolu Köy Hizmetleri Lisesi’nde öğrenim gören 235 lise öğrencisi ile yüz yüze anket gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler analiz edilerek değerlendirilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akbıçak, A. (2017). Yeni İletişim Teknolojileri ile Dönüşüme Uğrayan Aktivizm Olgusu: Change.Org ve Avaz.Org Çözümlemeleri (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul: İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Anar, E. (2000). Çağdaş Bir Efsane İnternet, Özgür Üniversite Forumu. Ankara: Türkiye ve Ortadoğu Forumu Vakfı Yayınları. Babacan, E. M. (2017). Sosyal Medya ve Gençlik. İstanbul: Bir Yayıncılık. Beal, V. (2016). “Internet”. 27 Şubat 2019 tarihinde http://www.webopedia.com/TERM/I/Internet.html, adresinden erişildi. Briggs, A. and Burke, P. (2005). A social history of the media. from Gutenberg to the internet, Cambridge: Polity Press. Capron, H. L. and Johnson, A.J. (2004). Computers: Tools for an Information Age. Colorado: Pearson Education Eight Edition. Castells, M. (2005). Ağ Toplumunun Yükselişi Enformasyon Çağı: Ekonomi, Toplum ve Kültür. Cilt II. Çev: Ebru Kılıç, İstanbul: Bilgi Üniversitesi Yayınları. Crowley, D. ve Heyer, P. (2017). İletişim Tarihi. Teknoloji, Kültür, Toplum (B. Ersöz Çev.). Ankara: Siyasal Kitabevi. Çatalpınar, P. (2017). İnternet Bağımlılığı: Yeni Bir Tanım Gerekli mi? (Basılmamış Yüksek Lisans Tezi). İstanbul: Beykent Üniversitesi İletişim Fakültesi. Çınar, M. (2015). İnternette Gösteri ve Gözetim, Eleştirel Bir Okuma. Ankara: Ütopya Yayınevi. Erdoğan, İ. ve Alemdar, K. (2010). Öteki Kuram: Kitle İletişim Kuram ve Araştırmaların Tarihsel ve Eleştirel Bir Değerlendirmesi. Ankara: Erk Yayıncılık. Hauben, M. (1995). “Behind the Net: The Untold History of the ARPANET and Computer Science”. 29 Aralık 2018 tarihinde http://www.columbia.edu/~rh120/ch106.x07 29/02/2018, adresinden erişild. İnce, M. ve Koçak, M. C. (2017). Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıkları: Necmettin Erbakan Üniversitesi Örneği, Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7 (2), 736-749. Karaca, E. S., Altınbaşak İ. (2009). İnternet reklamcılığı ve internet reklamı ölçümlenmesi üzerine bir uygulama, Ege Akademik Bakış Dergisi, 9 (2): 463-487. Koçak, M.C. ve İnce, M. (2019). Gençlerin Sosyal Medya Kullanım Alışkanlıklarının Kullanımlar ve Doyumlar Yaklaşımı Bağlamında Değerlendirilmesi, Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 12 (64), 795-803. Özçetin, B. (2018). Kitle İletişim Kuramları. Kavramlar, Okullar, Modeller, İstanbul: İletişim Yayıncılık. Severin W. J. ve Tankard, J. W. (1994). İletişim Kuramları: Kökenleri, Yöntemleri ve Kitle İletişim Araçlarında Kullanımları (S. Sever ve A. A. Bir Çev.). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Kibele Sanat Merkezi. Yaylagül, L. (2010). Kitle İletişim Kuramları, Ankara: Dipnot Yayınları. TUİK (2018). 16 Mayıs 2018 Haber Bülteni, 2, 27598. Yalçın, C. (2003). Sosyolojik Bir Bakış Açısıyla İnternet, Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 27(1): 77-89. 2018 İnternet Kullanımı ve Sosyal Medya İstatistikleri. 20 Şubat 2019 tarihinde https://dijilopedi.com/2018-internet-kullanimi-ve-sosyal-medya-istatistikleri/, adresinden erişildi.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

16 Eylül 2019

Gönderilme Tarihi

24 Haziran 2019

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2019 Cilt: 9 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Hayır, C. (2019). Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9(2), 522-536. https://izlik.org/JA86TM57EB
AMA
1.Hayır C. Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği. JOISS. 2019;9(2):522-536. https://izlik.org/JA86TM57EB
Chicago
Hayır, Celal. 2019. “Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği”. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 (2): 522-36. https://izlik.org/JA86TM57EB.
EndNote
Hayır C (01 Eylül 2019) Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9 2 522–536.
IEEE
[1]C. Hayır, “Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği”, JOISS, c. 9, sy 2, ss. 522–536, Eyl. 2019, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86TM57EB
ISNAD
Hayır, Celal. “Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği”. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 9/2 (01 Eylül 2019): 522-536. https://izlik.org/JA86TM57EB.
JAMA
1.Hayır C. Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği. JOISS. 2019;9:522–536.
MLA
Hayır, Celal. “Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği”. Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 9, sy 2, Eylül 2019, ss. 522-36, https://izlik.org/JA86TM57EB.
Vancouver
1.Celal Hayır. Lise Öğrencilerinin İnternet Ortamında Fazla Vakit Geçirme Nedenleri Üzerine Bir İnceleme: İstanbul Köy Hizmetleri Anadolu Lisesi Örneği. JOISS [Internet]. 01 Eylül 2019;9(2):522-36. Erişim adresi: https://izlik.org/JA86TM57EB