Kısa Bildiri
BibTex RIS Kaynak Göster

Analyzing The Effect of The Program “Psycho-Education for Families About Using Social Media and the Internet

Yıl 2020, Cilt: 6 Sayı: 1, 113 - 136, 30.06.2020
https://doi.org/10.21798/kadem.2020162324
https://izlik.org/JA66CX35RS

Öz

Kaynakça

  • Young, K. (2013). Treatment Outcomes Using CBT-IA with Internet Addicted Patients. Journal of Behavioral Addictors, 2(4), 209-215.

“Aileler İçin İnternet ve Sosyal Medya Kullanımı Psiko-eğitimi” Programının Kişiler Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi

Yıl 2020, Cilt: 6 Sayı: 1, 113 - 136, 30.06.2020
https://doi.org/10.21798/kadem.2020162324
https://izlik.org/JA66CX35RS

Öz

Bu araştırmanın genel amacı, klinik gözlemlerden ve araştırmalardan yola çıkarak sosyal medya ve internet kullanımına dair etkili bir psikoeğitim geliştirmek ve geliştirilen bu psiko-eğitimin etkinliğini test etmektir. Bu çalışmada internet ve sosyal medya kullanımının aile ilişkilerine olan olumsuz etkilerini azaltmaya ve kişinin iyi olma halini arttırmaya yönelik amaç güdülmüştür. Araştırmanın çalışma evrenini İbn Haldun Üniversitesi Psikoterapi Merkezi’nin desteği ile ulaşılan İstanbul’da
ikamet eden yetişkinler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise eğitimimize kayıt yaptırarak katılan 32 yetişkin oluşturmaktadır. Araştırmada katılımcılara tek oturumdan oluşan üç saatlik bir eğitim verilmiştir. Çalışmada yetişkinlerin internet bağımlılığı düzeyini ölçmek için “Bapint Ölçeği” ve dijital oyun bağımlılığını tespit etmek için “Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği”, ayrıca “Sosyal Medya Bozukluğu Ölçeği”, elde edilen verilerin analizi aşamasında, SPSS 22 istatistik paket programı
kullanılmıştır. Veriler değerlendirilirken Two-Related-Samples-Test, Spearman Korelasyon gibi istatistiksel metotlar kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre, katılımcılara eğitime katılmadan önce uygulanan ön test ve katıldıktan sonra uygulanan son testlerde internet, sosyal medya ve dijital oyun bağımlılık düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Kaynakça

  • Young, K. (2013). Treatment Outcomes Using CBT-IA with Internet Addicted Patients. Journal of Behavioral Addictors, 2(4), 209-215.
Toplam 1 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Konular Kadın Araştırmaları
Bölüm Kısa Bildiri
Yazarlar

Dilara Sürü

Gönderilme Tarihi 15 Nisan 2020
Yayımlanma Tarihi 30 Haziran 2020
DOI https://doi.org/10.21798/kadem.2020162324
IZ https://izlik.org/JA66CX35RS
Yayımlandığı Sayı Yıl 2020 Cilt: 6 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA Sürü, D. (2020). “Aileler İçin İnternet ve Sosyal Medya Kullanımı Psiko-eğitimi” Programının Kişiler Üzerine Olan Etkisinin İncelenmesi. KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi, 6(1), 113-136. https://doi.org/10.21798/kadem.2020162324

Yayıncı

34781

Küçük Çamlıca Mh. Kısıklı Cd. No: 112/A Üsküdar / İstanbul / TÜRKİYE

 info@kadem.org.tr

 +90 (216) 325 03 07


                  34890     34783                34784                34782

KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi’nde yayımlanan makalelerde ifade edilen görüş ve düşünceler yalnızca yazar(lar)a aittir; editör kurulunun veya yayınevinin görüşlerini yansıtmak zorunda değildir. Dergide herhangi bir ürün, hizmet veya kurum adının yer alması, derginin ya da yayınevinin bunları onayladığı veya garanti ettiği anlamına gelmez.


Bir makale ile birlikte sunulan tüm görsel materyallerin (tablolar, grafikler, fotoğraflar veya çizimler gibi) özgün olması gerekmektedir. Daha önce yayımlanmış materyallerin kullanılması durumunda, yazar(lar) hem basılı hem de çevrimiçi yayımlama için telif hakkı sahibinden yazılı izin almalı ve bu izinlerin çalışmanın Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı altında açık erişim olarak yayımlanmasına olanak tanıdığından emin olmalıdır. Bu izinleri almak yazar(lar)ın sorumluluğundadır.

KADEM Kadın Araştırmaları Dergisi; başvuru, işlem veya yayımlama ücreti talep etmez. Aynı şekilde, kabul edilen veya yayımlanan çalışmalar için telif ücreti veya ödeme yapılmamaktadır. Baskı kopyası taleplerinden yazar(lar) sorumludur.

Dergi, bilimsel bilginin açık erişimini destekler.  Dergide yayımlanan tüm içerik Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) lisansı kapsamında sunulur. Bu lisans, kullanıcıların içeriği ticari olmayan amaçlarla, değiştirmeden ve yazar(lar) ile dergiye uygun atıf vererek paylaşmalarına izin verir.

CC BY-NC-ND 4.0 lisansı kapsamında dağıtılamayan veya ek izin gerektiren tüm materyaller (daha önce yayımlanmış görseller dâhil) için sorumluluk yazar(lar)a aittir. Ticari kullanım izinleri veya lisans istisnaları gereken durumlarda kullanıcılar doğrudan telif hakkı sahibi olan yazar(lar)a başvurmalıdır.