Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları

Zülal Soylu; Selcan Zeynep Ergöz; Hande Yağcan; Dilek Bilgiç; Merlinda Aluş Tokat

Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları

Öz

Amaç: Bu derlemede kültürlerarası hemşireliğin çıkış noktası olan Kültür Bakımı Çeşitliliği ve Evrenselliği Teorisi ile Göçmen Gebe Okullarının kültüre uyumlu bakım verme durumlarının incelenmesi amaçlanmaktadır. Bulgular: Kültür kavramının önemi artan göç oranları nedeniyle son dönemlerde giderek artmıştır. Dünya genelinde hemen her ülke göçten etkilenmiştir. Göç eden bireyler sağlık hizmetlerine erişim, tedavi ve bakıma ilişkin gelişebilen problemlerin yanında ekonomik yetersizlik sebebiyle daha fazla sağlık sorunu ile karşılaşmaktadır. Özellikle göçmen anne adayları, gebeliğin getirdiği fizyolojik ve psikososyal güçlüklerin yanı sıra farklı kültüre sahip bir ortamda bulunmanın yarattığı stres nedeniyle de risk altındadır ve daha fazla sağlık bakımına ihtiyaç duymaktadırlar. Sağlık bakım hizmetlerine erişmekte güçlükler yaşayan bu kadınlar gebelik ve doğum komplikasyonları ile karşı karşıya kalmaktadırlar. Bireyler, içlerinde bulundukları kültürel ve sosyal yapıya bağlı farklı inanç ve uygulama eğilimindedir. Kültürel normlar ve yanlış inançlar gebelik, doğum ve doğum sonrası dönemde yanlış uygulamalara neden olmakla birlikte, verilen bakımın niteliğini de etkilemektedir. Hizmet verilen toplumda gebelik, doğum ve doğum sonrası dönemin ne anlama geldiği, bu dönemlere yönelik yapılan kültürel uygulamaların neler olduğu, bu dönemde sağlık hizmeti alımının önündeki kültürel engellerin tanımlanması bakım sürecini olumlu etkiler. Ülkemizde hemşirelerin %87.5’inin farklı kültürlerden hastalarla iletişimde güçlük çektiği ve çok daha fazlasının kültürlerarası hemşirelik ile ilgili herhangi bir eğitim almadığı görülmüştür. Yapılan çalışmalarda göçmenlere yönelik gebe okullarının kültüre özgü bakım verdiği kısmen de olsa Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği ve Evrenselliği Teorisinin uygulandığı görülmektedir. Ülkemizde faaliyet gösteren tek göçmen gebe okulunun yalnızca dil bariyerini aşma temelli olduğu görülmektedir. Kültürel uygulamalara eğitim içerisinde yer verilmemektedir. Hem dünyadaki hem de ülkemizdeki verilere bakıldığında kültüre uyumlu bakımın daha da ön plana çıkacağı görülmektedir. Sonuç: Sağlık profesyonelleri, farklı kültürel gruplarda gebelik, doğum ve doğum sonu dönemde daha nitelikli bakım sunabilmek için kültürel değerlendirme becerilerini geliştirmeli ve bireye uygun hemşirelik modellerini kullanarak verilen bakımın kalitesini artırmalıdır. Anahtar kelimeler: Göçmen gebe okulları, kültür bakım, leininger.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Başgöl, Ş., & Oskay, Ü. (2015). Fiziksel engelliliğin gebelik ve annelik üzerine etkisi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 23(1), 88-95.
Byrnes, L., & Hickey, M. (2016). Perinatal care for women with disabilities: clinical considerations. The Journal for Nurse Practitioners, 12(8), 503-509.
Carty, E. M. (1998). Disability and childbirth meeting the challenges. Canadian Medical Association Journal, 159(4), 363- 369.
Coyle, C. P., & Santiago, M. C. (2002). Healthcare utilization among women with physical disabilities. Medscape Women's Health, 7(4), 2-2.
Duman, N. A., & Doğanay, G. (2017). Toplumsal dışlanma pratikleri üzerinden trabzon’da engelli kadınlar. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 20(2), 1-48.
Engelli Ayrımcılığına Karşı Medya Dili Kılavuzu, 2017. engellikadin.org.tr/wp-content/uploads/2017/11/medya-dili-kılavuzu-BASIM.pdf.
Garland-Thomson, R. (2017). Extraordinary bodies: figuring physical disability in american culture and literature. New York: Columbia University Press.
Karaoğlan, M. (2016). Ortopedik engelli bekar kadınların evlilik ve sosyal yaşama ilişkin sorun ve beklentileri. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Hemşirelik

Bölüm

Konferans Bildirisi

Yazarlar

Zülal Soylu ^* Bu kişi benim
0000-0002-1265-7128
Andorra

Selcan Zeynep Ergöz Bu kişi benim
0000-0002-0112-0309
Andorra

Hande Yağcan Bu kişi benim
0000-0001-9658-0449
Andorra

Dilek Bilgiç Bu kişi benim
0000-0001-9569-8875
Andorra

Merlinda Aluş Tokat Bu kişi benim
0000-0002-5899-0524
Andorra

Yayımlanma Tarihi

29 Mayıs 2023

Gönderilme Tarihi

7 Kasım 2022

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 9 Sayı: Özel Sayı-1

IZ

https://izlik.org/JA77RB78DP

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Soylu, Z., Ergöz, S. Z., Yağcan, H., Bilgiç, D., & Aluş Tokat, M. (2023). Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, 9(Özel Sayı-1), 49-55. https://izlik.org/JA77RB78DP

AMA

1.Soylu Z, Ergöz SZ, Yağcan H, Bilgiç D, Aluş Tokat M. Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları. KASHED. 2023;9(Özel Sayı-1):49-55. https://izlik.org/JA77RB78DP

Chicago

Soylu, Zülal, Selcan Zeynep Ergöz, Hande Yağcan, Dilek Bilgiç, ve Merlinda Aluş Tokat. 2023. “Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 9 (Özel Sayı-1): 49-55. https://izlik.org/JA77RB78DP.

EndNote

Soylu Z, Ergöz SZ, Yağcan H, Bilgiç D, Aluş Tokat M (01 Mayıs 2023) Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 9 Özel Sayı-1 49–55.

IEEE

[1]Z. Soylu, S. Z. Ergöz, H. Yağcan, D. Bilgiç, ve M. Aluş Tokat, “Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları”, KASHED, c. 9, sy Özel Sayı-1, ss. 49–55, May. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77RB78DP

ISNAD

Soylu, Zülal - Ergöz, Selcan Zeynep - Yağcan, Hande - Bilgiç, Dilek - Aluş Tokat, Merlinda. “Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi 9/Özel Sayı-1 (01 Mayıs 2023): 49-55. https://izlik.org/JA77RB78DP.

JAMA

1.Soylu Z, Ergöz SZ, Yağcan H, Bilgiç D, Aluş Tokat M. Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları. KASHED. 2023;9:49–55.

MLA

Soylu, Zülal, vd. “Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları”. Kadın Sağlığı Hemşireliği Dergisi, c. 9, sy Özel Sayı-1, Mayıs 2023, ss. 49-55, https://izlik.org/JA77RB78DP.

Vancouver

1.Zülal Soylu, Selcan Zeynep Ergöz, Hande Yağcan, Dilek Bilgiç, Merlinda Aluş Tokat. Leininger Kültür Bakımı Çeşitliliği Evrenselliği Teorisine Dayalı Göçmen Gebe Okulları. KASHED [Internet]. 01 Mayıs 2023;9(Özel Sayı-1):49-55. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77RB78DP