A STUDY ON THE ADAPTATION OF THE TEACHERS’ RATINGS OF CHILD SECURE BASE BEHAVIOUR AND EMOTION REGULATION SCALE INTO TURKISH CULTURE
Öz
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
Proje Numarası
Kaynakça
- Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of attachment: A psychological study of the strange situation, Psychology: New York.
- Asi, D. Ş., & Karabay, Ş. O. (2018). Öğrenci-öğretmen ilişki ölçeği-kısa formunun Türkçe’ye uyarlanması. Ege Eğitim Dergisi, 19(1), 67-82. https://doi.org/10.12984/egeefd.322358
- Baker, J. A. (1999). Teacher-student interaction in urban at-risk classrooms: Differential behavior, relationship quality, and student satisfaction with school. The Elementary School Journal, 100(1), 57-70. https://doi.org/10.1086/461943
- Batum, P., & Yagmurlu, B. (2007). What counts in externalizing behaviors? The contributions of emotion and behavior regulation. Current Psychology, 25, 272-294.
- Baumgartner, H., & Homburg, C. (1996). Applications of structural equation modeling in marketing and consumer research: A review. International Journal of Research in Marketing, 13(2), 139-161. https://doi.org/10.1016/0167-8116(95)00038-0
- Bayram, N. (2010). Yapısal eşitlik modellemesine giriş, Ekin Kitabevi, Bursa.
- Batum, P., & Yagmurlu, B. (2007). What counts in externalizing behaviors? The contributions of emotion and behavior regulation. Current Psychology: Developmental• Learning• Personality• Social, 25, 272-294.
- Behling, O., & Law, S. K. (2019). Ölçeklerin ve diğer ölçme araçlarının uyarlanması problemler ve çözümler. (Çev Edt. Özer, A.). Anı Yayıncılık: Ankara.
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
Çocuk ve Ergen Gelişimi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Aynur Bütün Ayhan
0000-0003-3306-9672
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
19 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
23 Haziran 2023
Kabul Tarihi
26 Temmuz 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Sayı: 32
Cited By
Erken çocuklukta öz-düzenleme ile ilgili araştırmaların betimsel analizi: Türkiye örneği
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1629257