EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

Umay Tuba Curacı

EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

Öz

Teknolojinin kamu yönetimi dönüşümünde itici güç olduğu yadsınamaz bir gerçek olarak hep var olmaktadır. Ülkeler teknolojiye uyum sağlamak için kendi dinamikleri doğrultusunda çalışmalar yapmaktadır. Ancak, Covid 19 Pandemisi gibi bir kriz tüm dünyada ülkelerin teknoloji potansiyellerini tespit etmeleri bakımından önemli bir etken olurken bir yandan da sosyal mesafe zorunluluğu teknolojinin kullanımını gerekli hale getirmiştir. Özellikle eğitim alanında bu durum daha etkili bir şekilde hissedilmiştir. Eğitim ve teknoloji eski dönemlerden beri birbirine yakın iki kavram olarak görülmektedir. Sadece bahsi geçen kriz dönemlerinde değil yaşamın ilk yıllarından itibaren insan gelişiminde önemli rol oynamıştır. Globalleşme ve öncelikle internet olmak üzere, teknolojilerin gelişmesiyle birlikte farklı bir boyuta ulaşmış ve yeni teknolojilerin eğitim yöntemlerini değiştirme süreci yeni boyutlara ulaştırmaya devam etmektedir. Bu kapsamda, alanyazınında eğitimde teknolojinin geleceğine ilişkin birçok öngörü de yer almaktadır. Bu makalede teknolojinin eğitimde kullanılmasına ilişkin bir çerçeve çizilmiş olup geleceğe dair öngörülere yer verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

AnadoluAjansı. (2020). HAVELSAN Türkiye'yi yerli yazılımla konuşturmaya hazırlanıyor. Erişim Adresi: https://www.aa.com.tr/tr/bilim-teknoloji/havelsan-turkiyeyi-yerli-yazilimla-konusturmaya-hazirlaniyor/1828037 (Erişim Tarihi: 07.06.2020)
Arkan, A. (2018). Teknoloji, Eğitim ve Gelecek. Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı (SETA). Erişim Adresi: https://www.setav.org/teknoloji-egitim-ve-gelecek/ (Erişim Tarihi: 10.06.2020)
Bates, A. W. T. (2015). Dijital Çağda Öğretim.Çeviren: M. Adnan In M. Adnan & G. Y. Güven (Eds.), https://pressbooks.bccampus.ca/tonybates Erişim Tarihi: 12.06.2020
Cumhurbaşkanlığı. 1 Sayılı Cumhurbaşkanlığı Teşkilatı Hakkında Cumhurbaşkanlığı Kararnamesi. R. Gazete (Sayı:30474 Tarih: 10.07.2018)
Genç, Z. (2019). Fırsat Eşitliği Bağlamında Eğitimde Teknoloji:Fatih Projesi Örneği. (Yüksek Lisans Tezi). Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Çalışma Ekonomisi ABD, Kocaeli.
HAVELSAN. (2010). HAVELSAN Diyalog Tanıtım. Erişim Adresi: https://www.havelsan.com.tr/content/files/uploads/4362/HAVELSANDiyalog.pdf (Erişim Tarihi: 08.06.2020)
KalkınmaBakanlığı. (2014). 10. Kalkınma Planı Eğitim Sisteminin Kalitesinin Artırılması Özel İhtisas Komisyonu Raporu. Erişim Adresi: http://www.sbb.gov.tr/wp-content/uploads/2018/10/10_EgitimSistemininKalitesininArtirilmasi-1.pdf (Erişim Tarihi: 11.06.2020)
Kaplanseren, E. (2013). Geleceğin eğitimi teknolojiden geçiyor. Hürriyet. Erişim Adresi: https://www.hurriyet.com.tr/gelecegin-egitimi-teknolojiden-geciyor-23227927 (Erişim Tarihi: 12.06.2020)

Kapucu Kocatürk, N. ve Uşun, S. (2020). Üniversitelerde Ortak Zorunlu Derslerin Öğretiminde Uzaktan Eğitim Uygulamaları. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 6(1), 8-27.
Karademirci, A. H. (2010). Öğretim teknolojileri: Tanımı ve tarihsel gelişimine yeniden bakmak. Akademik Bilişim’10, 496.
Kurt, C. (2018). Gelecekteki Eğitim Teknolojisiyle İlgili 6 Senaryo. İstanbul İşletme Enstitüsü. Erişim Adresi: https://www.iienstitu.com/blog/gelecekteki-egitim-teknolojisiyle-ilgili-6-senaryo (Erişim Tarihi: 12.06.2020)
MEB. (2020). Canlı Sınıf Yazılımlarına İlişkin Açıklama. Erişim Adresi: http://www.meb.gov.tr/canli-sinif-yazilimlarina-iliskin-aciklama/haber/20654/tr (Erişim Tarihi: 08.06.2020)
Metin, E. (2018). Eğitimde Teknoloji Kullanımı Öğretmen Eğitimi:Bir Durum Çalışması. (Yüksek Lisans Tezi). Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü İstanbul.
Sürek, G. (2018). Eğitimde Teknoloji Uygulamalarına İlişkin Ortaokul ve Lise Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi (Şanlıurfa İli Örneği). (Yüksek Lisans Tezi Yüksek Lisans Tezi). İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Malatya
Şirazduvarı. (2017). Gelecekte Eğitim Nasıl Olacak? Erişim Adresi: https://sirazduvari.com/gelecekte-egitim-nasil-olacak/ (Erişim Tarihi: 12.06.2020)
Telli, S. G. ve Altun, D. (2020). Coronavirüs ve Çevrimiçi (Online) Eğitimin Önlenemeyen Yükselişi. Üniversite Araştırmaları Dergisi, 3(1), 25-34.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Umay Tuba Curacı ^*
0000-0003-3545-0346
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Aralık 2021

Gönderilme Tarihi

8 Aralık 2021

Kabul Tarihi

9 Şubat 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 3 Sayı: 2

IZ

https://izlik.org/JA58RN96MH

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Curacı, U. T. (2021). EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi, 3(2), 166-174. https://izlik.org/JA58RN96MH

AMA

1.Curacı UT. EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI. KAYTEK. 2021;3(2):166-174. https://izlik.org/JA58RN96MH

Chicago

Curacı, Umay Tuba. 2021. “EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI”. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi 3 (2): 166-74. https://izlik.org/JA58RN96MH.

EndNote

Curacı UT (01 Aralık 2021) EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi 3 2 166–174.

IEEE

[1]U. T. Curacı, “EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI”, KAYTEK, c. 3, sy 2, ss. 166–174, Ara. 2021, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58RN96MH

ISNAD

Curacı, Umay Tuba. “EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI”. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi 3/2 (01 Aralık 2021): 166-174. https://izlik.org/JA58RN96MH.

JAMA

1.Curacı UT. EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI. KAYTEK. 2021;3:166–174.

MLA

Curacı, Umay Tuba. “EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI”. Kamu Yönetimi ve Teknoloji Dergisi, c. 3, sy 2, Aralık 2021, ss. 166-74, https://izlik.org/JA58RN96MH.

Vancouver

1.Umay Tuba Curacı. EĞİTİMDE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI. KAYTEK [Internet]. 01 Aralık 2021;3(2):166-74. Erişim adresi: https://izlik.org/JA58RN96MH