Casey Cangelosi’nin Solo Multiperküsyon İçin Bestelediği Wicca İsimli Eser Üzerine
Öz
Bu çalışma Casey Cangelosi’nin multiperküsyon için bestelediği Wicca isimli eserin arka planındaki teorik ve performatif unsurları ortaya çıkarmaya odaklanmaktadır. Bu amaç doğrultusunda öncelikle besteci ve ilgili repertuvarda yer alan perküsyon kullanımları hakkında ön bilgiler derlenmiştir. Daha sonra, tartım, poliritim, süsleme, icra tekniği ve müzikal ifade unsurları çerçevesinde oluşturulan müzikal analiz yöntemi kullanılarak, araştırma konusu olan eserin icrası ile notası incelenmiş ve bahsi geçen unsurların kullanım biçimi ortaya çıkarılarak yorumlanmıştır. Wicca’ yı farklı ve önemli kılan özellik, öncelikle sınırlı olduğu belirlenen multiperküsyon repertuvarına katkıda bulunması ve yenilikçi bir yaklaşımla, belirli bir müzik türüne bağlı kalmadan bestelenmiş olmasıdır. Cangelosi sağlam ritim duygusu ve heteroritmik yapıyı içselleştirmiş olmasının verdiği özgüven ile Wicca isimli eserini zengin ritmik motifler ve poliritimler kullanarak bestelemiştir. Ayrıca Cangelosi bu eserinde bir yandan son derece zor icra teknikleri kullanırken diğer yandan da müzikal ifade unsurları ve süsleme tekniklerini ön plana çıkarmıştır. Böylece bestecinin kullandığı her biri farklı tınılar oluşturan icra teknikleri sayesinde, eserin ses yelpazesinin genişletildiği ve bu çalgıların tınısal özelliklerinin ritmik özellikleri kadar önemli olduğu anlaşılmış, kullandığı müzikal ifade unsurları ve süsleme teknikleri sayesinde ise eserin anlatımının oldukça zenginleştirildiği tespit edilmiştir.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Ayata, Z. E. (2020). Carl Czerny’nin Pianoforte–Schule Eserinin Üçüncü Bölümü Von Dem Vortrage’ın (Duygulu Çalma Üzerine) Yoruma ve Yorumculara Olan Katkıları. International Journal Of Social And Humanities Sciences Research (Jshsr), 7(59), 2514-2525. https://doi.org/10.26450/jshsr.2023. google scholar
- Dönmez, B. M. (2019). Etnomüzikolojinin temel kavramları: kavramlar, terimler, isimler. Bağlam. google scholar
- Bergstrøm-Nielsen, C. (1993). Graphic notation as a tool in describing and analyzing music therapy improvisations. Music Therapy, 12(1), 40-58.Music Therapy, Volume 12, Number 1, 1993. google scholar
- Blades, J. (2005). Percussion instruments and their history. London, SW 7.google scholar
- Buckland, R. (2002). Buckland's Complete Book of Witchcraft. Llewellyn Publications. google scholar
- Cangelosi, C. (2010). “Wicca” for solo percussion, Cangelossi Yayınları.google scholar
- Carney, M. R. (1987). An Examination of Two Significant Multiple Percussion Compositions: Karlheinz Stockhausen's “Zyklus and Ingolf Dahl’ s” Duettino Concertante,” a Lecture Recital Together with Five Recitals of Selected works of A. Ginastera, A. Wilder, W. Kraft, and others. (Yayımlanmamış doktora tezi). University of North Texas, United Statesgoogle scholar
- Charles, B. A. (2014). Multi-percussion in The Undergraduate Percussion Curriculum. (Yayımlanmamış doktora tezi). University of Miami, Coral Gables, Florida. google scholar
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Müzik Performansı, Müzik (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Kamil Karaoğlu
*
0009-0004-5745-2929
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2025
Gönderilme Tarihi
21 Nisan 2025
Kabul Tarihi
18 Haziran 2025
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2025 Cilt: 12 Sayı: 2