PERSONEL GÜÇLENDİRMENİN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNE ETKİSİ: BİR KAMU KURUMUNDA ARAŞTIRMA

Yıl 2015, Cilt: 5 Sayı: 2, 255 - 266, 05.01.2016

Hakan Candan Mehmet Canbolat Yavuz Öksüz

Öz

Çalışanların güçlendirme algılarının örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkilerini belirlemeye yönelik yapılan bu araştırma, bir kamu kurumunda görev yapmakta olan 96 idari personel üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın bulgularına göre, çalışanların ortanın üzerinde bir düzeyde psikolojik güçlendirme (3,43), ortanın üzerinde bir düzeyde yapısal güçlendirme (3,17), orta düzeyde duygusal bağlılık (3,00), ortanın altında bir düzeyde devam bağlılığı (2,80) ve ortanın altında bir düzeyde normatif bağlılık (2,63) algısına sahip oldukları belirlenmiştir. Çalışanların demografik özellikleri açısından örgütsel bağlılık ve güçlendirme algıları arasında anlamlı bir farklılık olmadığı araştırma bulguları arasındadır. Ayrıca psikolojik ve yapısal güçlendirme değişkenlerinin duygusal, devam ve normatif bağlılığı pozitif yönlü ve orta düzeyde etkilemekte olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler: Psikolojik güçlendirme, yapısal güçlendirme, örgütsel bağlılık, kamu çalışanları

Anahtar Kelimeler

Psikolojik güçlendirme, yapısal güçlendirme, örgütsel bağlılık, kamu çalışanları THE

Kaynakça

• Allen, N. J. ve Meyer, J. P. (1990). The measurements and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization. Journal of Occupational Psychology, 63, 1-18.
• Appelbaum, S.H., Herbert, D., Leroux, S. (1999). Empowerment: Power, culture and leadreship- a strategy or fad for the Millennium?. Journal of Workplace learning:Employee Counselling Today, 11 (7), 235-239.
• Bogler, R. ve Somech, A. (2004). Influence of teacher empowerment on teachers’ organizational
• commitment, professional commitment and organizational citizenship behavior in schools. Teaching and Education, 20, 277-289.
• Cho, J., Laschinger, H.K.S, Wong, C. (2006). Workplace Empowerment, Work Engagement and commitment, professional commitment and organizational citizenship behavior in schools. Nursing Research, 19 (3), 43-60.
• Coşkun, R. (2002). Gücün ve Sorumluluğun Organizasyona Yayılması: Çalışanı Güçlendirme (Empowerment). (Editörler: İ. Dalay, R. Coşkun, R. Altunışık). Modern Yönetim Yaklaşımları, İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım, 219-234.
• Cunningham, I., Hyman, J., Baldrig, C. (1996). Empowerment : The power to do what?. Industrial Relations Journal, 27 (2), 143-154.
• Çekmecelioğlu, H. G. ve Eren, E. (2007). Psikolojik Güçlendirme, Örgütsel Bağlılık ve Yaratıcı Davranış Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi. Yönetim, 18 (57), 13-25.
• Çekmecelioğlu, H. G. (2006). Örgüt İklimi, Duygusal Bağlılık ve Yaratıcılık Arasındaki İlişkilerin Değerlendirilmesi: Bir Araştırma. Atatürk Üniversitesi İktisadi İdari Bilimler Dergisi, 20 (2), 295-310.