Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma

Cilt: 32 Sayı: 32 1 Mart 2002
  • Yrd. Doç. Dr. Ragıp Özyürek
PDF İndir
EN TR

Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma

Öz

Bu araştırmada, liseli öğrenciler için matematik yetkinlik beklentisi bilgilendirici kaynakları ile ilgili bir ölçek geliştirme ön çalışması yapılmıştır. Ölçeğin maddeleri Lent, Lopez, Brown ve Gore (1996) tarafından liseli öğrenciler için uygun olduğu bulunan beş faktörlü bir yapıya göre oluşturulmuştur. Ayrıca, öğrencilerdeki matematik dersleri hakkındaki olumsuz ve peşin yargıları düşünceleri ölçen bir ölçek daha geliştirilmiştir. Araştırmada matematik hakkındaki bu olumsuz düşüncelerin yetkinlik beklentisi kaynakları gibi matematik yetkinlik beklentisinin oluşumunda bir rolü olup olmayacağı denenceleştirilmiştir. Bu amaçla iki ayrı ölçüm modelinin iki ayrı rakip modelle karşılaştırıldığı doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Bulgulara göre, bu olumsuz düşüncelerin yetkinlik beklentisi kaynaklarından farklı bir yapı olduğu ve Lent ve arkadaşlarının beş faktörlü modelinin örneklem verisine iyi uyum gösterdiği ortaya çıkmıştır. Son olarak konuya ilişkin öneriler verilmiştir.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Ragıp Özyürek Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2002

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Cilt: 32 Sayı: 32

Kaynak Göster

APA
Özyürek, Y. D. D. R. (2002). Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 32(32), 502-531. https://izlik.org/JA42EX52SG
AMA
1.Özyürek YDDR. Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2002;32(32):502-531. https://izlik.org/JA42EX52SG
Chicago
Özyürek, Yrd. Doç. Dr. Ragıp. 2002. “Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32 (32): 502-31. https://izlik.org/JA42EX52SG.
EndNote
Özyürek YDDR (01 Mart 2002) Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32 32 502–531.
IEEE
[1]Y. D. D. R. Özyürek, “Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 32, sy 32, ss. 502–531, Mar. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42EX52SG
ISNAD
Özyürek, Yrd. Doç. Dr. Ragıp. “Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32/32 (01 Mart 2002): 502-531. https://izlik.org/JA42EX52SG.
JAMA
1.Özyürek YDDR. Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2002;32:502–531.
MLA
Özyürek, Yrd. Doç. Dr. Ragıp. “Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 32, sy 32, Mart 2002, ss. 502-31, https://izlik.org/JA42EX52SG.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Ragıp Özyürek. Liseli Öğrenciler için Matematik Yetkinlik Beklentisi Bilgilendirici Kaynaklar Ölçeğinin Geliştirilmesi: Ön Çalışma. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Mart 2002;32(32):502-31. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42EX52SG