Araştırma Makalesi

İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri

Cilt: 32 Sayı: 32 1 Mart 2002
  • Yrd. Doç. Dr. Abbas Türnüklü
  • İdris Şahin
  • Namık Öztürk
PDF İndir
EN TR

İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri

Öz

Bu araştırmanın amacı okul yöneticilerinin, öğretmenlerin, öğrencilerin ve velilerin, okullarda öğrenciler arasında yaşanan çatışmaları nasıl çözdüklerini, öğretmenlerin bakış açısından incelemektir. Araştırma nitel bir çalışma olarak yapılandırılmıştır. Çalışmada sınırlı sayıda öğretmen ile daha derinlemesine çalışabilmek amacıyla yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırma olasılık temelli olmayan örneklem tekniklerinden amaçlı örneklem tekniği kullanılarak belirlenmiş olan 29 öğretmenle görüşmeler yapılarak gerçekleştirilmiştir. Görüşme tekniği kullanılarak elde edilen verilerin analizinde nitel veri analiz teknikleri kullanılmıştır. Analiz sonuçları öğrenci, öğretmen, yönetici ve velilerin kullandıkları çatışma çözüm stratejilerine ilişkin öğretmenlerin belirttikleri görüşlerin en önemli benzerliklerinin okul üyelerinin kullandıkları stratejilerin genelde yetkeci ve dış kontrol odaklı olup psikolojik şiddet (azarlama, kızma, küfür, korkutma, tehdit etme vd.) ve fiziksel şiddet (vurma, dövme, kavga etme vd.) öğelerini içermesidir. Çatışmaların çözüm stratejileri olarak, öğrencilere kendi problemlerini çözdürme, ortak problemi birlikte çözme, uzlaşma ve arabuluculuk gibi yapıcı ve barışçıl çatışma çözüm stratejilerine ya hiç yer verilmediği ya da çok az yer verildiği araştırma sonucunda belirlenmiştir.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Abbas Türnüklü Bu kişi benim

İdris Şahin Bu kişi benim

Namık Öztürk Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mart 2002

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2002 Cilt: 32 Sayı: 32

Kaynak Göster

APA
Türnüklü, Y. D. D. A., Şahin, İ., & Öztürk, N. (2002). İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 32(32), 574-594. https://izlik.org/JA38DF29XG
AMA
1.Türnüklü YDDA, Şahin İ, Öztürk N. İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2002;32(32):574-594. https://izlik.org/JA38DF29XG
Chicago
Türnüklü, Yrd. Doç. Dr. Abbas, İdris Şahin, ve Namık Öztürk. 2002. “İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32 (32): 574-94. https://izlik.org/JA38DF29XG.
EndNote
Türnüklü YDDA, Şahin İ, Öztürk N (01 Mart 2002) İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32 32 574–594.
IEEE
[1]Y. D. D. A. Türnüklü, İ. Şahin, ve N. Öztürk, “İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 32, sy 32, ss. 574–594, Mar. 2002, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38DF29XG
ISNAD
Türnüklü, Yrd. Doç. Dr. Abbas - Şahin, İdris - Öztürk, Namık. “İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 32/32 (01 Mart 2002): 574-594. https://izlik.org/JA38DF29XG.
JAMA
1.Türnüklü YDDA, Şahin İ, Öztürk N. İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2002;32:574–594.
MLA
Türnüklü, Yrd. Doç. Dr. Abbas, vd. “İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 32, sy 32, Mart 2002, ss. 574-9, https://izlik.org/JA38DF29XG.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Abbas Türnüklü, İdris Şahin, Namık Öztürk. İlköğretim Okullarında, Öğrenci, Öğretmen, Okul Yöneticisi ve Velilerin Çatışma Çözüm Stratejileri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Mart 2002;32(32):574-9. Erişim adresi: https://izlik.org/JA38DF29XG