Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi

Cilt: 28 Sayı: 28 1 Eylül 2001
  • Prof. Dr. Richard J. Bates
  • Yrd. Doç. Dr. Selahattin Turan
  • Doç. Dr. Mehmet Şişman
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
EN TR

Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi

Öz

Bir Davranış Bilimi Olarak Eğitim Yönetimi Bazı yanlış yorumlama ve yönlendirmelere rağmen eğitim yönetiminin bir davranış bilimi olduğuna ilişkin tartışmalar devam etmektedir. Heisenberg`in belirsizlik ilkesi, Quantum fiziği ve görecelilik kuramı, doğa bilimlerinde kullanılan teorilerde önemli değişiklikler meydana getirmesine karşılık, eğitim yönetimi kuramcılarının bağlı oldukları bilimsel modelin (yöntemin) kökü Newton fiziğine dayanmaktadır. Felsefeciler, gerçeğin araştırılmasında ve anlaşılmasında, değer yargılarını elemenin imkansız olduğunu belirtmekte,değerden bağımsız bir bilimin olamayacağını ileri sürmektedirler, Eğitim yönetiminin önde gelen kuramcıları, gerçek ve değerin birbirinden bağımsız olduğunu söylemeye devam etmektedirler. Sosyal kuramcılar tarafından değerlerden bağımsız bir sosyal bilim anlayışının büyük oranda terk edilmesine rağmen, eğitim yönetimi kuramcıları hala örgütlerin yapı ve dinamiğini açıklamaya dönük genellenebilir yasa ve ilkeleri geliştirmek için pozitivist çaba ve girişimlerini sürdürmektedirler.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Prof. Dr. Richard J. Bates Bu kişi benim

Yrd. Doç. Dr. Selahattin Turan Bu kişi benim

Doç. Dr. Mehmet Şişman Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Eylül 2001

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 28 Sayı: 28

IZ

https://izlik.org/JA33GX52DD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Bates, P. D. R. J., Turan, Y. D. D. S., & Şişman, D. D. M. (2001). Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 28(28), 557-571. https://izlik.org/JA33GX52DD
AMA
1.Bates PDRJ, Turan YDDS, Şişman DDM. Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;28(28):557-571. https://izlik.org/JA33GX52DD
Chicago
Bates, Prof. Dr. Richard J., Yrd. Doç. Dr. Selahattin Turan, ve Doç. Dr. Mehmet Şişman. 2001. “Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 28 (28): 557-71. https://izlik.org/JA33GX52DD.
EndNote
Bates PDRJ, Turan YDDS, Şişman DDM (01 Eylül 2001) Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 28 28 557–571.
IEEE
[1]P. D. R. J. Bates, Y. D. D. S. Turan, ve D. D. M. Şişman, “Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 28, sy 28, ss. 557–571, Eyl. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33GX52DD
ISNAD
Bates, Prof. Dr. Richard J. - Turan, Yrd. Doç. Dr. Selahattin - Şişman, Doç. Dr. Mehmet. “Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 28/28 (01 Eylül 2001): 557-571. https://izlik.org/JA33GX52DD.
JAMA
1.Bates PDRJ, Turan YDDS, Şişman DDM. Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;28:557–571.
MLA
Bates, Prof. Dr. Richard J., vd. “Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 28, sy 28, Eylül 2001, ss. 557-71, https://izlik.org/JA33GX52DD.
Vancouver
1.Prof. Dr. Richard J. Bates, Yrd. Doç. Dr. Selahattin Turan, Doç. Dr. Mehmet Şişman. Eleştirel Teori Açısından Eğitim Yönetimi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Eylül 2001;28(28):557-71. Erişim adresi: https://izlik.org/JA33GX52DD