Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi

Cilt: 25 Sayı: 25 1 Haziran 2001
  • Yrd. Doç. Dr. Yusuf Budak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
TR EN

Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi

Öz

Örgütleyici bilgilerin öğrenmeyi olumlu yönde etkilediğine ilişkin bir çok araştırma yapılmıştır. Bu araştırmalarda genellikle örgütleyici bilgiler yazılı olarak sunulmuştur. Bu çalışmada ise örgütleyici bilgiler hem sözel hem sayısal olarak açıklayıcı ve karşılaştırıcı nitelikte sunulmuştur. Deneysel işlem sonucunda örgütleyici bilgilerin, bilgi düzeyindeki öğrenmeleri olumlu yönde etkilediği ancak bunun anlamlı olmadığı,kavrama düzeyine ilişkin öğrenmeleri anlamlı düzeyde etkilediği, uygulama düzeyindeki öğrenmeleri,anlamlı düzeyde etkilemediği ve toplam öğrenmede olumlu katkı sağladığı ancak bunun anlamlı düzeyde olmadığı gözlenmiştir.Edilen sonuçlara göre örgütleyici bilgilerin öğrenmeye etki derecesinin iç koşullarla da ilişkili alduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Yusuf Budak Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2001

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 25 Sayı: 25

IZ

https://izlik.org/JA43BF82FF

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Budak, Y. D. D. Y. (2001). Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 25(25), 37-62. https://izlik.org/JA43BF82FF
AMA
1.Budak YDDY. Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;25(25):37-62. https://izlik.org/JA43BF82FF
Chicago
Budak, Yrd. Doç. Dr. Yusuf. 2001. “Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25 (25): 37-62. https://izlik.org/JA43BF82FF.
EndNote
Budak YDDY (01 Haziran 2001) Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25 25 37–62.
IEEE
[1]Y. D. D. Y. Budak, “Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 25, sy 25, ss. 37–62, Haz. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43BF82FF
ISNAD
Budak, Yrd. Doç. Dr. Yusuf. “Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 25/25 (01 Haziran 2001): 37-62. https://izlik.org/JA43BF82FF.
JAMA
1.Budak YDDY. Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;25:37–62.
MLA
Budak, Yrd. Doç. Dr. Yusuf. “Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 25, sy 25, Haziran 2001, ss. 37-62, https://izlik.org/JA43BF82FF.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Yusuf Budak. Örgütleyi Bilgilerin Öğrenme Düzeyine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Haziran 2001;25(25):37-62. Erişim adresi: https://izlik.org/JA43BF82FF