Çoklu Zeka Kuramı

Cilt: 17 Sayı: 17 1 Ağustos 1999
  • Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf Altan
  • Eğitim Fakültesi İnönü Üiversitesi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
EN TR

Çoklu Zeka Kuramı

Abstract

Howard Gardner tarafından 1983 yılında yayınlanan ve büyük yankılar uyandıran Frames of Mind (Düşüncenin Çerçeveleri) ile başlayan ve aynı yazarın 1993 yılında yayınladığı Multiple Intelligences (Çoklu Zeka) ile doruğa ulaşan ve eğitimcilerin dikkatini çekerek hızla yayılan bu kuram, zeka ile ilgili geleneksel düşünceleri temelden değiştirmeyi başararak, geleneksel eğitim sisteminin saltanatına son vermeye yönelik pek çok projenin de hayata geçirilmesine sebep olmuştur. Bu makale, hemen her alana uygulanması ile ilgili makaleler, kitaplar yayınlanan, tebliğler sunulan, değerlendirme sistemleri oluşturulan, projeler yürütülen hatta bu kuram doğrultusunda proğramlar geliştirilip öğretim yapılan ancak ülkemizde şu ana kadar üzerinde pek konuşulmayan, Çoklu Zeka kuramını tanıtmayı amaçlamaktadır.

Keywords

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf Altan Bu kişi benim

Eğitim Fakültesi İnönü Üiversitesi Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ağustos 1999

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 1970 Cilt: 17 Sayı: 17

IZ

https://izlik.org/JA69EM92DC

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Altan, Y. D. D. M. Z., & Üiversitesi, E. F. İ. (1999). Çoklu Zeka Kuramı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 17(17), 105-117. https://izlik.org/JA69EM92DC
AMA
1.Altan YDDMZ, Üiversitesi EFİ. Çoklu Zeka Kuramı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;17(17):105-117. https://izlik.org/JA69EM92DC
Chicago
Altan, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf, ve Eğitim Fakültesi İnönü Üiversitesi. 1999. “Çoklu Zeka Kuramı”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17 (17): 105-17. https://izlik.org/JA69EM92DC.
EndNote
Altan YDDMZ, Üiversitesi EFİ (01 Ağustos 1999) Çoklu Zeka Kuramı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17 17 105–117.
IEEE
[1]Y. D. D. M. Z. Altan ve E. F. İ. Üiversitesi, “Çoklu Zeka Kuramı”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 17, sy 17, ss. 105–117, Ağu. 1999, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA69EM92DC
ISNAD
Altan, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf - Üiversitesi, Eğitim Fakültesi İnönü. “Çoklu Zeka Kuramı”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 17/17 (01 Ağustos 1999): 105-117. https://izlik.org/JA69EM92DC.
JAMA
1.Altan YDDMZ, Üiversitesi EFİ. Çoklu Zeka Kuramı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1999;17:105–117.
MLA
Altan, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf, ve Eğitim Fakültesi İnönü Üiversitesi. “Çoklu Zeka Kuramı”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 17, sy 17, Ağustos 1999, ss. 105-17, https://izlik.org/JA69EM92DC.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr. Mustafa Zülküf Altan, Eğitim Fakültesi İnönü Üiversitesi. Çoklu Zeka Kuramı. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Ağustos 1999;17(17):105-17. Erişim adresi: https://izlik.org/JA69EM92DC