BibTex RIS Kaynak Göster

İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği

Yıl 1997, Cilt: 9 Sayı: 9, 11 - 22, 01.10.1997

Öz

İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği

Yıl 1997, Cilt: 9 Sayı: 9, 11 - 22, 01.10.1997

Öz

Toplam 0 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Yazarlar

Bekir Buluç Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi 1 Ekim 1997
Yayımlandığı Sayı Yıl 1997 Cilt: 9 Sayı: 9

Kaynak Göster

APA Buluç, B. (1997). İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 9(9), 11-22. https://izlik.org/JA52RN62FG
AMA 1.Buluç B. İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1997;9(9):11-22. https://izlik.org/JA52RN62FG
Chicago Buluç, Bekir. 1997. “İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 9 (9): 11-22. https://izlik.org/JA52RN62FG.
EndNote Buluç B (01 Ekim 1997) İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 9 9 11–22.
IEEE [1]B. Buluç, “İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 9, sy 9, ss. 11–22, Eki. 1997, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52RN62FG
ISNAD Buluç, Bekir. “İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 9/9 (01 Ekim 1997): 11-22. https://izlik.org/JA52RN62FG.
JAMA 1.Buluç B. İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 1997;9:11–22.
MLA Buluç, Bekir. “İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 9, sy 9, Ekim 1997, ss. 11-22, https://izlik.org/JA52RN62FG.
Vancouver 1.Buluç B. İlköğretim İkinci Kademe Okullarda Eğitimde Fırsat ve İmkan Eşitliği. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Ekim 1997;9(9):11-22. Erişim adresi: https://izlik.org/JA52RN62FG