İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Hülya Kayalı

TR

İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Öz

İlköğretimde Sosyal Bilgiler, temel derslerden birini oluşturmaktadır.

Sosyal Bilgiler dersi, öğrencilerin toplum ve sorunları hakkında bilgi sahibi

olmalarında ve bir vatandaş olarak sorumluluklarını öğrenmelerinde insan

ilişkilerini anlamalarında, ulusal özellikleri kavramalarında en gerekli

derslerden biridir. (Şahin. 1994 s.43)

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

tr;

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Hülya Kayalı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

28 Ekim 2013

Gönderilme Tarihi

28 Ekim 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2000 Cilt: 12 Sayı: 12

IZ

https://izlik.org/JA92SG29CN

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Kayalı, H. (2013). İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(12), 183-194. https://izlik.org/JA92SG29CN

AMA

1.Kayalı H. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;12(12):183-194. https://izlik.org/JA92SG29CN

Chicago

Kayalı, Hülya. 2013. “İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12 (12): 183-94. https://izlik.org/JA92SG29CN.

EndNote

Kayalı H (01 Aralık 2013) İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12 12 183–194.

IEEE

[1]H. Kayalı, “İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER”, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 12, sy 12, ss. 183–194, Ara. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92SG29CN

ISNAD

Kayalı, Hülya. “İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi 12/12 (01 Aralık 2013): 183-194. https://izlik.org/JA92SG29CN.

JAMA

1.Kayalı H. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2013;12:183–194.

MLA

Kayalı, Hülya. “İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER”. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, c. 12, sy 12, Aralık 2013, ss. 183-94, https://izlik.org/JA92SG29CN.

Vancouver

1.Hülya Kayalı. İLKÖĞRETİM OKULLARINDA SOSYAL BİLGİLER DERSİ COĞRAFYA KONULARININ ÖĞRETİMİNDE BAŞARIYI ETKİLEYEN FAKTÖRLER. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi [Internet]. 01 Aralık 2013;12(12):183-94. Erişim adresi: https://izlik.org/JA92SG29CN