MEHMET ATÂ BEY’İN İKTİTÂF’INDA TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI EĞİTİM

Sezaver Çapci Sipahi

MEHMET ATÂ BEY’İN İKTİTÂF’INDA TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI EĞİTİM

Öz

Bu araştırmanın amacı, Mehmet Atâ Bey’in Galatasaray Sultânîsi içinhazırladığı ve bir mecmûa-i intihâb olarak tanımladığı ders kitabı İktitâf’ı, döneminin Türk dili ve edebiyatı eğitimi anlayışı açısından değerlendirmektir. Buamaçla çalışmada, İktitâf’ın 1902 basımındaki metin seçiminin nasıl yapıldığı vebu doğrultuda Türk edebiyatı dersinin nasıl örgütlendiği tespit edilmiştir.Dönemindeki diğer Türk dili ve edebiyatı ders kitaplarından farklı olarak İktitâfile hem okuma hem de yazma eğitimi verilmiştir. Ayrıca Mehmet Atâ Bey,İktitâf’a kelimelerin gramer kurallarını da içeren parçalar eklemiş, Türkçenineğitiminin Arapça ve Farsçadan bağımsız olarak yapılması gerektiğini bu yollaortaya koymuştur.Araştırmada yöntem olarak doküman analizi kullanılmıştır.Araştırmanın esere dönük yapılması bu yöntemin kullanılmasını öngörmüştür.Bu bağlamda İktitâf’ın 1902 basımından yola çıkılarak II. Abdülhamîd döneminde Türk dili ve edebiyatı derslerinin nasıl işlendiği yolunda bilgilere ulaşılmıştır

Anahtar Kelimeler

Anahtar Sözcükler: İktitâf, Mehmet Atâ Bey, Türk dili ve edebiyatı eğitimi

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Sezaver Çapci Sipahi Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2015

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2015

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2015 Cilt: 45 Sayı: 205

IZ

https://izlik.org/JA63GD54MW

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Sipahi, S. Ç. (2015). MEHMET ATÂ BEY’İN İKTİTÂF’INDA TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI EĞİTİM. Milli Eğitim Dergisi, 45(205), 87-111. https://izlik.org/JA63GD54MW