İLKÖĞRETİM MÜZİK ÖĞRETİMİNDE KULLANILMAK ÜZERE (PROGRAMLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE) GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM YAZILIMI MODELİ

Cilt: 44 Sayı: 202 1 Mayıs 2014
  • Ülkü Sevim Şen
  • Nezihe Şentürk
PDF İndir

İLKÖĞRETİM MÜZİK ÖĞRETİMİNDE KULLANILMAK ÜZERE (PROGRAMLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE) GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM YAZILIMI MODELİ

Öz

Müzik öğretiminde programlı öğretim yöntemine göre hazırlanmış biröğretim materyali, bu alanda yeni bir öğretim yöntemi olarak kabul edilebilir.Programlı öğretim 1950’li yıllarda ortaya çıkmış olsa da, Türkiye’de müzik öğretiminde daha önce bu uygulamalara yer verilmediği, programlı öğretim yöntemi esas alınarak hazırlanmış bir materyal (yazılı veya bilgisayar destekli öğretim için hazırlanmış öğretim yazılımı) olmadığı tespit edilmiştir. Bu nedenle buaraştırma, programlı öğretim ve müziğin bir arada yer aldığı daha doğru bir ifadeyle müzik öğretiminde programlı öğretime yer verildiği ilk araştırma özelliğini de taşımaktadır. Araştırmada geliştirilen materyal; (öğretim yazılımı) bilgisayarda Adobe Flash CS3 programıyla hazırlanmıştır. Araştırmada materyalgeliştirme süreci basamaklar halinde açıklanmış olup, daha sonra yapılacakçalışmalara yol gösterici bir nitelik taşımaktadır

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Ülkü Sevim Şen Bu kişi benim

Nezihe Şentürk Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Mayıs 2014

Gönderilme Tarihi

1 Mayıs 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2014 Cilt: 44 Sayı: 202

Kaynak Göster

APA
Şen, Ü. S., & Şentürk, N. (2014). İLKÖĞRETİM MÜZİK ÖĞRETİMİNDE KULLANILMAK ÜZERE (PROGRAMLI ÖĞRETİM YÖNTEMİNE GÖRE) GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM YAZILIMI MODELİ. Milli Eğitim Dergisi, 44(202), 170-192. https://izlik.org/JA42JE44KH