ĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA (KPSS) YÖNELİK KAYGILARININ İNCELENMESİ

Şaban Çetin

ĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA (KPSS) YÖNELİK KAYGILARININ İNCELENMESİ

Öz

Bu çalışmanın amacı, Eğitim Fakültesi öğrencilerinin KPSS’na yönelikkaygılarının farklı değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırma tarama modelinde betimsel bir özellik taşımaktadır. Araştırmanın çalışma evrenini Gazi üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi son sınıfına devam etmekte olan 367öğrenci oluşturmaktadır. Öğretmen adaylarına veri toplama aracı olarakKaraçanta (2009) tarafından geliştirilmiş olan “KPSS Kaygı Ölçeği” uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; öğrencilerin KPSS’na yönelik kaygıları cinsiyet, KPSS için dershaneye gitme durumu, akademik başarı algısına ve öğrenimgördükleri programdan edindikleri kazanımların yeterliliğine ilişkin algılarınagöre farklılık göstermektedir

Anahtar Kelimeler

Sınav, Sınav Kaygısı, Kamu Personeli Seçme Sınavı

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Şaban Çetin Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Ocak 2013

Gönderilme Tarihi

1 Ocak 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 43 Sayı: 197

IZ

https://izlik.org/JA87ET72DT

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Çetin, Ş. (2013). ĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVINA (KPSS) YÖNELİK KAYGILARININ İNCELENMESİ. Milli Eğitim Dergisi, 43(197), 158-168. https://izlik.org/JA87ET72DT