100. YILINDA II. MEŞRUTİYET’İN ENTELLEKTÜEL MİRASI

Öz

1908’de II. Meşrutiyet’in ilanı Türk siyasî, sosyal ve kültürel hayatınınen önemli olaylarından biridir ve bir devrim olarak adlandırılır. Bu tarihtensonra toplum ve devletin hayatı farklı bir vadide seyretmiş, modernleşmeyolunda önemli bir mesafe kat edilmiştir. Devlet idaresindeki köklü değişimlerin yanında basın, ordu, eğitim, sağlık ve iletişim mekanizmalarında köklüdeğişimler başlamıştır. Bu değişimler modern Türkiye Cumhuriyet’inin altyapısını oluşturmuştur. Bu güne kadar II. Meşrutiyet üzerine farklı kanatlarda araştırmalar yapılmasına karşın, dönemi bütün yönleriyle kapsayan araştırmalarınazlığı aşikârdır. Bu yazıda II. Meşrutiyet’i farklı yönleriyle anlayabilmek içinkonu üzerine yapılmış akademik çalışmalara bir bütün olarak değinilecektir.Araştırma literatür tarama yöntemini kullanmıştır

Anahtar Kelimeler

• Son dönem Osmanlı, II. Meşrutiyet, Cumhuriyet, siyaset, ekonomi, eğitim, modernleşme, entelektüel miras

INTELLECTUAL LEGACY OF SECOND CONSTITUTIONAL PERIOD’S IN THE HUNDREDTH ANNIVERSARY

Abstract

The Declaration of Second Constitutional Monarchy in 1908 is one of the most important events in the Turkish political, social and cultural life. This event is known as a revolution. After this time, state and social life developed different area and in the way of modernization has been significant way. Besides fundamental changes in state administration press, army, education, health and communication mechanism has begun to change radically. This change has created the infrastructure of modern Turkey Republic. Although the researches are done on a different wing Second Constitution, researches that covering of aspects of the lack of research is clear. In this paper, to understand the different aspects of second constitutional period, issues are based on academic studies on this period as a whole will be reviewed. Literature method was used in this paper.

Keywords

• Late Ottoman period, Second Constitutional Monarchy, Republic, politics, economy, education, modernization, intellectual legacy