Öz
It is given importance to national language and literature when the national
education programmes of the developed countries is considered European
education programmes which are taken as a model in preparing education
programmes in general process their language and literature with it’s past and today
in a totalitarian approach. Integration to European education programmes and to
standerdize the education methods and techniques nowadays, it is aimed to
prepare modern scientific education programmes which are completely based on
knowledge and inquiry.
It will be discussed in this study that how the oral literature subjects forming
one of the important parts of literature were processed in past and now these oral
literature subjects should be processed in a scientific and modern way by the help
of new approachs and studies which are important in our daytime.
Anahtar Kelimeler
Literature oral literature national education culture tradition
Halk Edebiyati(Sözlü Edebiyat) Konularinin Edebiyat Dersi Kitaplarinda Ele Alinisina Dönük Bazi Tespit ve Öneriler
Öz
Gelişmiş toplumların ulusal eğitim programlarına bakıldığında ulusal dile ve
edebiyata verilen yerin oldukça hacimli olduğu görülmektedir. Eğitim-öğretim
programlarının hazırlanmasında model olarak kabul edilen Avrupa eğitim
programları, dil ve edebiyatlarını dünü ve bugünü ile bütüncül bir yaklaşımla ele
almaktadırlar. Avrupa eğitim programlarına uyum sağlama ve eğitim öğretim
faaliyetlerine standart kazandırma yolunda ciddî gayretlerin sergilendiği günümüzde,
güncel, bilimsel ve tamamlayıcı bilgilere dayalı bir eğitim-öğretim programının
hazırlanması amaçlanmaktadır.
Bu çalışmada, edebiyat öğretiminin önemli bir tarafını oluşturan sözlü edebiyat
konularının geçmişte nasıl ele alındığı, günümüzde geliştirilen yeni yaklaşımlar ve
çalışmalar ışığında nasıl güncel ve bilimsel bir şekilde ele alınması gerektiği
konularından söz edilecektir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
| Diğer ID | JA73YC39SY |
|---|---|
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Yayımlanma Tarihi | 1 Ocak 2006 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2006 Cilt: 34 Sayı: 169 |