EĞİTİME YENİ BAKIŞLAR VE ALTERNATİF DÜŞÜNCELER
Öz
Eğitim ve eğitimin temelleri konuları, üzerinde topyekûn bir uzlaşmanın zor
olduğu tartışmalı hususları barındırmaktadır. Eğitim düşüncesinin tarihi bu ifadeyi
açık bir şekilde gözler önüne sermektedir. Eğitime ilişkin son yüzyılda ortaya
çıkan tartışmalar da bunun açık örneğini vermektedir. Bu çalışmanın konusu
daha çok son yüzyılda ortaya çıkan bu tartışmalara odaklıdır. Bilhassa çalışmada
ileri sürülen savların daha anlaşılır hale gelebilmesi için, eleştirel eğitim bilimi,
anti-pedagoji, eğitime cesaret (neokonservatizm) hareketi gibi eğitim akımları
ayrı başlıklar halinde incelenmek üzere seçilmiştir. Elbette bunlar dışında, birbiriyle
iç içe geçmiş görüşlere veya ince ayrılıklara sahip olan başka eğitim kuram
ve hareketleri de söz konusudur. Yer yer alt başlıklar dışındaki bu akımlara da
değinilmektedir. Bu akımlardan hareketle günümüz eğitim düşüncesine nasıl
yön verildiği ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Bu yolla, günümüz Türk Eğitim Düşüncesinin
pratikteki durumunu anlaşılır hale getirmeye çalışmak amaçlanırken
Milli Eğitim Sistemimiz için birtakım önerilerle çalışma sonlandırılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Alkan,C.; (1983) Eğitim Felsefesi. Uludağ Üniversitesi Yayını.
- Bayraktar, O. (2015) Türk Eğitim Sistemi İçerisinde Yapılandırmacılığın Kuramsal Çözümlemesi. Yüksek Lisans Tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Samsun.
- Berner,H. (2013) Pedagojide Güncel Akımlar, (Çev. Z.Uludağ,Ç.Uğursal,N.Bakır,), Ankara, Nobel Yayınları,.
- Carpenter, E. (2008). Batı Uygarlığının Krizi (O. Düz, Çev.). İstanbul: Külliyat Yayınları. Carrel, A. (1965). İnsan Bu Meçhul (V. B. Nazikoğlu, Çev.). İstanbul: Arif Bolat
- Kitabevi. Chalmers, A. (1997) Bilim Dedikleri.(H. Arslan, Çev.) Ankara,Vadi Yayınları,
- Egemen, B. Z. (1965). Terbiye İlminin Problemleri ve Terbiye Felsefesi. Ankara: Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Yayınları.
- Ergil, D. (1986), Muhafazakar düşüncenin temelleri. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, (41)1, s. 269- 292. Erişim Adresi; https://dergipark.org.tr/download/article-file/38332 Guénon, R. (1991). Modern Dünyanın Bunalımı (N. Avcı, Çev.). İstanbul: Ağaç Yayıncılık.
- Gutek, G.L.; (1997) Eğitime Felsefi ve İdeolojik Yaklaşımlar,(Ç. Nesrin Kale), Ankara. Pegem Yayınları.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
15 Ağustos 2019
Gönderilme Tarihi
8 Temmuz 2019
Kabul Tarihi
15 Ağustos 2019
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2019 Cilt: 48 Sayı: 223