Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki

Nur Demirbas

Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki

Öz

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin yaşamda anlam düzeyleri ile yaşam amacı düzeyleri arasındaki ilişkinin test edilmesidir. Ayrıca öğrencilerin cinsiyetinin yaşamda anlam, yaşamda anlam arayışı ve yaşam amacının üzerindeki etkisi incelenmiştir. Araştırmanın çalışma grubu, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nde (KKTC) öğrenim gören 268 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmaya katılanların yaş ortalaması 21.07, yaşları 18 ile 29 arasında değişmektedir, bu katılımcıların 156 (% 58) kadın, 112 (% 42) erkektir. Araştırmada veri toplamak amacıyla Yaşamda Anlam Ölçeği (YAÖ) ve Psikolojik İyi-Oluş Ölçeklerinden Yaşam Amacı Ölçeği (P-YAÖ) kullanılmıştır. Veriler SPSS 20 prog-ramı kullanılarak test edilmiştir. Cinsiyetin yaşamda anlam ve yaşam amacı üzerindeki etkisini test etmek amacıyla tek yönlü MANOVA analizi kullanılmıştır. Yaşamda anlam ile yaşam amacı arasındaki ilişkiyi incelemek için Pearson Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, üniversite öğrencileri-nin yaşamda anlam düzeyleri ile yaşam amaçları arasında pozitif yönlü ilişki olduğu, yaşamda anlam arayış düzeyleri ile yaşamın amaçları düzeyi arasında negatif ilişki olduğu saptanmıştır. Ayrıca, kadınla-rın yaşamda anlam ve yaşam amacı puanlarının erkeklerden daha yüksek olduğu bulgulanmıştır. Araş-tırma bulguları ve sınırlılıkları tartışılmış bu bağlamda araştırmacı ve psikolojik danışmanlara yönelik öneriler sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Battista J. & Almond R. (1973). “The Development of Meaning in Life”. Psychiatry 36 (1973) 409-427. Doi: 10.1177/0040571X7908200403.
Bonebright C. A., Clay D. L. & Ankenmann R. D. (2000). “The Relationship of Workaholism with work-Life Conflict, Life Satisfaction, and Purpose in Life”. Journal of Counseling Psychology 47/4 (2000) 469-477. Doi: 10.1037/0022-0167.47.4.469.
Bronk K. C. (2006). Portraits of Purpose: A Study Examining the Ways a Sense of Purpose Contributes to Positive Youth Development. (Unpublished Doctoral Dissertation). Stanford University, Stanford, CA 2006.
Bundick M. J. (2011). “The Benefits of Reflecting on and Discussing Purpose in Life in Emerging Adulthood”. New Directions for Youth Development 132 (2011) 89-103. Doi: 10.1002/yd.430
Büyüköztürk Ş. (2010). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara 2010.
Cenkseven F. & Akbaş T. (2007). “Üniversite Öğrencilerinde Öznel ve Psikolojik İyi Olmanın Yordayıcılarının İncelenmesi”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 3/27 (2007) 43-65.
Chamberlain K. & Zika S. (1988). “Measuring Meaning in Life: An Examination of Three Scales”. Personality and Individual Differences 9/3 (1988) 589-596. Doi: 10.1016/0191-8869(88)90157-2
Corey G. (2005). Psikolojik Danışma, Psikoterapi Kuram ve Uygulamaları. Çev. Tuncay Ergene. Ankara 2005.

Cotton-Bronk K., Hill P. L., Lapsley D. K., Talib T. L. & Finch H. (2009). “Purpose, Hope, and Life Satisfaction in Three Age Groups”. The Journal of Positive Psychology 4/6 (2009) 500-510. Doi: 10.1080/17439760903271439.
Demirbaş N. (2010). Yaşamda Anlam ve Yılmazlık. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Hacettepe Üniversitesi, Ankara 2010.
Demirbaş N. (2014). Üst-Düzey Kişilik ve Yaşamda Anlam: Temel Psikolojik İhtiyaçların Rolünün Yapısal Eşitlik Modellemesi İle İncelenmesi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
Demirbaş N. & Keklik İ. (2011). “Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yılmazlıkları Arasındaki İlişki”. XI. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi (3-5 Ekim 2011). (2011) 3-5.
Demirbaş-Çelik N. & İşmen-Gazioğlu E. (2015). “Yaşamda Anlam Ölçeği Lise Formu: Türkçe Geçerlik ve Güvenirliği”. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (2015) 42-60.
Emmons R. A. (2003). “Personal Goals, Life Meaning, and Virtue: Wellsprings of a Positive Life. Flourishing: Positive Psychology and the Life Well-Lived”. American Psychological Association XX (2003) 105-128. Doi: 10.1037/10594-005.
Emmons R. A. (2005). “Striving for the Sacred: Personal Goals, Life Meaning, and Religion”. Journal of Social Issues 61/4 (2005) 731-745. Doi: 10.1111/j.1540-4560.2005.00429.x.
Eryılmaz A. (2012). “Pozitif Psikoterapi Bağlamında Yaşam Amaçları Belirleme Ölçeğinin Üniversite Öğrencileri Üzerinde Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi”. Kilinik Psikiyatri 15 (2012) 166-174.
Frankl V. E. (20094). İnsanın Anlam Arayışı. Çev. Selçuk Budak. İstanbul 2009.
Harlow L. L. & Newcomb M. D. (1990). “Towards a General Hierarchical Model of Meaning and Satisfaction in Life”. Multivariate Behavioral Research 25/3 (1990) 387-405. Doi: 10.1207/s153279 06mbr2503_9.
Harlow L. L., Newcomb M. D. & Bentler P. M. (1986). “Depression, Self-Derogation, Substance Use, and Suicide Ideation: Lack of Purpose in Life as a Mediational Factor”. Journal of Clinical Psychology 42/1 (1986) 5-21. Doi: 10.1002/1097-4679(198601)42:1<5::AID-JCLP2270420102>3.0. CO;2-9
İlhan T. & Özbay Y. (2010). “Yaşam Amaçlarının ve Psikolojik İhtiyaç Doyumunun Öznel İyi Oluş Üzerindeki Yordayıcı Rolü”. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi 4/34 (2010) 109-118.
Ishida R. & Okada M. (2006). “Effects of a Firm Purpose in Life on Anxiety and Sympathetic Nervous Activity Caused by Emotional Stress: Assessment by Psycho-Physiological Method”. Stress and Health 22 (2006) 275-281. Doi: 10.1002/smi.1095

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyal ve Kişilik Psikolojisi (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Nur Demirbas
Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

28 Şubat 2016

Kabul Tarihi

3 Mart 2016

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA75JZ69PY

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Demirbas, N. (2016). Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 6(1), 133-141. https://izlik.org/JA75JZ69PY

AMA

1.Demirbas N. Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. MJH. 2016;6(1):133-141. https://izlik.org/JA75JZ69PY

Chicago

Demirbas, Nur. 2016. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 6 (1): 133-41. https://izlik.org/JA75JZ69PY.

EndNote

Demirbas N (01 Haziran 2016) Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 6 1 133–141.

IEEE

[1]N. Demirbas, “Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki”, MJH, c. 6, sy 1, ss. 133–141, Haz. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75JZ69PY

ISNAD

Demirbas, Nur. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 6/1 (01 Haziran 2016): 133-141. https://izlik.org/JA75JZ69PY.

JAMA

1.Demirbas N. Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. MJH. 2016;6:133–141.

MLA

Demirbas, Nur. “Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, c. 6, sy 1, Haziran 2016, ss. 133-41, https://izlik.org/JA75JZ69PY.

Vancouver

1.Nur Demirbas. Üniversite Öğrencilerinin Yaşamda Anlam ve Yaşam Amaçları Arasındaki İlişki. MJH [Internet]. 01 Haziran 2016;6(1):133-41. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75JZ69PY

	Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi (MJH) CC BY-NC-SA 4.0 lisansı altında yayınlanmaktadır.
	MJH Açık Erişim bir dergidir ve yayımladığı içeriği doğrudan açık erişime sunar.