Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi
Öz
Bu araştırmada, ilköğretim 8. sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi “Atatürkçülük” ünitesinde “Bulmaca Tekniğinin” nasıl kullanılabileceğine ilişkin etkinlikler oluşturmak ve oluşturulan etkinliklerin öğrencilerin kavram öğrenme düzeylerini yükseltip yükseltmediğini incelemek ve betimlemek amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, deney grubuna “Atatürkçülük” ünitesinde yer alan konularla ilgili bulmaca etkinlikleri uygulanmış, kontrol grubunda ise “Anlatım yöntemi” kullanılmıştır. Betimlemeli ve deneysel çalışmada T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersinde bulmaca tekniğinin kullanımı gösterilmeye çalışılmış; diğer taraftan “Deney grubu ile Kontrol grubunun öğrenim düzeyleri arasında anlamlı bir fark var mıdır?” sorusuna cevap aranmıştır. Araştırmada öğrencilerin 8. Sınıf Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersi “Atatürkçülük” ünitesinde bulmacalarla öğretim yönteminin kavram öğretiminde başarıya ve hatırlamaya etkisi ile bulmacalarla öğretim tekniğinin öğrencilerin Türkiye Cumhuriyeti İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersine karşı tutumunu nasıl etkilediğini ölçmek amacıyla; “Başarı Testi” (ön test), (son test) ve “Tutum Ölçeğinden” yararlanılmıştır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Demirel, Ö. (1993). Eğitim Terimleri Sözlüğü. Ankara: Usem Yayınları.
- Fidan, N. (1996). Okulda Öğrenme ve Öğretme. Ankara: Alkım Yayınevi.
- Kaptan, F. (1999). Fen Bilgisi Öğretimi. İstanbul: MEB Yayınları.
- Köstüklü, N. (19992). Sosyal Bilimler ve Tarih Öğretimi. Konya: Günay Ofset
- Köstüklü, N. (2001). Sosyal Bilimler ve Tarih Öğretimi. Konya: Günay Ofset.
- Nakiboğlu, M. (1999). “Öğretmen Adaylarının Kavram Geliştirme ve Kavram Öğretimi Stratejisine Yönelik Görüşleri”. İzmir: D.E.Ü. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi Özel Sayı: 10.
- Özden, Y. (2003). Öğrenme ve Öğretme. Ankara: Pegem A Yayıncılık.
- Safran, M. (2003). Türk Tarih Öğretimi ve Meseleleri. İstanbul: Türkler Ansiklopedisi.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Eğitim Sosyolojisi
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2013
Gönderilme Tarihi
1 Şubat 2013
Kabul Tarihi
2 Mart 2013
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2013 Cilt: 3 Sayı: 1
APA
Aslan, S., & Şeker, D. D. K. (2013). Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, 3(1), 29-42. https://izlik.org/JA99UJ27NS
AMA
1.Aslan S, Şeker DDK. Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi. MJH. 2013;3(1):29-42. https://izlik.org/JA99UJ27NS
Chicago
Aslan, Sabahaddin, ve Doç. Dr. Kadir Şeker. 2013. “Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 3 (1): 29-42. https://izlik.org/JA99UJ27NS.
EndNote
Aslan S, Şeker DDK (01 Haziran 2013) Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 3 1 29–42.
IEEE
[1]S. Aslan ve D. D. K. Şeker, “Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi”, MJH, c. 3, sy 1, ss. 29–42, Haz. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA99UJ27NS
ISNAD
Aslan, Sabahaddin - Şeker, Doç. Dr. Kadir. “Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi 3/1 (01 Haziran 2013): 29-42. https://izlik.org/JA99UJ27NS.
JAMA
1.Aslan S, Şeker DDK. Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi. MJH. 2013;3:29–42.
MLA
Aslan, Sabahaddin, ve Doç. Dr. Kadir Şeker. “Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi”. Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi, c. 3, sy 1, Haziran 2013, ss. 29-42, https://izlik.org/JA99UJ27NS.
Vancouver
1.Sabahaddin Aslan, Doç. Dr. Kadir Şeker. Sekizinci Sınıf T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük Dersi Kavramlarının Öğretiminde Bulmacaların Öğrenci Başarısına Etkisi. MJH [Internet]. 01 Haziran 2013;3(1):29-42. Erişim adresi: https://izlik.org/JA99UJ27NS
