Basketbolcuların ve Futbolcuların Sportmenlik Yönelimleri

Yıl 2013, Cilt: 3 Sayı: 1, 171 - 176, 30.06.2013

Bahri Gürpınar , Sinem Kurşun

Öz

Bu çalışmanın amacı basketbol ve futbolcuların sportmenlik yönelimlerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Çalışmaya Antalya’da yaşayan, yaş ortalaması 22.07 olan ve daha evvel lisanslı olarak spor yapan 151 basketbolcu ve 161 futbolcu olmak üzere toplam 312 sporcu katılmıştır. Katılım- cıların 141’i kadın 171’i erkek sporculardan oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu ve çok boyutlu sportmenlik yönelimleri ölçeği (MSOS) kullanılmıştır. Sporcuların ölçekten aldığı puanlar ile kişisel bilgileri ve spor branşları karşılaştırılmış ve aralarındaki farklar ortaya konulmuş- tur. Verilerin yorumlanmasında frekans, yüzde dağılımları ve nonparametrik testlerden Mann-Whitney U testi kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen sonuçlara göre; Kurallar ve Yönetime Saygı alt boyutunda basketbolcuların sportmenlik puanı ortalamasının futbolculardan anlamlı olarak farklı olduğu görülürken Kurallar ve Yönetime Saygı, Rakibe Saygı alt boyutu ve Ölçek Toplam puanlarında 22 ve üstü yaşa sahip sporcuların sportmenlik puanları 21 ve altı yaşa sahip sporculardan anlamlı olarak farklı olduğu ortaya konmuştur. Cinsiyete ve spor yaşına göre yapılan testlerde ise anlamlı bir ortaya çıkmamıştır.

Anahtar Kelimeler

Sportmenlik, basketbol, futbol, sporcu, rakip

Kaynakça

• Coulomb-Cabagno, G., & Rascle, O. (2006). “Team Sports Players’ Observed Aggresion as a Function of Gender Competitive Level and Sport Type”. Journal of Applied Social Psychology, 36 (8), 1980-2000.
• David, P. (2005). Human Rights in Youth Sport. London: Routledge.
• Duda, J. L., Olson, L. K., & Templin, T. J. (1991). “The Relationship of Task and Ego Orientation to Sportsmanship Attitudes and the Perceived Legitimacy of Injurious Acts”. Research Quarterly for Exercise and Sport, 62, 79-87.
• Erdemli, A. (2008). Spor Yapan İnsan. İstanbul: E Yayınları.
• Erdemli, A. (1996). İnsan, Spor ve Olimpizm. İstanbul: Sarmal Yayınevi.
• Hon, J. (1994). “Teaching Fair Play: The Essence of Sport”. Journal of Physical Education, 65 (7), 70-73.
• Sessions, W. L. (2004). “Sportsmanship as Honor”. Journal of the Philosophy of Sport, 31 (1), 47-59.
• Sezen-Balçıkanlı, G. (2010). “The Turkish Adaptation of Multidimensional Sportspersonship Orientation Scale-MSOS: A Reliability and Validity Study”. Gazi Journal of Physical Education and Sports Science, 15 (1), 1-10.
• Shields, D. L., & Bredemeier, B. J. (1995). Character Development and Physical Activity. Champaign, IL: Human Kinetics.
• Simon, R. L. (1991). Fair Play: Sports Values and Society. Colorado: Westview Press