ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE SOSYAL MEDYA KULLANIMI VE ÖZ-GÜVENİN İNTİHAR OLASILIĞI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Öz
Üniversite öğrencileri, sosyal medyanın en aktif kullanıcıları arasında yer almakta olup, intihar bu grupta önemli bir psikiyatrik ve halk sağlığı sorunu olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacı, Türk üniversite öğrencileri arasında sosyal medya kullanımı ile intihar olasılığı arasındaki ilişkide öz -güvenin aracı rol oynayıp oynamadığını incelemektir. Kesitsel ve yordayıcı korelasyonel tasarımda yürütülen bu araştırma, 406 üniversite öğrencisiyle (kadın %72,9; erkek %27,1) gerçekleştirilmiştir. Veriler, Sosyal Medya Kullanım Ölçeği, İntihar Olasılığı Ölçeği ve Öz-Güven Ölçeği ile çevrim içi anket formu aracılığıyla toplanmıştır. İstatistiksel analizlerde betimleyici istatistikler, Pearson korelasyon analizi ve SPSS'te Hayes’in PROCESS makrosu kullanılarak gerçekleştirilen aracı değişken analizi yer almıştır. İstatistiksel anlamlılık düzeyi p < .05 olarak kabul edilmiştir. Korelasyon analizleri, sosyal medya kullanımının intihar olasılığı ile pozitif ancak zayıf düzeyde ilişkili olduğunu göstermiştir (r = .11, p < .05). Öz-güvenin, intihar olasılığı ile güçlü ve negatif yönde ilişkili bulunmuştur (r = –.42, p < .01). Sosyal medya kullanımı ile öz-güven arasında ise anlamlı bir ilişki saptanmamıştır (r = –.03, p > .05). Aracılık analizi, sosyal medya kullanımının intihar olasılığını doğrudan olarak yordadığını göstermiştir (β = .16, p < .05), ancak öz-güvenin bu ilişkide aracı bir etkisinin olmadığı belirlenmiştir. Bununla birlikte, öz-güven bağımsız olarak daha düşük intihar olasılığını yordayan bir etken olarak bulunmuştur (β = –.17, p < .001). Model toplam varyansın %19,5’ini açıklamaktadır (R² = .19). Bulgular, sosyal medya kullanımının öz-güvenden bağımsız olarak intihar olasılığını artırdığını, buna karşın yüksek öz-güvenin koruyucu bir psikolojik faktör olarak işlev gördüğünü göstermektedir. Bu sonuçlar, üniversite öğrencilerinin dijital etkileşimlerinin izlenmesi ve öz-güveni güçlendirmeye yönelik müdahale programlarının geliştirilmesi gerekliliğine işaret etmektedir.
Anahtar Kelimeler
Sosyal medya, İntihar olasılığı, Üniversite öğrencisi, Öz-güven
THE EFFECT OF SOCIAL MEDIA USE AND SELF-CONFIDENCE ON SUICIDE PROBABILITY AMONG UNIVERSITY STUDENTS
Öz
Suicide represents a major psychiatric and public health concern among university students, who are among the most active users of social media. This study aimed to examine whether self-confidence mediates the relationship between social media use and suicide probability among Turkish university students. This predictive correlational study was conducted with 406 university students (72.9% female, 27.1% male). Data were collected using an online questionnaire including the Social Media Usage Scale, the Suicide Probability Scale, and the Self-Confidence Scale. Descriptive statistics, Pearson correlation, and mediation analysis were performed using Hayes’ PROCESS macro in SPSS. Statistical significance was set at p < .05. Correlation analyses showed that social media use was positively but weakly associated with suicide probability (r = .11, p < .05). Self-confidence was moderate and negatively correlated with suicide probability (r = –.42, p < .01), while no significant relationship was found between social media use and self-confidence (r = –.03, p > .05). Mediation analysis indicated that social media use directly predicted suicide probability (β = .16, p < .05), but self-confidence did not mediate this relationship. Self-confidence independently predicted lower suicide probability (β = –.17, p < .001). The model explained 19.5% of the variance (R² = .19). Social media use increases suicide probability directly and independently of self-confidence. However, higher self-confidence serves as a protective psychological factor. These findings underscore the importance of monitoring students’ digital engagement and enhancing self-confidence within intervention programs targeting suicidal risk among young adults.
Anahtar Kelimeler
Social media, Suicide probability, University student, Self-confidence
Destekleyen Kurum
The authors received no financial support for the research, authorship, and/or publication of this article.
Etik Beyan
Ethical Approval
This study was conducted in accordance with the ethical principles of the Declaration of Helsinki. Ethical approval was obtained from the Human Research Ethics Committee of Zonguldak Bülent Ecevit University (Approval No: 387; Approval Date: November 30, 2023). Institutional permission was granted prior to data collection (Document No: 395475; Date: December 28, 2023). All participants provided informed consent before participation. Participant confidentiality and data protection were strictly upheld throughout the research process, in full compliance with ethical and institutional standards. The research data are securely stored on a password-protected computer and remain confidential, accessible only to the principal investigator.
Teşekkür
The authors would like to thank all the university students who participated in this study.