Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış

Güven Erdil

doi:10.22396/sbd.2016.

Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış

Öz

Yetişkin ve çocuklar için kişiye özel ve yaratıcılığa yönelik yeni yaklaşımlar gerçekleştirilmektedir. Bunu yaparken sıkıcı olmayan daha zengin, değişken ve uzun soluklu, tekrarlı olmayan antrenman programlarının hazırlanması gerekmektedir. Bu bağlamda bir tekniği öğrenme ve geliştirmenin daha kısa zamanda mümkün olması, hata oranının düşük ve doğru hareket uygulamalarının yapılması önemlidir. Bu yönteme göre klasik yöntemde öğrenilenlerden unutma oranlarının daha düşük olması olasıdır. Daha kalıcı performansa ulaşılmayı sağlayan ve durumlara daha hızlı tepki verebilme, ayrıca değişen ortam şartlarına karşı kişinin bilinçaltında hazır bulunması ve en erken zamanda uyum sağlamasını sağlayan motor becerilerin öğrenimi, son derece önem arz etmektedir.

Anahtar Kelimeler

Motor öğrenme,beceri,farklılıkla öğrenme

Kaynakça

Çelebi, C.. Futbolda vuruş teknikleri: http://slideplayer.biz.tr/slide/1955797/
Erdil, G.. (2014). Nörofizyolojik Boyutuyla Sporda Bilateral Transfer, Akademi İstanbul
Beckmann, H., Schöllhorn, W. (2006). Differenzielles Lernen im Kugelstoßen; Leistungssport
Kasap, H., Bozkurt, S.: Sporda Beceri Öğrenimi Ders Notları
Wagner, H.U.A. (2004). Systemdynamische oder programmorientierte Lernmethoden; Leistungssport 34. Jahrgang; November.
Hegen P. Schöllhorn, W. (2012). Lernen an Unterschieden und nicht durch Wiederholungen. Wastl, P. Anwendungsmöglichkeiten des Differenziellen Lernens im Sport. http://www.itps.uni-wuppertal. de/fileadmin/itps/Wastl/B-Abstract_08.pdf
Schmidt, R. A., Wrisberg, C. A., (2012). Çeviri Editörü: Ziya Koruç: Motor Öğrenme ve Performans, Anı Yayıncılık,Ankara
Kimmeskamp, S.. Differenzielles Lernen (DL) als eine Möglichkeit zur Individualisierung und Öffnung von Sportunterricht im Bereich der Technikschulung

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Derleme

Yazarlar

Güven Erdil Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Haziran 2016

Gönderilme Tarihi

29 Mart 2016

Kabul Tarihi

12 Mayıs 2016

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 1 Sayı: 1

DOI

https://doi.org/10.22396/sbd.2016.

IZ

https://izlik.org/JA75EA63LG

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Erdil, G. (2016). Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 1(1), 39-48. https://doi.org/10.22396/sbd.2016.

AMA

1.Erdil G. Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2016;1(1):39-48. doi:10.22396/sbd.2016.

Chicago

Erdil, Güven. 2016. “Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış”. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 1 (1): 39-48. https://doi.org/10.22396/sbd.2016.

EndNote

Erdil G (01 Haziran 2016) Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 1 1 39–48.

IEEE

[1]G. Erdil, “Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış”, Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, c. 1, sy 1, ss. 39–48, Haz. 2016, doi: 10.22396/sbd.2016.

ISNAD

Erdil, Güven. “Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış”. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 1/1 (01 Haziran 2016): 39-48. https://doi.org/10.22396/sbd.2016.

JAMA

1.Erdil G. Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 2016;1:39–48.

MLA

Erdil, Güven. “Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış”. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, c. 1, sy 1, Haziran 2016, ss. 39-48, doi:10.22396/sbd.2016.

Vancouver

1.Güven Erdil. Farklılıkla Öğrenme Motor Becerilerin Öğrenimine Farklı Bir Bakış. Marmara Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi. 01 Haziran 2016;1(1):39-48. doi:10.22396/sbd.2016.