This study explores comparative farshī qirāʾāt differences across
the ṣaḥīḥ and shādh traditions. While the authorization to recite
the Qurʾān in accordance with “seven aḥruf” provided a natural
basis for the emergence of diverse qirāʾāt, early evaluations of
these readings relied primarily on the reliability of their
transmission chains (isnād). By the end of the second Hijrī
century, the criteria for determining the validity of qirāʾāt had
become systematized: qirāʾāt were first classified into ṣaḥīḥ and
shādh, and each category was further divided into uṣūl and farsh.
The farsh dimension, in particular, has gained prominence in
qirāʾāt scholarship due to its potential impact on meaning. In this
context, the aim of the study is to identify the points of similarity
and difference between the farshī qirāʾāt attributed to the ṣaḥīḥ
qirāʾāt imams and those attributed to the shādh qirāʾāt imams.
Given the breadth of the subject, the scope of this study has been
limited to a selected portion of the farshī qirāʾāt attributed to
ʿĀṣim, among the ṣaḥīḥ qirāʾāt imams, and to Ḥasan al-Baṣrī, who
is associated with the shādh qirāʾāt tradition. Although the
literature includes various studies on farsh differences, the
absence of an independent work directly comparing the farsh
aspects of ṣaḥīḥ and shādh qirāʾāt renders this research necessary
and enhances its scholarly significance. The study employs a
literature-review methodology, and general conclusions
concerning the qirāʾāt attributed to both the ṣaḥīḥ and shādh
qirāʾāt imams have been drawn from the farshī qirāʾāt examples
ascribed to the aforementioned imams. he findings indicate that
the farsh-related readings of the ṣaḥīḥ and shādh imāms exhibit a
considerable degree of similarity. This result highlights the
importance of considering practical recitational practice
alongside theoretical criteria when evaluating qirāʾāt
Bu araştırma, sahih ve şâz kıraatlere ait ferşî kıraat
farklılıklarını karşılaştırmalı olarak incelemeyi konu
edinmektedir. Kur’ân’ın yedi harf üzere okunmasına ruhsat
verilmesi kıraat çeşitliliğine doğal bir zemin oluştururken,
erken dönemlerde kıraatler daha çok rivayet zincirinin
güvenilirliğine göre değerlendirilmiştir. Hicrî ikinci asrın
sonlarına gelindiğinde ise kıraatlerin sahihlik ölçütleri
sistemleştirilmiş ve ilk olarak kıraatler sahih-şâz şeklinde iki
gruba ayrılmış daha sonra da her bir grup kendi içinde usûl–
ferş şeklinde bir tasnife tabi tutulmuştur. Kıraatlerin özellikle
ferşle ilgili olan kısmı, anlama etki etmesi yönüyle kıraat
araştırmalarında önemli bir çalışma olanı olarak ön plana
çıkmıştır. Bu bağlamda çalışmanın amacı, sahih kıraat
imamlarına ait ferşî kıraatlerle şâz kıraat imamlarına ait ferşî
kıraatler arasında benzer ve farklı yönleri tespit etmektir.
Konunun genişliği dikkate alınarak araştırmanın kapsamı,
sahih kıraat imamlarından Âsım ile şâz kıraat imamlarından
Hasan-ı Basrî’ye nispet edilen ferşî kıraat örneklerinin belirli
bir kısmıyla sınırlandırılmıştır. Literatürde ferşî kıraat
farklılıklarıyla ilgili çeşitli araştırmalar bulunmakla birlikte
sahih ve şâz kıraatlerin ferş yönlerini doğrudan karşılaştıran
müstakil bir çalışmanın bulunmaması, bu araştırmayı gerekli
kılmakta ve ilmî önemini artırmaktadır. Çalışmada nitel
araştırma yöntemlerinden literatür taraması kullanılmış;
mezkûr imamlara ait ferşî kıraat örnekleri üzerinden sahih ve
şâz kıraat imamlarına ait kıraatlerle ilgili genel sonuçlara
ulaşılmıştır. Elde edilen bulgular, sahih ve şâz kıraat
imamlarının ferşle ilgili kıraatlerinde büyük ölçüde benzerlik
bulunduğunu göstermektedir. Bu sonuç, kıraatlere ilişkin
değerlendirmelerde teorik kuralların yanı sıra pratik
uygulamaların da dikkate alınmasının önemine işaret
etmektedir.
Yok
Emeği geçenlere teşekkür ediyorum
| Birincil Dil | Türkçe |
|---|---|
| Konular | Kuran-ı Kerim Okuma ve Kıraat |
| Bölüm | Araştırma Makalesi |
| Yazarlar | |
| Gönderilme Tarihi | 8 Eylül 2025 |
| Kabul Tarihi | 8 Aralık 2025 |
| Yayımlanma Tarihi | 15 Aralık 2025 |
| Yayımlandığı Sayı | Yıl 2025 Cilt: 12 Sayı: 24 |
This work is licensed under Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International